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1. 如图所示是用墨水成像观看日食的情境。在容器中装入黑墨水放在太阳下，通过水面可看到太阳的像。下列关于成像原理和成像特点的描述，正确的是()。
A.平静的水面可以看作是平面镜
B.这个像是光的折射形成的
C.这个像是实像
D.这个像比太阳小
A.平静的水面可以看作是平面镜
B.这个像是光的折射形成的
C.这个像是实像
D.这个像比太阳小
答案
A
解析
【分析】
这道题考查平面镜成像的相关知识，解题时需明确平静水面的光学性质，以及平面镜成像的原理、特点。首先回忆：平静的水面表面光滑平整，可看作平面镜；平面镜成像是光的反射现象，成正立、等大的虚像。再逐一分析选项，判断每个选项的正误，选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：平静的水面表面平整光滑，具备平面镜的特征，因此可以看作是平面镜，该选项正确。
选项B：水面成像属于平面镜成像，成像原理是光的反射，并非光的折射，该选项错误。
选项C：平面镜所成的像是虚像，不是实像，该选项错误。
选项D：平面镜成像的特点是像与物体大小相等，因此这个像和太阳大小相同，该选项错误。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
平面镜成像、光的反射
【点评】
本题结合生活中的实际情境考查平面镜成像的基础知识点，难度较低，需要学生掌握平面镜成像的原理和特点，属于光学部分的基础题，能帮助学生理解光的反射在生活中的应用。
【难度系数】
0.6
这道题考查平面镜成像的相关知识，解题时需明确平静水面的光学性质，以及平面镜成像的原理、特点。首先回忆：平静的水面表面光滑平整，可看作平面镜；平面镜成像是光的反射现象，成正立、等大的虚像。再逐一分析选项，判断每个选项的正误，选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：平静的水面表面平整光滑，具备平面镜的特征，因此可以看作是平面镜，该选项正确。
选项B：水面成像属于平面镜成像，成像原理是光的反射，并非光的折射，该选项错误。
选项C：平面镜所成的像是虚像，不是实像，该选项错误。
选项D：平面镜成像的特点是像与物体大小相等，因此这个像和太阳大小相同，该选项错误。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
平面镜成像、光的反射
【点评】
本题结合生活中的实际情境考查平面镜成像的基础知识点，难度较低，需要学生掌握平面镜成像的原理和特点，属于光学部分的基础题，能帮助学生理解光的反射在生活中的应用。
【难度系数】
0.6
2.（物理学与工程实践）日晷是利用太阳的位置及晷针的影子来测定时间的装置。它的发明体现了我国古代劳动人民的智慧。下列现象中与日晷计时原理相同的是（）。
A.小孔成像
B.桥在水中的倒影
C.清澈的池水看起来比实际浅
D.雨后的彩虹
A.小孔成像
B.桥在水中的倒影
C.清澈的池水看起来比实际浅
D.雨后的彩虹
答案
A
解析
【分析】首先明确日晷计时的原理：日晷通过晷针影子的位置确定时间，影子的形成是因为光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明的晷针时，在晷面上形成暗区（影子），因此其原理是光的直线传播。接下来分析各选项对应的光学原理，找出与日晷原理相同的选项。
【解析】日晷计时利用光的直线传播原理：光在同种均匀介质中沿直线传播，当光遇到不透明的晷针时，会在晷面上形成影子，通过影子的位置变化测定时间。对各选项逐一分析：
A. 小孔成像：是光的直线传播形成的，与日晷原理相同；
B. 桥在水中的倒影：属于平面镜成像，原理是光的反射，与日晷原理不同；
C. 清澈的池水看起来比实际浅：是光的折射现象，与日晷原理不同；
D. 雨后的彩虹：是光的色散（光的折射）形成的，与日晷原理不同。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】光的直线传播、光的反射、光的折射
【点评】本题结合古代科技发明考查光学基础原理，需要学生掌握常见光现象对应的原理，属于联系实际的基础题，能帮助学生理解物理知识在生活中的应用。
【难度系数】0.7
【解析】日晷计时利用光的直线传播原理：光在同种均匀介质中沿直线传播，当光遇到不透明的晷针时，会在晷面上形成影子，通过影子的位置变化测定时间。对各选项逐一分析：
A. 小孔成像：是光的直线传播形成的，与日晷原理相同；
B. 桥在水中的倒影：属于平面镜成像，原理是光的反射，与日晷原理不同；
C. 清澈的池水看起来比实际浅：是光的折射现象，与日晷原理不同；
D. 雨后的彩虹：是光的色散（光的折射）形成的，与日晷原理不同。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】光的直线传播、光的反射、光的折射
【点评】本题结合古代科技发明考查光学基础原理，需要学生掌握常见光现象对应的原理，属于联系实际的基础题，能帮助学生理解物理知识在生活中的应用。
【难度系数】0.7
3.平静的池面上映出了空中飞翔的小鸟，小明说：“快来看，鸟和鱼在水中比赛呢！”他看到的“鸟”和“鱼”实际上（）。
A.“鸟”是实像，“鱼”是虚像
B.“鸟”是虚像，“鱼”是实像
C.“鸟”和“鱼”都是实像
D.“鸟”和“鱼”都是虚像
A.“鸟”是实像，“鱼”是虚像
B.“鸟”是虚像，“鱼”是实像
C.“鸟”和“鱼”都是实像
D.“鸟”和“鱼”都是虚像
答案
D
解析
【分析】
要判断看到的“鸟”和“鱼”的虚实，需分别分析两者的形成原理：平静的水面相当于平面镜，“鸟”是平面镜成像，属于光的反射现象；“鱼”是光的折射形成的虚像。结合实像、虚像的概念即可得出结论。
【解析】
1. 水中的“鸟”：平静的水面相当于平面镜，空中的鸟反射的光经水面反射后进入人眼，人眼逆着反射光线看去，形成正立、等大的虚像，因此看到的“鸟”是虚像；
2. 水中的“鱼”：水中的鱼反射的光从水斜射入空气时发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线的方向看去，会看到鱼的虚像（位置比实际鱼浅），因此看到的“鱼”也是虚像。
综上，“鸟”和“鱼”都是虚像，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
光的反射、光的折射、虚像
【点评】
本题结合生活场景考查光学基础知识点，核心是区分平面镜成像（光的反射）和水中鱼的虚像（光的折射），需明确两种现象的原理及虚像的特点，属于常见的光学基础题。
【难度系数】
0.5
要判断看到的“鸟”和“鱼”的虚实，需分别分析两者的形成原理：平静的水面相当于平面镜，“鸟”是平面镜成像，属于光的反射现象；“鱼”是光的折射形成的虚像。结合实像、虚像的概念即可得出结论。
【解析】
1. 水中的“鸟”：平静的水面相当于平面镜，空中的鸟反射的光经水面反射后进入人眼，人眼逆着反射光线看去，形成正立、等大的虚像，因此看到的“鸟”是虚像；
2. 水中的“鱼”：水中的鱼反射的光从水斜射入空气时发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线的方向看去，会看到鱼的虚像（位置比实际鱼浅），因此看到的“鱼”也是虚像。
综上，“鸟”和“鱼”都是虚像，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
光的反射、光的折射、虚像
【点评】
本题结合生活场景考查光学基础知识点，核心是区分平面镜成像（光的反射）和水中鱼的虚像（光的折射），需明确两种现象的原理及虚像的特点，属于常见的光学基础题。
【难度系数】
0.5
4.(多选)小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板竖直立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量，他发现此时入射光线与平面镜成$50°$夹角，如图所示，则()。
A.反射光线与镜面的夹角是$40°$
B.入射角增大$10°$，反射光线与入射光线的夹角增大$20°$
C.将纸板右侧向后折叠，则反射光线不会消失
D.光在纸板上发生了镜面反射
A.反射光线与镜面的夹角是$40°$
B.入射角增大$10°$，反射光线与入射光线的夹角增大$20°$
C.将纸板右侧向后折叠，则反射光线不会消失
D.光在纸板上发生了镜面反射
答案
BC
解析
【分析】
要解决这道题，需结合光的反射定律、镜面反射与漫反射的特点逐一分析选项：首先明确入射角是入射光线与法线的夹角，反射角等于入射角；反射光线、入射光线和法线在同一平面内；光在粗糙表面发生漫反射，光滑表面发生镜面反射。先根据入射光线与镜面的夹角算出初始入射角，再判断各选项的正误。
【解析】
已知入射光线与平面镜成$50°$夹角，因此入射角（入射光线与法线的夹角）为$90°-50°=40°$，根据光的反射定律，反射角等于入射角，即反射角也为$40°$。
选项A：反射光线与镜面的夹角为$90°-$反射角$=90°-40°=50°$，并非$40°$，故A错误。
选项B：入射角增大$10°$后，新入射角为$40°+10°=50°$，反射角也变为$50°$，此时反射光线与入射光线的夹角为$50°+50°=100°$；初始夹角为$40°+40°=80°$，因此夹角增大了$100°-80°=20°$，故B正确。
选项C：根据光的反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，将纸板右侧向后折叠后，右侧纸板不在反射光线、入射光线和法线所在的平面，因此看不到反射光线，但反射光线本身不会消失，故C正确。
选项D：硬白纸板表面粗糙，光在纸板上发生的是漫反射，而非镜面反射，故D错误。
综上，正确选项为BC。
【答案】
BC
【知识点】
光的反射定律、漫反射与镜面反射
【点评】
本题考查光的反射定律的应用及反射类型的判断，需准确理解入射角、反射角的定义，以及反射定律中“三线共面”的特点，区分漫反射和镜面反射的差异，是光现象部分的基础题型。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需结合光的反射定律、镜面反射与漫反射的特点逐一分析选项：首先明确入射角是入射光线与法线的夹角，反射角等于入射角；反射光线、入射光线和法线在同一平面内；光在粗糙表面发生漫反射，光滑表面发生镜面反射。先根据入射光线与镜面的夹角算出初始入射角，再判断各选项的正误。
【解析】
已知入射光线与平面镜成$50°$夹角，因此入射角（入射光线与法线的夹角）为$90°-50°=40°$，根据光的反射定律，反射角等于入射角，即反射角也为$40°$。
选项A：反射光线与镜面的夹角为$90°-$反射角$=90°-40°=50°$，并非$40°$，故A错误。
选项B：入射角增大$10°$后，新入射角为$40°+10°=50°$，反射角也变为$50°$，此时反射光线与入射光线的夹角为$50°+50°=100°$；初始夹角为$40°+40°=80°$，因此夹角增大了$100°-80°=20°$，故B正确。
选项C：根据光的反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，将纸板右侧向后折叠后，右侧纸板不在反射光线、入射光线和法线所在的平面，因此看不到反射光线，但反射光线本身不会消失，故C正确。
选项D：硬白纸板表面粗糙，光在纸板上发生的是漫反射，而非镜面反射，故D错误。
综上，正确选项为BC。
【答案】
BC
【知识点】
光的反射定律、漫反射与镜面反射
【点评】
本题考查光的反射定律的应用及反射类型的判断，需准确理解入射角、反射角的定义，以及反射定律中“三线共面”的特点，区分漫反射和镜面反射的差异，是光现象部分的基础题型。
【难度系数】
0.5
5. 水平过道上方有一盏灯(
),小明站在1号地砖上时,通过2号地砖可以看到灯的像;走到2号地砖上时,通过3号地砖可以看到灯的像。则小明通过两块地砖所看到的像()。
A.大小相同、位置不同
B.大小相同、位置相同
C.大小不同、位置相同
D.大小不同、位置不同
),小明站在1号地砖上时,通过2号地砖可以看到灯的像;走到2号地砖上时,通过3号地砖可以看到灯的像。则小明通过两块地砖所看到的像()。A.大小相同、位置不同
B.大小相同、位置相同
C.大小不同、位置相同
D.大小不同、位置不同
答案
B
解析
【分析】
要解决本题，需结合平面镜成像的特点分析：平面镜成像时，像与物体大小相等，像与物体关于镜面对称，像的位置由物体到平面镜的垂直距离决定。本题中地砖相当于平面镜，灯是成像物体，需判断两次成像的大小和位置是否变化。
【解析】
根据平面镜成像的特点：①像与物体的大小相等，与平面镜的大小、位置无关；②像与物体关于镜面对称，即像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。本题中，灯的大小固定，因此两次通过地砖看到的灯的像大小相同；灯到地砖所在平面的垂直距离不变，所以像的位置也相同。因此小明通过两块地砖所看到的像大小相同、位置相同，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题考查平面镜成像的基础规律，需牢记像的大小和位置的决定因素，属于对基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需结合平面镜成像的特点分析：平面镜成像时，像与物体大小相等，像与物体关于镜面对称，像的位置由物体到平面镜的垂直距离决定。本题中地砖相当于平面镜，灯是成像物体，需判断两次成像的大小和位置是否变化。
【解析】
根据平面镜成像的特点：①像与物体的大小相等，与平面镜的大小、位置无关；②像与物体关于镜面对称，即像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。本题中，灯的大小固定，因此两次通过地砖看到的灯的像大小相同；灯到地砖所在平面的垂直距离不变，所以像的位置也相同。因此小明通过两块地砖所看到的像大小相同、位置相同，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题考查平面镜成像的基础规律，需牢记像的大小和位置的决定因素，属于对基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.6
6.舞蹈演员站在平面镜前训练，下列说法正确的是()。
A.演员在平面镜中成实像
B.演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像变小
C.演员靠近平面镜时，像远离平面镜
D.演员以0.5 m/s的速度靠近平面镜时，像也以0.5 m/s的速度靠近平面镜
A.演员在平面镜中成实像
B.演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像变小
C.演员靠近平面镜时，像远离平面镜
D.演员以0.5 m/s的速度靠近平面镜时，像也以0.5 m/s的速度靠近平面镜
答案
D
解析
【分析】
本题考查平面镜成像的特点，需结合平面镜成像的核心规律逐一分析选项。平面镜成像的关键特点为：像与物大小相等、像与物到平面镜的距离相等、成正立的虚像、像与物关于镜面对称。据此判断各选项的正误即可。
【解析】
根据平面镜成像的特点：①像与物体大小相等；②像与物体到平面镜的距离相等；③平面镜成虚像；④像与物体关于镜面对称，对各选项分析如下：
A选项：平面镜成的是正立、等大的虚像，并非实像，故A错误；
B选项：像的大小始终与物体大小一致，演员远离平面镜时，像的大小不会改变，故B错误；
C选项：像与物体到平面镜的距离相等，演员靠近平面镜时，像也会靠近平面镜，而非远离，故C错误；
D选项：像与物体到平面镜的距离相等，演员以0.5 m/s的速度靠近平面镜时，像也会以0.5 m/s的速度靠近平面镜，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题是平面镜成像特点的基础应用题，只需牢记平面镜成像的核心规律，逐一分析选项即可得出正确答案，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.8
本题考查平面镜成像的特点，需结合平面镜成像的核心规律逐一分析选项。平面镜成像的关键特点为：像与物大小相等、像与物到平面镜的距离相等、成正立的虚像、像与物关于镜面对称。据此判断各选项的正误即可。
【解析】
根据平面镜成像的特点：①像与物体大小相等；②像与物体到平面镜的距离相等；③平面镜成虚像；④像与物体关于镜面对称，对各选项分析如下：
A选项：平面镜成的是正立、等大的虚像，并非实像，故A错误；
B选项：像的大小始终与物体大小一致，演员远离平面镜时，像的大小不会改变，故B错误；
C选项：像与物体到平面镜的距离相等，演员靠近平面镜时，像也会靠近平面镜，而非远离，故C错误；
D选项：像与物体到平面镜的距离相等，演员以0.5 m/s的速度靠近平面镜时，像也会以0.5 m/s的速度靠近平面镜，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题是平面镜成像特点的基础应用题，只需牢记平面镜成像的核心规律，逐一分析选项即可得出正确答案，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.8
7.小明身高1.7 m，距离平面镜3 m，他在平面镜中的像高是 m，像到平面镜的距离是 m。当他向平面镜缓慢走近时，他在平面镜中的像大小（选填“变大”“不变”或“变小”）。
答案
解：
根据平面镜成像的特点：像与物体大小相等，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。
小明身高1.7 m，因此他在平面镜中的像高等于自身身高，为1.7 m；
小明距离平面镜3 m，因此像到平面镜的距离等于小明到平面镜的距离，为3 m；
像与物的大小始终相等，与物体到平面镜的距离无关，所以当他向平面镜缓慢走近时，他在平面镜中的像大小不变。
答案依次为：$\boldsymbol{1.7}$；$\boldsymbol{3}$；$\boldsymbol{不变}$。
根据平面镜成像的特点：像与物体大小相等，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。
小明身高1.7 m，因此他在平面镜中的像高等于自身身高，为1.7 m；
小明距离平面镜3 m，因此像到平面镜的距离等于小明到平面镜的距离，为3 m；
像与物的大小始终相等，与物体到平面镜的距离无关，所以当他向平面镜缓慢走近时，他在平面镜中的像大小不变。
答案依次为：$\boldsymbol{1.7}$；$\boldsymbol{3}$；$\boldsymbol{不变}$。
解析
【分析】
解这道题的核心是牢记平面镜成像的两个关键特点：一是像与物体的大小始终相等，二是像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。解题时，先根据像与物大小相等确定像高，再根据像距等于物距确定像到平面镜的距离，最后明确像的大小只由物体本身决定，与物体到平面镜的距离无关，以此判断像的大小变化。
【解析】
根据平面镜成像的特点：①像与物体的大小相等；②像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。
1. 小明身高为1.7 m，由像与物大小相等可知，他在平面镜中的像高等于自身身高，即1.7 m；
2. 小明距离平面镜3 m，由像距等于物距可知，像到平面镜的距离等于小明到平面镜的距离，即3 m；
3. 平面镜所成像的大小仅由物体本身大小决定，与物体到平面镜的距离无关，因此当他向平面镜走近时，像的大小不变。
【答案】
1.7；3；不变
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题是平面镜成像的基础应用题，紧扣核心知识点，只要牢记成像特点即可轻松解答，属于光学部分的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
解这道题的核心是牢记平面镜成像的两个关键特点：一是像与物体的大小始终相等，二是像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。解题时，先根据像与物大小相等确定像高，再根据像距等于物距确定像到平面镜的距离，最后明确像的大小只由物体本身决定，与物体到平面镜的距离无关，以此判断像的大小变化。
【解析】
根据平面镜成像的特点：①像与物体的大小相等；②像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。
1. 小明身高为1.7 m，由像与物大小相等可知，他在平面镜中的像高等于自身身高，即1.7 m；
2. 小明距离平面镜3 m，由像距等于物距可知，像到平面镜的距离等于小明到平面镜的距离，即3 m；
3. 平面镜所成像的大小仅由物体本身大小决定，与物体到平面镜的距离无关，因此当他向平面镜走近时，像的大小不变。
【答案】
1.7；3；不变
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题是平面镜成像的基础应用题，紧扣核心知识点，只要牢记成像特点即可轻松解答，属于光学部分的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
8.“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这是一首耳熟能详的歌曲，歌词中，“海面倒映着美丽的白塔”属于光的现象；“水中鱼儿望着我们”，鱼儿看到的“我们”是（选填“实像”或“虚像”）。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这是一首耳熟能详的歌曲，歌词中，“海面倒映着美丽的白塔”属于光的现象；“水中鱼儿望着我们”，鱼儿看到的“我们”是（选填“实像”或“虚像”）。
答案
解：
“海面倒映着美丽的白塔”属于光的反射现象；
鱼儿看到的“我们”是虚像。
“海面倒映着美丽的白塔”属于光的反射现象；
鱼儿看到的“我们”是虚像。
解析
【分析】
解题时需结合光学现象的原理分析歌词描述：1. “海面倒映着美丽的白塔”，海面相当于平面镜，平面镜成像的原理是光的反射，据此判断第一个空；2. “水中鱼儿望着我们”，岸上的人反射的光线从空气斜射入水中会发生折射，鱼儿逆着折射光线看去，看到的是折射光线反向延长线会聚形成的虚像，据此判断第二个空。
【解析】
1. 海面倒映白塔是平面镜成像现象，原理为光的反射，故第一空填“反射”；
2. 岸上“我们”的反射光线从空气斜射入水中时发生折射，折射光线向法线偏折，鱼儿逆着折射光线方向观察，看到的是无法用光屏承接的虚像，故第二空填“虚像”。
【答案】
反射；虚像
【知识点】
光的反射；光的折射；虚像与实像
【点评】
本题结合歌曲歌词考查光学基础知识点，将物理知识与生活实例结合，侧重对光的反射、折射现象及实像虚像的理解应用，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
解题时需结合光学现象的原理分析歌词描述：1. “海面倒映着美丽的白塔”，海面相当于平面镜，平面镜成像的原理是光的反射，据此判断第一个空；2. “水中鱼儿望着我们”，岸上的人反射的光线从空气斜射入水中会发生折射，鱼儿逆着折射光线看去，看到的是折射光线反向延长线会聚形成的虚像，据此判断第二个空。
【解析】
1. 海面倒映白塔是平面镜成像现象，原理为光的反射，故第一空填“反射”；
2. 岸上“我们”的反射光线从空气斜射入水中时发生折射，折射光线向法线偏折，鱼儿逆着折射光线方向观察，看到的是无法用光屏承接的虚像，故第二空填“虚像”。
【答案】
反射；虚像
【知识点】
光的反射；光的折射；虚像与实像
【点评】
本题结合歌曲歌词考查光学基础知识点，将物理知识与生活实例结合，侧重对光的反射、折射现象及实像虚像的理解应用，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
9.如图所示是一条盘山公路，当汽车在AB路段行驶时，由于（从光学角度），司机看不到BC路段的情况。为了尽可能大范围地看到BC路段的情况，人们利用光的定律，在公路急拐弯的B处装上（选填“平面镜”“凸面镜”或“凹面镜”），以减少事故的发生。
答案
解：
光的直线传播
反射
凸面镜
光的直线传播
反射
凸面镜
解析
【分析】
要解决该问题，需结合光学知识分析实际场景：首先，司机看不到BC路段，是因为AB与BC路段间有山体，根据光的传播规律，光在同种均匀介质中沿直线传播，山体阻挡了BC路段的光线，导致司机无法接收该光线；为看到BC路段，需利用光的反射改变光线方向，选择能扩大视野的光学元件，凸面镜可发散光线扩大视野，适合公路拐弯处使用。
【解析】
1. 当汽车在AB路段行驶时，AB与BC路段被山体隔开，根据光在同种均匀介质中沿直线传播的原理，BC路段的光线无法沿直线到达司机眼睛，因此司机看不到BC路段，故第一个空填“光的直线传播”。
2. 要让司机看到BC路段，需改变光线的传播方向，这利用了光的反射定律，故第二个空填“反射”。
3. 凸面镜对光线有发散作用，能扩大视野，适合安装在公路急拐弯处；平面镜仅改变光路、视野未扩大，凹面镜会聚光线不适合此处，故第三个空填“凸面镜”。
【答案】
光的直线传播；反射；凸面镜
【知识点】
光的直线传播；光的反射；凸面镜应用
【点评】
本题结合盘山公路的实际场景，考查光学知识的生活应用，属于基础光学应用题，需学生理解光的传播特点及不同面镜的作用。
【难度系数】
0.7
要解决该问题，需结合光学知识分析实际场景：首先，司机看不到BC路段，是因为AB与BC路段间有山体，根据光的传播规律，光在同种均匀介质中沿直线传播，山体阻挡了BC路段的光线，导致司机无法接收该光线；为看到BC路段，需利用光的反射改变光线方向，选择能扩大视野的光学元件，凸面镜可发散光线扩大视野，适合公路拐弯处使用。
【解析】
1. 当汽车在AB路段行驶时，AB与BC路段被山体隔开，根据光在同种均匀介质中沿直线传播的原理，BC路段的光线无法沿直线到达司机眼睛，因此司机看不到BC路段，故第一个空填“光的直线传播”。
2. 要让司机看到BC路段，需改变光线的传播方向，这利用了光的反射定律，故第二个空填“反射”。
3. 凸面镜对光线有发散作用，能扩大视野，适合安装在公路急拐弯处；平面镜仅改变光路、视野未扩大，凹面镜会聚光线不适合此处，故第三个空填“凸面镜”。
【答案】
光的直线传播；反射；凸面镜
【知识点】
光的直线传播；光的反射；凸面镜应用
【点评】
本题结合盘山公路的实际场景，考查光学知识的生活应用，属于基础光学应用题，需学生理解光的传播特点及不同面镜的作用。
【难度系数】
0.7
