2026年小学必刷题六年级英语下册译林版第8页答案
一、听句子，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。

答案

一、1. T 2. T 3. F 4. T 5. F
二、听短文，判断下列句子的正(T)误(F)。
(
T
)1. My parents watched TV happily.
(
F
)2. My little brother Tom wanted to watch TV too.
(
T
)3. Tom cried sadly.
(
T
)4. The toy robot was very large. It had strong arms and legs.
(
F
)5. Tom listened to music with the robot quietly.

答案

二、1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
三、根据图片及首字母提示，填写正确的单词补全句子。
1. Look! The snake has s
harp
teeth.

2. The panda is eating the bamboo h
appily
.

3. The girl was crying s
adly
.

4. We should watch the film q
uietly
in the cinema.

答案

三、1. sharp 2. happily 3. sadly 4. quietly

解析

【分析】
这类题需结合句子语境、词性要求及首字母提示填词：第一步判断每个空所需词性（修饰动词用副词，修饰名词用形容词）；第二步结合句子含义和首字母，联想符合语境的单词。
【解析】
1. 空处修饰名词teeth，需用形容词，结合“蛇的牙齿”的语境及首字母s，填sharp（锋利的）；
2. 空处修饰动词eating，需用副词，结合“熊猫吃竹子”的状态及首字母h，填happily（开心地）；
3. 空处修饰动词crying，需用副词，结合“女孩哭”的状态及首字母s，填sadly（伤心地）；
4. 空处修饰动词watch，需用副词，结合“电影院看电影”的要求及首字母q，填quietly（安静地）。
【答案】
1. sharp 2. happily 3. sadly 4. quietly
【知识点】
副词的用法；语境填词；形容词辨析
【点评】
本题为基础语境填词题，考查副词运用及结合语境、首字母的单词拼写，难度较低，可巩固基础词汇与词性知识。
【难度系数】
0.3
四、单项选择。
(
C
)1.[江苏南京] We shouldn't talk
in the library. We should always keep
.

A.loudly; quietly
B.loud; quietly
C.loudly; quiet
D.quietly; loud

答案

四、1. C 【解析】talk loudly 意为“大声地讲话”，keep quiet 意为“保持安静”。

解析

【分析】
要解决这道题，需掌握副词修饰动词、系动词后接形容词的用法：第一步，第一空修饰动词talk，需用副词，排除形容词loud和不符合语境的quietly；第二步，第二空keep是系动词，后接形容词作表语，排除副词quietly和形容词loud，从而确定答案。
【解析】
1. 第一空：动词talk需要副词修饰，loudly是副词（意为“大声地”），loud是形容词，quietly不符合语境，故第一空填loudly；
2. 第二空：keep是系动词，后接形容词构成系表结构，quiet是形容词（意为“安静的”），quietly是副词，loud不符合语境，故第二空填quiet；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
副词用法、形容词用法、系动词用法
【点评】
本题考查英语基础词性的运用，是常见的单项选择题型，只要掌握副词修饰动词、系动词后接形容词的基本规则即可解答，属于基础题。
【难度系数】
0.3
(
D
)2.[江苏南京]My father
an email
his friend last night.

A.writes; to
B.wrote; from
C.is writing; from
D.wrote; to

答案

2. D 【解析】write sth. to sb. 意为“给……写……”，且由 last night 可知时态为一般过去时。

解析

【分析】
这道题考查动词时态和固定搭配。首先根据时间状语last night（昨晚）确定时态，再结合动词短语的固定用法分析选项。
【解析】
1. 时态判断：句中时间状语last night表示过去的时间，句子需用一般过去时，谓语动词要用过去式。选项A的writes是一般现在时，选项C的is writing是现在进行时，均不符合时态要求，先排除A、C。
2. 固定搭配：write sth. to sb.是固定短语，意为“给某人写某物”；from表示“从……”，不符合句意。此处表示“给朋友写邮件”，第二个空应用介词to，排除B。
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时；动词固定搭配
【点评】
本题结合时间状语考查时态和动词短语，属于基础题型，需掌握固定搭配和时态判断方法。
【难度系数】
0.6
(
A
)3.The pears are too high. Mike can't
them.

A.reach
B.reaches
C.reached
D.hits

答案

3. A 【解析】can't 后接动词原形。

解析

【分析】本题考查情态动词的用法。解题思路：先定位句中的关键结构can't，它是情态动词can的否定形式，情态动词（含否定式）后必须接动词原形，据此分析各选项的动词形式即可得出答案。
【解析】情态动词can的否定形式can't后需接动词原形。选项A reach为动词原形，符合要求；选项B reaches是动词第三人称单数形式，不符合；选项C reached是动词过去式，不符合；选项D hits是动词第三人称单数形式，不符合。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法；动词原形
【点评】本题为基础语法题，核心考查情态动词后接动词原形的基本规则，属于英语学习中的基础考点，学生掌握情态动词的基本用法即可轻松解答。
【难度系数】0.8
(
B
)4.I often help my mother
the housework.

A.did
B.do
C.does
D.doing

答案

4. B 【解析】help sb. do sth. 意为“帮助某人做某事”，是固定搭配。

解析

【分析】本题考查help的固定搭配用法，解题时需回忆help的常见结构：help sb. do sth.（帮助某人做某事），此处需要动词原形作宾语补足语，据此排除不符合的选项。
【解析】固定搭配“help sb. do sth.”意为“帮助某人做某事”，是英语中常用的固定结构，此处应使用动词原形。选项A为动词过去式，C为第三人称单数形式，D为动名词形式，均不符合该搭配要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配、动词形式
【点评】本题属于英语基础题，考查核心固定搭配，难度较低，只要牢记help的常用结构即可快速选出答案。
【难度系数】0.9
(
C
)5.下列句子不用降调读的是
。

A.The boy is running fast in the playground.
B.Why did the boy cry sadly?
C.Do you like helping people?
D.How nice the lion is!

答案

5. C 【解析】陈述句、感叹句和特殊疑问句用降调，一般疑问句用升调。

解析

【分析】
首先明确英语句子的语调规则：陈述句、特殊疑问句、感叹句通常用降调朗读，一般疑问句用升调朗读。再逐一分析选项句式：A是陈述句，B是特殊疑问句，C是一般疑问句，D是感叹句，据此找出不用降调的选项。
【解析】
根据英语语音语调规则，陈述句、特殊疑问句、感叹句读降调，一般疑问句读升调。A选项为陈述句，用降调；B选项为特殊疑问句，用降调；C选项为一般疑问句，用升调，不用降调；D选项为感叹句，用降调。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
英语语音语调
【点评】
本题考查英语基础句式的语调规则，属于语音类基础题，需牢记不同句式对应的语调特点即可解答。
【难度系数】
0.3