四、阅读短文,选择正确的答案。


(
A. on September 10th
B. on September 29th
C. after September
D. before October
(
A. in early October
B. in late October
C. in early November
D. in late November
(
A. Canada and the US
B. Thanksgiving Day
C. National Day
D. Mid-Autumn Festival
(
A. Li Ming likes the National Day holiday.
B. Jenny's birthday is in October too.
C. Li Ming writes an email to Jenny on National Day.
D. In Canada, family members usually sing a song on Thanksgiving Day.
(
C
) 1. Li Ming's birthday is .A. on September 10th
B. on September 29th
C. after September
D. before October
(
D
) 2. In the US, Thanksgiving Day is .A. in early October
B. in late October
C. in early November
D. in late November
(
B
) 3. The subject (主题) of Jenny's email may be "".A. Canada and the US
B. Thanksgiving Day
C. National Day
D. Mid-Autumn Festival
(
A
) 4. Which is TRUE according to the e-mails?A. Li Ming likes the National Day holiday.
B. Jenny's birthday is in October too.
C. Li Ming writes an email to Jenny on National Day.
D. In Canada, family members usually sing a song on Thanksgiving Day.
答案
四、1. C 2. D 3. B 4. A
解析
【分析】
这是一篇节日主题的英语阅读理解选择题,解题时首先先通读所有题干和选项,标记每道题的核心定位关键词,比如第1题的Li Ming's birthday、第2题的Thanksgiving Day in the US等,之后带着关键词回到短文对应位置查找匹配信息,逐一排除不符合原文内容的错误选项,最终选出符合要求的正确答案,同时也可以结合已掌握的中西方节日文化常识辅助判断部分题目。
【解析】
1. 第1题:结合原文信息可知李明的生日在10月之后,也就是9月之后,A选项9月10日、B选项9月29日均不符合,D选项“在10月之前”也和原文信息矛盾,因此选C。
2. 第2题:根据文化常识和原文内容,美国感恩节在每年11月的第四个星期四,属于11月下旬,对应D选项“11月末”,排除A10月初、B10月末、C11月初三个错误选项,选D。
3. 第3题:后文多道题目都围绕感恩节相关内容设置,说明Jenny的邮件核心主题是感恩节,其余选项A“加拿大和美国”范围太宽泛,C“国庆节”、D“中秋节”均不是Jenny邮件的核心内容,选B。
4. 第4题:逐一核对选项:A选项李明喜欢国庆假期符合原文表述;B选项Jenny的生日也在10月和原文矛盾;C选项李明在国庆节当天给Jenny写邮件不符合原文信息;D选项加拿大感恩节家人通常唱歌属于错误表述,因此正确选项为A。
【答案】
1. C 2. D 3. B 4. A
【知识点】
英语阅读细节理解,西方节日常识,信息筛选匹配
【点评】
本题属于节日主题的基础阅读题型,兼顾考察学生的短文信息定位能力和基础西方文化常识积累,大部分错误选项都有明确的原文对应反证点,只要学生细心比对原文内容就可以顺利选出正确答案,少数学生容易因为对感恩节的时间记忆混淆选错第2题。
【难度系数】
0.7
这是一篇节日主题的英语阅读理解选择题,解题时首先先通读所有题干和选项,标记每道题的核心定位关键词,比如第1题的Li Ming's birthday、第2题的Thanksgiving Day in the US等,之后带着关键词回到短文对应位置查找匹配信息,逐一排除不符合原文内容的错误选项,最终选出符合要求的正确答案,同时也可以结合已掌握的中西方节日文化常识辅助判断部分题目。
【解析】
1. 第1题:结合原文信息可知李明的生日在10月之后,也就是9月之后,A选项9月10日、B选项9月29日均不符合,D选项“在10月之前”也和原文信息矛盾,因此选C。
2. 第2题:根据文化常识和原文内容,美国感恩节在每年11月的第四个星期四,属于11月下旬,对应D选项“11月末”,排除A10月初、B10月末、C11月初三个错误选项,选D。
3. 第3题:后文多道题目都围绕感恩节相关内容设置,说明Jenny的邮件核心主题是感恩节,其余选项A“加拿大和美国”范围太宽泛,C“国庆节”、D“中秋节”均不是Jenny邮件的核心内容,选B。
4. 第4题:逐一核对选项:A选项李明喜欢国庆假期符合原文表述;B选项Jenny的生日也在10月和原文矛盾;C选项李明在国庆节当天给Jenny写邮件不符合原文信息;D选项加拿大感恩节家人通常唱歌属于错误表述,因此正确选项为A。
【答案】
1. C 2. D 3. B 4. A
【知识点】
英语阅读细节理解,西方节日常识,信息筛选匹配
【点评】
本题属于节日主题的基础阅读题型,兼顾考察学生的短文信息定位能力和基础西方文化常识积累,大部分错误选项都有明确的原文对应反证点,只要学生细心比对原文内容就可以顺利选出正确答案,少数学生容易因为对感恩节的时间记忆混淆选错第2题。
【难度系数】
0.7
五、网友Peter想了解中国节日“元宵节”。请根据提示写一封电子邮件向他介绍。不少于5句话。

【参考范文】Dear Peter,
Let me tell you something about the Lantern Festival. The Lantern Festival is a traditional Chinese festival. It's usually in February, fourteen days after the Spring Festival. The traditional food of the festival is tangyuan. Family members get together and eat tangyuan. People hang up lanterns on the day. We all like the festival. You can come to spend the festival with me next year.
答案
五、【参考范文】Dear Peter,
Let me tell you something about the Lantern Festival. The Lantern Festival is a traditional Chinese festival. It's usually in February, fourteen days after the Spring Festival. The traditional food of the festival is tangyuan. Family members get together and eat tangyuan. People hang up lanterns on the day. We all like the festival. You can come to spend the festival with me next year.
Yours,
Li Ming
Let me tell you something about the Lantern Festival. The Lantern Festival is a traditional Chinese festival. It's usually in February, fourteen days after the Spring Festival. The traditional food of the festival is tangyuan. Family members get together and eat tangyuan. People hang up lanterns on the day. We all like the festival. You can come to spend the festival with me next year.
Yours,
Li Ming
解析
【分析】
这是一篇介绍中国传统节日元宵节的电子邮件写作题,首先要先明确英文邮件的基础格式,第一步开篇先向收信人Peter点明写作目的,也就是要给他介绍元宵节;第二步按照表格给出的信息顺序,先介绍元宵节的时间属性:春节后第14天、通常在2月,把这个信息自然转化为通顺的英文句子;第三步依次把三个庆祝方式的要点(团聚、挂灯笼、吃汤圆)用合适的英文表达串联起来,补充合理的衔接内容,最后可以加上对节日的感受、邀请对方体验的收尾内容,保证总句数不少于5句,不遗漏任何提示要点,语气友好符合邮件交流的场景。
【解析】
1. 按照英文邮件规范,先写称呼Dear Peter,开篇直接引出主题,说明要向对方介绍元宵节。
2. 先点明元宵节是中国的传统节日,接着填入提示的时间信息:它通常在2月,是春节结束后的第14天。
3. 逐一介绍对应的庆祝习俗:首先说明节日的特色食物是汤圆,家人们会在这天团聚在一起吃汤圆,接着补充当天的传统活动是挂灯笼。
4. 补充自然的收尾内容,表达大家都很喜欢这个节日,向对方发出明年来一起过元宵节的邀请,最后写上落款和署名,确保所有提示信息都完整覆盖,语法正确、语句连贯,满足不少于5句话的要求。
【答案】
Dear Peter,
Let me tell you something about the Lantern Festival. The Lantern Festival is a traditional Chinese festival. It's usually in February, fourteen days after the Spring Festival. The traditional food of the festival is tangyuan. Family members get together and eat tangyuan. People hang up lanterns on the day. We all like the festival. You can come to spend the festival with me next year.
Yours,
Li Ming
【知识点】
英文邮件格式;节日话题写作;常用短语表达
【点评】
本题属于基础应用文写作,既考察学生对英文邮件书写规范的掌握程度,也锻炼学生把零散的提示信息整合成连贯通顺英文文段的能力,同时也能让学生掌握中国传统节日相关的实用英文表达,只要覆盖全部提示要点、语句通顺就可以完成写作。
【难度系数】
0.7
这是一篇介绍中国传统节日元宵节的电子邮件写作题,首先要先明确英文邮件的基础格式,第一步开篇先向收信人Peter点明写作目的,也就是要给他介绍元宵节;第二步按照表格给出的信息顺序,先介绍元宵节的时间属性:春节后第14天、通常在2月,把这个信息自然转化为通顺的英文句子;第三步依次把三个庆祝方式的要点(团聚、挂灯笼、吃汤圆)用合适的英文表达串联起来,补充合理的衔接内容,最后可以加上对节日的感受、邀请对方体验的收尾内容,保证总句数不少于5句,不遗漏任何提示要点,语气友好符合邮件交流的场景。
【解析】
1. 按照英文邮件规范,先写称呼Dear Peter,开篇直接引出主题,说明要向对方介绍元宵节。
2. 先点明元宵节是中国的传统节日,接着填入提示的时间信息:它通常在2月,是春节结束后的第14天。
3. 逐一介绍对应的庆祝习俗:首先说明节日的特色食物是汤圆,家人们会在这天团聚在一起吃汤圆,接着补充当天的传统活动是挂灯笼。
4. 补充自然的收尾内容,表达大家都很喜欢这个节日,向对方发出明年来一起过元宵节的邀请,最后写上落款和署名,确保所有提示信息都完整覆盖,语法正确、语句连贯,满足不少于5句话的要求。
【答案】
Dear Peter,
Let me tell you something about the Lantern Festival. The Lantern Festival is a traditional Chinese festival. It's usually in February, fourteen days after the Spring Festival. The traditional food of the festival is tangyuan. Family members get together and eat tangyuan. People hang up lanterns on the day. We all like the festival. You can come to spend the festival with me next year.
Yours,
Li Ming
【知识点】
英文邮件格式;节日话题写作;常用短语表达
【点评】
本题属于基础应用文写作,既考察学生对英文邮件书写规范的掌握程度,也锻炼学生把零散的提示信息整合成连贯通顺英文文段的能力,同时也能让学生掌握中国传统节日相关的实用英文表达,只要覆盖全部提示要点、语句通顺就可以完成写作。
【难度系数】
0.7
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