二、单项选择。10分
()1.—Would you like hamburgers, George? —No, thanks.

A.some
B.any
C.a

1. A

【分析】本题考查some与any的用法辨析。首先，“Would you like...?”是用于委婉询问对方意愿、希望得到肯定回答的疑问句，这种语境下需用some而非any；其次，空格后是可数名词复数hamburgers，不能用修饰单数的a，据此排除错误选项确定答案。
【解析】1. 句型用法：“Would you like + 名词”用于委婉请求或建议，希望得到肯定答复时，疑问句中使用some，而非any；2. 名词修饰：hamburgers为可数名词复数，C选项a仅能修饰单数可数名词，不符合语法要求；综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】some与any的用法；名词的数
【点评】本题为基础语法题，侧重考查some在委婉请求句型中的特殊用法，需学生准确掌握some与any的使用场景差异，难度较低。
【难度系数】0.8

()2.There a kitchen and two bedrooms in my house.

A.is
B.has
C.are

2. A

【分析】
要解决这道题，需掌握there be句型的核心规则：首先明确there be句型表示“某地存在某物”，与表所属的have/has不能混用；其次，there be句型的主谓一致遵循“就近原则”，be动词的形式由离它最近的名词单复数决定，据此可逐步排除错误选项，选出正确答案。
【解析】
1. 排除错误选项：本题考查there be句型，该句型用于表达“某地有某物”，与表示“拥有（所属关系）”的have/has不能同时使用，因此选项B（has）不符合语法，直接排除；
2. 运用就近原则判断be动词：there be句型中，be动词的形式由离它最近的名词的单复数决定，本句中离be动词最近的名词是“a kitchen”（单数可数名词），因此be动词需用单数形式is，排除复数形式的选项C（are）；
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型、就近原则、主谓一致
【点评】
本题是there be句型的基础考查题，核心考点为there be与have的区别以及就近原则的应用，属于初中英语的高频基础题，需牢记相关规则避免混淆。
【难度系数】
0.7

()3.—Tom looks . What's the matter? —He lost his new watch.

A.well
B.sad
C.sadly

3. B

【分析】首先判断句中动词look的词性，此处look是系动词，意为“看起来”，系动词后需接形容词作表语，不能接副词。再结合答语“他丢了新手表”的语境，分析选项：A选项well作形容词时表示“身体好的”，不符合语境；B选项sad是形容词，意为“难过的”，符合语境；C选项sadly是副词，不能放在系动词后作表语，因此排除。
【解析】句中look为系动词，系动词后需接形容词作表语，故先排除副词形式的C选项sadly。根据答语“He lost his new watch”可知，Tom看起来是难过的，A选项well（身体好的）不符合语境，B选项sad（难过的）符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】系动词的用法、形容词与副词的辨析
【点评】本题考查系动词后接形容词的基础语法，需掌握系动词的特点及形容词、副词的用法区别，结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.6

()4.—Yang Ling, please show around your new study.
—OK, Mum.

A.they
B.them
C.their

4. B

【分析】这道题考查人称代词的用法和固定短语搭配。首先，句子中的动词show构成固定短语show sb around，意为“带某人参观”，其中sb需要用人称代词的宾格形式作宾语。接下来分析选项：A选项they是人称代词主格，只能在句中作主语；B选项them是人称代词宾格，可在句中作宾语；C选项their是形容词性物主代词，后面需接名词，不能直接作宾语。因此需要选择宾格形式的代词。
【解析】固定短语show sb around中，sb是宾语，需用人称代词宾格。A选项they为主格，作主语，不符合要求；C选项their为形容词性物主代词，用于修饰名词，不能作宾语，不符合；B选项them为宾格，可作show的宾语，符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】人称代词（宾格）、动词短语搭配
【点评】本题是基础语法题，结合固定短语考察人称代词的主格、宾格用法，需要学生明确不同形式代词的语法功能，区分主格作主语、宾格作宾语、物主代词修饰名词的用法，属于常见考点，难度较低。
【难度系数】0.7

()5.Thursday is day of a week, and Friday is day of a week in the US.

A.the fourth; the third
B.the fourth; the fifth
C.the fifth; the sixth

5. C

【分析】本题需先明确美国一周的起始时间是周日（Sunday），而非国内常用的周一。解题时，先按美国的星期顺序数出Thursday和Friday对应的序数，再匹配选项即可。
【解析】在美国，一周的第一天为周日（Sunday），依次排列为：1.Sunday（周日）、2.Monday（周一）、3.Tuesday（周二）、4.Wednesday（周三）、5.Thursday（周四）、6.Friday（周五）、7.Saturday（周六）。因此，Thursday是一周的第五天，Friday是一周的第六天，对应选项C。
【答案】C
【知识点】序数词的用法；星期的表达
【点评】本题考查星期的顺序及序数词，关键在于掌握美国一周起始于周日的特殊规则，避免与以周一为起始的情况混淆，属于基础易错题。
【难度系数】0.4

()6.—Are you hungry or thirsty? —Neither. I'm just .

A.hungry
B.thirsty
C.tired

6. C

【分析】首先明确题目是选择疑问句，问句询问“你饿还是渴？”，答句中的“Neither”表示“两者都不”，说明既不是饿也不是渴，需从选项中选出符合该状态的词汇。
【解析】1. 理解问句：“Are you hungry or thirsty?”是选择疑问句，给出“饿”和“渴”两个选项。2. 分析答句：“Neither”意为“两者都不”，否定了“hungry（饿的）”和“thirsty（渴的）”，因此要选表示其他状态的词，“tired（累的）”符合语境。
【答案】C
【知识点】选择疑问句、词汇辨析
【点评】本题考查选择疑问句的应答逻辑和基础形容词词义辨析，属于基础题型，侧重对核心词汇和句式的掌握。
【难度系数】0.8

()7.—Which would you like ?
—I like this book. It many adventure stories.

A.to watch; talks
B.to read; tells
C.playing; says

7. B

【分析】首先，第一空考查固定搭配would like的用法，would like后需接动词不定式作宾语，即would like to do sth，意为“想要做某事”，据此排除含动名词playing的C选项；其次，第二空考查动词辨析，“讲述故事”常用固定搭配tell stories，talk侧重双方交谈，say侧重说话的具体内容，结合语境“这本书讲述了很多冒险故事”，应选对应动词。
【解析】1. 第一空：would like为固定短语，后接动词不定式，因此第一空填to do形式，排除C选项（playing不符合搭配）；2. 第二空：表示“讲述故事”需用动词tell，talk侧重交谈，say侧重说话内容，结合语境，此处应选tells，综上选B。
【答案】B
【知识点】动词不定式、动词词义辨析、固定搭配
【点评】本题考查英语基础语法中的固定搭配及动词词义辨析，是常见的单项选择题，注重对基础知识点的掌握。
【难度系数】0.6

()8. are good at writing .

A.Writers; stories
B.The writer; storys
C.Workers; stories

8. A

【分析】
这道题考查名词的单复数和词义辨析。首先根据句中be动词are确定主语需为复数名词，排除单数主语的选项；再结合可数名词复数的构成规则判断第二个空的正确形式；最后通过语境辨析剩余选项的词义，选出符合逻辑的答案。
【解析】
1. 分析主语形式：句中be动词为are，说明主语是复数名词，B选项中“The writer”是单数，不符合要求，排除B。
2. 分析名词复数：story是可数名词，此处表泛指需用复数；以辅音字母+y结尾的可数名词变复数，要改y为i加es，故story的复数是stories，B选项“storys”错误，再次排除B。
3. 词义辨析：A选项“Writers（作家）”与“stories（故事）”搭配，符合“作家擅长写故事”的逻辑；C选项“Workers（工人）”与“写故事”的搭配不符合常理，排除C。综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词单复数；名词词义辨析
【点评】
本题考查基础英语知识，涉及可数名词复数的构成规则和名词词义理解，解题时需结合be动词判断主语单复数，注意名词复数的正确变化，再通过语境辨析词义即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

()9.— your grandmother a farmer?
—Yes, and she many ducks and pigs.

A.Does; has
B.Is; has
C.Is; have

9. B

【分析】
这道题考查be动词与实义动词的用法。首先看第一空，句子是一般疑问句，主语是your grandmother（第三人称单数），表语是名词a farmer，需用be动词Is引导；若用助动词Does，后面要接动词原形，不符合此处结构，排除A。再看第二空，主语是she（第三人称单数），一般现在时中表示“有”的动词要用第三人称单数形式has，排除C，因此选B。
【解析】
1. 分析第一空：句子结构为“______ + 主语 + 表语？”，主语your grandmother是第三人称单数，表语是名词短语a farmer，需用be动词Is构成一般疑问句，排除A选项（Does为助动词，后接动词原形，此处不适用）。
2. 分析第二空：主语she是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式，“有”的第三人称单数是has，have为原形，不符合要求，排除C选项。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
一般疑问句；一般现在时（第三人称单数）
【点评】
本题是基础语法题，聚焦be动词与实义动词的用法，需掌握一般疑问句的构成规则及一般现在时中动词的第三人称单数变化，属于初中英语入门级考点，难度较低。
【难度系数】
0.8

()10.Which of the following describes a job?

A.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
B.十年磨一剑,霜刃未曾试。
C.锄禾日当午,汗滴禾下土。

10. C

【分析】
本题要求选出描述“工作”的诗句，解题思路是先准确理解每个选项诗句的含义，再判断其是否对应具体的职业劳作（工作），需区分诗句所表达的场景、志向与工作的差异。
【解析】
逐个分析选项：
A选项“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘的是渔翁在大雪天独自垂钓的场景，属于自然环境中的人物活动，并非描述一份工作；
B选项“十年磨一剑，霜刃未曾试”表达的是剑客花费多年磨砺宝剑、尚未尝试使用的状态，体现的是志向或技艺积累，与具体工作无关；
C选项“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写的是农民在正午烈日下为禾苗锄草的劳作过程，属于农业生产中的具体工作，符合题目要求。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
诗句理解、职业判断
【点评】
本题通过诗句考查对“工作”概念的理解，需准确把握诗句含义，区分场景、志向与工作的差异，属于基础类题目。
【难度系数】
0.7

三、根据上下文及首字母提示,完成短文。10分
Hello, I'm Linda. This is a map of our city Nantong. You can enjoy the trees and flowers in the Wolf Hill. Look! This is our school, let me 1. s you around. It's on Sun Street. I often 2. t the 3. b to school. There are many cars on the 4. r. We should look 5. l and right first and then 6. c the road. There is a garden on the 7. s floor. We grow some 8. t in it. There is also a 9. h next to our school. My father works in it. He often helps 10. s people.

1. show 2. take 3. bus 4. road 5. left 6. cross 7. second 8. tomatoes 9. hospital 10. sick

【分析】这是一道英语首字母填空题，解题思路为：首先通读全文，理解短文围绕Linda介绍城市、学校及日常出行、校园生活的主旨；接着逐个分析每个空格，结合句子语境、固定搭配及首字母提示，确定符合要求的单词；最后检查单词的词性、形式是否符合语法规则（如序数词、名词复数等）。
【解析】1. 固定搭配show sb. around意为“带某人参观”，结合首字母s，填show；2. 固定搭配take the bus意为“乘公交”，结合首字母t，填take；3. 结合上文“上学的交通方式”，take后接交通工具，首字母b，填bus；4. 前文提到“很多车”，车行驶在道路上，首字母r，填road；5. 过马路前需左右查看，固定短语look left and right，首字母l，填left；6. 表示“过马路”，用cross the road，首字母c，填cross；7. 此处表示楼层，需用序数词，second floor意为“二楼”，首字母s，填second；8. some后接可数名词复数，结合语境“花园里种的”，首字母t，填tomatoes；9. 后文提到“爸爸在那里工作，帮助人”，结合首字母h，是hospital（医院）；10. 医院里帮助的是病人，sick people意为“病人”，首字母s，填sick。
【答案】1. show 2. take 3. bus 4. road 5. left 6. cross 7. second 8. tomatoes 9. hospital 10. sick
【知识点】首字母填空；固定搭配；词汇运用
【点评】本题考查英语基础词汇、固定搭配及语境理解，为常见的基础题型，要求学生结合上下文和首字母准确填写单词，整体难度适中，只要平时积累常用词汇和搭配即可完成。
【难度系数】0.6