B组
第一节:听小对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
()1. Where does Lisa usually go when she is not happy?
A. To the zoo.
B. To the park.
C. To the forest.
()2. What did Mia learn from The Old Man and the Sea?
A. We should be brave to face difficulties.
B. We should follow and protect nature.
C. We should look on the bright side of life.
()3. How does David feel now?
A. Sad.
B. Nervous.
C. Confident.
()4. How many members are there in the school football team this term?
A. 13.
B. 15.
C. 18.
()5. What is the mother trying to do?
A. To help Jack with his maths.
B. To cheer for Jack.
C. To encourage Jack.

1.B 2.A 3.C 4.C 5.C

【分析】
这类听小对话选答案的题目，解题思路为：1. 提前浏览各题选项，预判听力话题（如地点、书籍感悟、情绪、数字、日常行为目的）；2. 听录音时，重点抓取对应问题的关键词（如第1题抓地点、第2题抓书籍主旨、第3题抓情绪形容词、第4题抓数字、第5题抓行为目的）；3. 听完对话后匹配选项，选出正确答案。
【解析】
1. 第1题：对话中提到Lisa不开心时通常去公园，对应选项B；
2. 第2题：《老人与海》传达的核心是勇敢面对困难，对应选项A；
3. 第3题：对话中David表现出自信的状态，对应选项C；
4. 第4题：这学期学校足球队成员数量为18，对应选项C；
5. 第5题：妈妈的行为是鼓励Jack，对应选项C。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.C 5.C
【知识点】
英语听力理解、日常话题交际
【点评】
本题为基础听力理解题，围绕日常场景展开，侧重考查学生捕捉听力关键信息的能力，难度不大，适合中等及以上水平学生作答。
【难度系数】
0.6

听下面一段较长的对话,回答第 6—7 两个小题。
()6. When did Anna go to the kite festival during her trip?
A. On the first day.
B. On the second day.
C. On the third day.
()7. What kind of kite did Anna fly?
A. A bird kite.
B. A flower kite.
C. A dragon kite.

6.B 7.A

【分析】
这类听力对话类题目，解题思路为：1. 预读第6、7题的选项，划出核心关键词（第6题的时间类关键词、第7题的风筝类型类关键词）；2. 听对话时，重点捕捉与时间相关的表述（匹配第6题）和与风筝类型相关的描述（匹配第7题）；3. 将捕捉到的关键信息与选项逐一对应，得出答案。
【解析】
第6题：听力对话中明确提及Anna在旅行的第二天去了风筝节，对应选项B；第7题：听力对话中提到Anna放的是鸟形风筝，对应选项A。
【答案】
6.B 7.A
【知识点】
听力对话理解、细节信息捕捉
【点评】
本题为基础听力细节题，需通过预读选项定位听力关键信息，难度较低，适合日常听力训练。
【难度系数】
0.7

听下面一段较长的对话,回答第8—10三个小题。
()8. How long did David play computer games?
A. For half an hour.
B. For an hour.
C. For two hours.
()9. How is the weather today?
A. Sunny.
B. Cloudy.
C. Windy.
()10. What is David going to do next?
A. Play tennis.
B. Play football.
C. Play basketball.

8.C 9.A 10.B

【分析】本题为英语听力理解的细节类题目，解题思路如下：① 听前快速浏览第8-10题的题干与选项，标记各题的核心关键词（如第8题的“how long, play computer games”、第9题的“weather today”、第10题的“what next, David”），明确听音重点；② 听对话时，针对性捕捉对应关键词的相关信息，记录关键细节；③ 听完后将听到的细节与选项逐一匹配，选出正确答案。
【解析】本题为听力细节题，根据听力对话内容：第8题中David提到自己玩了两个小时电脑游戏，对应选项C；第9题对话提及今天天气晴朗，对应选项A；第10题David表示接下来要去踢足球，对应选项B。
【答案】8.C 9.A 10.B
【知识点】英语听力理解、细节信息获取
【点评】本题属于基础听力细节题，考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力，只要听前做好预判、听中精准抓取细节，即可正确作答。
【难度系数】0.6

第三节:听独白,从 A、B、C 三个选项中选出正确的选项,回答问题。
()11. Why did Helen go to bed late last night?
A. To read a book.
B. To do her homework.
C. To watch a movie.
()12. Where did Sara's father work?
A. In America.
B. In India.
C. In England.
()13. How old was Sara when her dad died?
A. 4.
B. 7.
C. 11.
()14. How did Sara help the children in need?
A. She gave her clothes to them.
B. She shared her food with them.
C. She shared her house with them.
()15. What does Helen think of Sara?
A. Smart and brave.
B. Kind and smart.
C. Kind and brave.

11.A 12.B 13.C 14.B 15.C

【分析】
本题为英语听力理解的独白类题目，解题思路如下：1. 听前快速浏览各问题选项，明确每个问题的核心考查点；2. 听独白时，针对每个问题的考点精准定位对应关键信息；3. 听完后核对选项与听力原文的匹配度，选出正确答案。
【解析】
本题需结合独白内容作答：11题，Helen晚睡的原因对应选项A；12题，Sara父亲的工作地点对应选项B；13题，Sara父亲去世时她的年龄对应选项C；14题，Sara帮助有需要的孩子的方式对应选项B；15题，Helen对Sara的评价对应选项C。
【答案】
11.A 12.B 13.C 14.B 15.C
【知识点】
英语听力理解、细节信息捕捉、独白内容理解
【点评】
本题考查英语听力中独白的细节理解能力，要求学生具备听前预判考点、听中定位关键信息的基本听力技能，属于常规听力题型。
【难度系数】
0.7