一、选出每组中不同类的一项。
（）1. A. physics B. maths C. speech
（）2. A. cloudy B. rain C. windy
（）3. A. baseball B. piano C. basketball
（）4. A. Thursday B. September C. October
（）5. A. spell B. finish C. became
（）6. A. wonderful B. nice C. happiness

1. C 2. B 3. B 4. A 5. C
6. C

【分析】
这类“选出不同类”的题目，解题思路是先明确每组内每个单词的属性（词义类别、词性等），再对比找出与其他三个属性不同的选项。具体分组辨析：1. 区分学科类与非学科类；2. 区分描述天气的形容词与名词/动词；3. 区分球类与乐器类；4. 区分星期与月份；5. 区分动词原形与过去式；6. 区分形容词与名词。
【解析】
1. 选项A physics（物理）、B maths（数学）均为学科名词，选项C speech（演讲）不属于学科，故选C。
2. 选项A cloudy（多云的）、C windy（有风的）均为描述天气的形容词，选项B rain（雨；下雨）可作名词或动词，故选B。
3. 选项A baseball（棒球）、C basketball（篮球）均为球类名词，选项B piano（钢琴）为乐器名词，故选B。
4. 选项B September（九月）、C October（十月）均为月份名词，选项A Thursday（星期四）为星期名词，故选A。
5. 选项A spell（拼写）、B finish（完成）均为动词原形，选项C became（成为）为动词过去式，故选C。
6. 选项A wonderful（精彩的）、B nice（美好的）均为形容词，选项C happiness（幸福）为名词，故选C。
【答案】
1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析、名词词义类别
【点评】
本题为基础英语词汇分类题，主要考察学生对常见英语单词的词义、词性及所属类别的掌握情况，题目难度较低，适合基础阶段学生巩固词汇知识。
【难度系数】
0.8

二、根据图片提示写单词。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

1. snow/snowy
2. cry/sad
3. duck
4. balloon
5. cow
6. school
7. rain
8. baseball

【分析】本题为根据图片提示写英文单词的题型，解题时需先识别每道题对应的图片核心内容，再匹配对应的英文词汇，部分题目存在同义或相关词汇可选，需结合常见基础词汇作答。
【解析】1. 图片对应雪的场景，可填snow或snowy；2. 图片对应哭或难过的状态，可填cry或sad；3. 图片对应鸭子，填duck；4. 图片对应气球，填balloon；5. 图片对应奶牛，填cow；6. 图片对应学校，填school；7. 图片对应雨，填rain；8. 图片对应棒球，填baseball。
【答案】1. snow/snowy；2. cry/sad；3. duck；4. balloon；5. cow；6. school；7. rain；8. baseball
【知识点】英语词汇、看图写词
【点评】本题考查学生对基础英文词汇的掌握及识图能力，属于英语基础类题目，需牢记常见事物的英文表达。
【难度系数】0.7

三、选择合适的介词填空。（可重复选择）
in on at to for with
1. My mother bought a new bike me.
2. Daming put a cap his head.
3. Please write me soon.
4. Daming is in New York his cousin Simon.
5. The birds are singing the tree.
6. Look this picture. The boys are playing a little dog.
7. My teacher gives a book me.
8. —Good luck the future! —Thank you.

1. for 2. on
3. to 4. with
5. in 6. at, with
7. to 8. for

【分析】本题考查常用介词的固定搭配及语境运用，需先理解每个句子的含义，再结合给出的介词（in、on、at、to、for、with）的含义和常见搭配来选择合适的介词，牢记固定短语是解题关键。
【解析】1. 固定搭配“buy sth for sb”表示“为某人买某物”，故填for；2. 表示“把帽子放在头上”，用介词on（在……上面），故填on；3. 固定搭配“write to sb”表示“给某人写信”，故填to；4. 表示“和……一起”，用介词with，故填with；5. 鸟是外来物在树上，用介词in（在……里），故填in；6. 固定短语“look at”（看）和“play with”（和……玩），故分别填at、with；7. 固定搭配“give sth to sb”表示“把某物给某人”，故填to；8. 固定表达“good luck for...”表示“对……的好运”，故填for。
【答案】1. for 2. on 3. to 4. with 5. in 6. at, with 7. to 8. for
【知识点】介词固定搭配、介词用法
【点评】本题为基础介词填空题，考查学生对常用介词及固定短语的掌握，需平时积累常见介词搭配，难度较低。
【难度系数】0.4

四、用所给词的适当形式填空。
1. We (have) a party last Saturday.
2. Shenzhou V (fly) into space, and Yang Liwei was in it.
3. It will (rain) in Beijing tomorrow.
4. Helen Keller (can not) see or hear when she was a baby.
5. In this photo, they (drink) colas.
6. I want (eat) a hot dog.
7. You (have) a cat and she (have) a dog.
8. Look! She (clean) the windows.
9. Please write to (I) soon.

1. had
2. flew
3. rain
4. couldn't
5. are drinking
6. to eat
7. have, has
8. is cleaning
9. me

【分析】
本题为英语用所给词适当形式填空题，需结合句子的时间标志、时态规则、固定搭配及代词用法确定单词的正确形式：1. 找过去时间标志确定一般过去式；2. 结合事件发生的时间判断时态；3. 依据will的用法确定动词形式；4. 根据过去时间确定情态动词的过去式；5. 由场景标志判断现在进行时；6. 牢记固定搭配；7. 根据主语人称确定一般现在时的动词形式；8. 由提示词判断现在进行时；9. 介词后接代词宾格。
【解析】
1. 句中时间状语last Saturday表过去，需用have的过去式had；
2. 神舟五号飞入太空是过去发生的事件，用fly的过去式flew；
3. will后接动词原形，故填rain；
4. 从句when she was a baby表过去，can的过去式为could，否定形式为couldn't；
5. In this photo表此刻正在进行的动作，用现在进行时，结构为“be+现在分词”，主语they对应be动词are，drink的现在分词为drinking，故填are drinking；
6. 固定搭配want to do sth，故填to eat；
7. 前半句主语为you，一般现在时用have；后半句主语为she（第三人称单数），一般现在时用has；
8. Look!表现在正在进行的动作，用现在进行时，主语she对应be动词is，clean的现在分词为cleaning，故填is cleaning；
9. 介词to后需接代词宾格，I的宾格为me，故填me。
【答案】
1. had
2. flew
3. rain
4. couldn't
5. are drinking
6. to eat
7. have, has
8. is cleaning
9. me
【知识点】
一般过去时、现在进行时、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法知识，涵盖时态运用、固定搭配及代词用法，是小学阶段核心基础内容，题型常规，难度适中。
【难度系数】
0.7