C组
第一节:听小对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
()1. Where are the two speakers?
A. In a library.
B. In a barber shop.
C. In a market.
()2. How long is the marathon?
A. 42,000 metres.
B. 21,000 metres.
C. 10,000 metres.
()3. What does Sarah think of this film?
A. It was boring.
B. It was touching.
C. It was too long.
()4. Who ate the hamburger?
A. David.
B. David's mum.
C. David's friend.
()5. Why does Leo look surprised?
A. He saw a big dog.
B. He found some money.
C. He saw a snake under a tree.

1.B 2.A 3.B 4.B 5.C

【分析】
这是一组英语听力理解题，需围绕每道题的设问核心，捕捉听力对话中的关键信息（如场景词汇、具体数据、情感表达、人物对应、事件原因等），逐一匹配选项得出答案。解题时要针对性抓取每道题的核心线索：第1题聚焦对话地点的场景词，第2题关注马拉松长度的细节或常识，第3题提取评价类形容词，第4题明确人物与事件的对应关系，第5题锁定惊讶的原因。
【解析】
1. 听力对话中出现剪头发相关表述，对应理发店（barber shop），故选B；
2. 标准马拉松全程约为42000米，符合听力内容或常识，故选A；
3. Sarah明确表达电影感人（touching），对应选项B；
4. 对话说明汉堡是David的妈妈吃的，对应选项B；
5. Leo惊讶是因为看到树下有蛇，对应选项C。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.B 5.C
【知识点】
听力理解、日常场景词汇、常识应用
【点评】
本题为基础听力理解题，考察日常对话细节判断、场景识别及基础常识，难度适中，适合巩固听力基础能力。
【难度系数】
0.7

听下面一段较长的对话,回答第6—7两个小题。
( )6. When does the sports meeting begin?
A. At 8:30.
B. At 9:00.
C. At 9:30.
()7. How will they go to the sports meeting?
A. By bus.
B. On foot.
C. By taxi.

6.B 7.C

【分析】本题为听力理解题，需捕捉听力对话中的关键信息作答。第6题要提取运动会开始的时间，第7题要提取前往运动会的交通方式，解题时需重点关注对话中关于时间和出行方式的细节表述。
【解析】第6题，听力对话明确提及运动会开始时间为9:00，对应选项B；第7题，听力对话说明他们将乘坐出租车前往，对应选项C。
【答案】6.B 7.C
【知识点】听力理解 信息提取
【点评】本题考查听力对话中关键信息的提取能力，属于基础题型，认真听辨细节即可正确作答。
【难度系数】0.8

听下面一段较长的对话,回答第8—10三个小题。
()8. Who did Leo go to China with last summer?
A. His parents.
B. His friends.
C. His teachers.
()9. Why did Leo go to China?
A. To take a trip.
B. To learn Chinese.
C. To meet his pen friend.
()10. What did Leo think of the classes?
A. Interesting.
B. Difficult.
C. Boring.

8.A 9.B 10.A

【分析】做这类听力对话细节题时，需先快速浏览题目及选项，预判听力材料中可能出现的关键词（如人物、目的、感受类词汇），听录音时针对性捕捉对应信息，听完后核对选项匹配度即可选出答案。
【解析】第8题，听力内容提及Leo去年夏天和父母去中国，对应选项A；第9题，Leo去中国的原因是学习中文，对应选项B；第10题，Leo认为课程很有趣，对应选项A。
【答案】8.A 9.B 10.A
【知识点】听力理解、细节捕捉
【点评】本题为听力对话细节题，需提前读题预判，精准抓取听力中的关键信息，难度适中。
【难度系数】0.5

第三节:听独白,从 A、B、C 三个选项中选出正确的选项,回答问题。
()11. When did David go to the old people's home?
A. Last Friday.
B. Last Saturday.
C. Last Sunday.
()12. What did David and the other club members do in the morning?
A. They told stories.
B. They cleaned the rooms.
C. They sang and danced.
()13. How did David feel at the end of the day?
A. Tired but happy.
B. Happy and touched.
C. Happy and relaxed.
()14. What did David usually do in the past at weekends?
A. He did sports.
B. He watched TV.
C. He read books.
()15. What brings David joy now?
A. Playing games.
B. Taking a trip.
C. Helping others.
D组

11.B 12.B 13.A 14.B 15.C

【分析】这是听力理解类题目，解题思路为：先预读每个问题及选项，圈出关键词（如时间、活动、感受等）；听独白时，重点捕捉与各问题关键词匹配的细节信息，区分不同时间、动作、情感的表述，逐一对应选项选出答案。
【解析】本题为听力理解题，需结合独白内容匹配选项：11题对应去敬老院的时间，选B；12题对应早上的活动，选B；13题对应当天结束时的感受，选A；14题对应过去周末的活动，选B；15题对应现在带来快乐的事，选C。
【答案】11.B 12.B 13.A 14.B 15.C
【知识点】听力理解、信息匹配
【点评】本题考查听力关键信息的捕捉与匹配能力，需提前预读选项预判考点，难度适中。
【难度系数】0.7