2.(2025·杭州余杭、临平)下面这副对联最合适的下联是 (

A.爱老尊贤世德传
B.孝道长行品自高
C.敬老继俗树家风
D.发扬慈心世泽长
C
)A.爱老尊贤世德传
B.孝道长行品自高
C.敬老继俗树家风
D.发扬慈心世泽长
答案
2.C
解析
【分析】
要选出合适的下联,需依据对联的核心规则:词性相对、结构对应、主题契合。先拆解上联“孝亲承风传美范”的结构:“孝亲”(动宾短语)、“承风”(动宾短语)、“传美范”(动宾短语),整体围绕“传承孝亲美德”的主题。再逐一匹配选项的结构与主题,选出最贴合的答案。
【解析】
1. 上联结构拆解:“孝亲”是动宾结构,“承风”是动宾结构,“传美范”是动宾结构,整体为“动宾+动宾+动宾”的结构,主题是传承孝亲的美好风范。
2. 选项分析:
A选项“爱老尊贤世德传”:最后部分“世德传”是主谓结构,与上联“传美范”的动宾结构不匹配,排除。
B选项“孝道长行品自高”:“孝道”是名词,与上联“孝亲”(动宾)结构不匹配,排除。
C选项“敬老继俗树家风”:“敬老”是动宾结构,对应“孝亲”;“继俗”是动宾结构,对应“承风”;“树家风”是动宾结构,对应“传美范”,结构完全对应,且主题围绕敬老传承美德,与上联契合。
D选项“发扬慈心世泽长”:“发扬”与“孝亲”的动宾结构对应不够工整,最后“世泽长”是主谓结构,与上联动宾结构不匹配,排除。
【答案】
C
【知识点】
对联常识
【点评】
本题考查对联的对仗规则与内容匹配,需掌握对联词性相对、结构一致的基本要求,结合主题分析选项,难度适中。
【难度系数】
0.6
要选出合适的下联,需依据对联的核心规则:词性相对、结构对应、主题契合。先拆解上联“孝亲承风传美范”的结构:“孝亲”(动宾短语)、“承风”(动宾短语)、“传美范”(动宾短语),整体围绕“传承孝亲美德”的主题。再逐一匹配选项的结构与主题,选出最贴合的答案。
【解析】
1. 上联结构拆解:“孝亲”是动宾结构,“承风”是动宾结构,“传美范”是动宾结构,整体为“动宾+动宾+动宾”的结构,主题是传承孝亲的美好风范。
2. 选项分析:
A选项“爱老尊贤世德传”:最后部分“世德传”是主谓结构,与上联“传美范”的动宾结构不匹配,排除。
B选项“孝道长行品自高”:“孝道”是名词,与上联“孝亲”(动宾)结构不匹配,排除。
C选项“敬老继俗树家风”:“敬老”是动宾结构,对应“孝亲”;“继俗”是动宾结构,对应“承风”;“树家风”是动宾结构,对应“传美范”,结构完全对应,且主题围绕敬老传承美德,与上联契合。
D选项“发扬慈心世泽长”:“发扬”与“孝亲”的动宾结构对应不够工整,最后“世泽长”是主谓结构,与上联动宾结构不匹配,排除。
【答案】
C
【知识点】
对联常识
【点评】
本题考查对联的对仗规则与内容匹配,需掌握对联词性相对、结构一致的基本要求,结合主题分析选项,难度适中。
【难度系数】
0.6
3.(2025·嵊州)为文化周设计主题对联,请根据上联,从下列选项中选出最合适的下联
(
上联:酡红戏韵风华绝代 下联:
A.暖褐街光岁月流金
B.暖褐老街续写烟火
C.银白瀑布精神坚韧
(
A
)上联:酡红戏韵风华绝代 下联:
暖褐街光岁月流金
A.暖褐街光岁月流金
B.暖褐老街续写烟火
C.银白瀑布精神坚韧
答案
3.A
解析
【分析】本题考查对联的选择,需遵循对联“词性相对、结构相同、意境契合”的核心要求。首先拆分上联:“酡红”是表颜色的形容词,“戏韵”是偏正结构的名词(指戏曲韵味),“风华绝代”是主谓结构的成语(形容风采绝佳)。接下来逐一匹配选项的词性、结构与意境,选出最合适的下联。
【解析】根据对联的规则,上下联需满足词性相对、结构相同、意境相关:①先拆解上联:“酡红”(颜色形容词)、“戏韵”(偏正名词)、“风华绝代”(主谓成语);②分析选项A:“暖褐”(颜色形容词,与“酡红”对应)、“街光”(偏正名词,与“戏韵”对应)、“岁月流金”(主谓短语,与“风华绝代”结构匹配,且贴合文化周主题);③分析选项B:“续写烟火”为动宾结构,与“风华绝代”的主谓结构不匹配;④分析选项C:“银白瀑布”是景物,与上联戏曲主题意境不符,“精神坚韧”结构也不对应。因此选A。
【答案】A
【知识点】对联的对仗知识
【点评】本题围绕文化周主题考查对联的基本常识,需掌握对联词性、结构、意境的匹配要求,属于基础题型,能帮助学生巩固对联核心知识点。
【难度系数】0.5
【解析】根据对联的规则,上下联需满足词性相对、结构相同、意境相关:①先拆解上联:“酡红”(颜色形容词)、“戏韵”(偏正名词)、“风华绝代”(主谓成语);②分析选项A:“暖褐”(颜色形容词,与“酡红”对应)、“街光”(偏正名词,与“戏韵”对应)、“岁月流金”(主谓短语,与“风华绝代”结构匹配,且贴合文化周主题);③分析选项B:“续写烟火”为动宾结构,与“风华绝代”的主谓结构不匹配;④分析选项C:“银白瀑布”是景物,与上联戏曲主题意境不符,“精神坚韧”结构也不对应。因此选A。
【答案】A
【知识点】对联的对仗知识
【点评】本题围绕文化周主题考查对联的基本常识,需掌握对联词性、结构、意境的匹配要求,属于基础题型,能帮助学生巩固对联核心知识点。
【难度系数】0.5
4.(2025·台州黄岩)烟火市集的美食体验摊想悬挂一副对联,请你根据上联,寻找合适的下联 (
上联:名厨巧制三鲜美
下联:
A.佳肴喜迎八方客
B.妙手精调五味香
C.山珍海味万人夸
B
)上联:名厨巧制三鲜美
下联:
妙手精调五味香
A.佳肴喜迎八方客
B.妙手精调五味香
C.山珍海味万人夸
答案
4.B
解析
【分析】
要选出合适的下联,需依据对联的对仗规则:上下联需词性相对、结构相同、语义相关。先拆解上联结构,再逐一匹配选项的词性与结构,判断是否符合要求。
【解析】
上联结构拆解:“名厨”(名词,指制作美食的主体)+“巧制”(副词+动词,修饰制作动作)+“三味”(数量词+名词,指食材数量)+“鲜”(形容词,形容味道)。
对选项逐一分析:
选项A:“佳肴喜迎八方客”,最后一字“客”是名词,与上联的形容词“鲜”词性不对应,结构不符,排除;
选项B:“妙手精调五味香”,“妙手”(名词,与“名厨”对应)+“精调”(副词+动词,与“巧制”对应)+“五味”(数量词+名词,与“三味”对应)+“香”(形容词,与“鲜”对应),词性、结构完全匹配,符合对联要求;
选项C:“山珍海味万人夸”,整体为名词短语加主谓结构,与上联的动宾结构不符,排除。
【答案】
B
【知识点】
对联的对仗
【点评】
本题考查对联的基本对仗规则,需掌握上下联词性、结构的对应关系,属于语文常见的传统文化题型,侧重基础应用。
【难度系数】
0.5
要选出合适的下联,需依据对联的对仗规则:上下联需词性相对、结构相同、语义相关。先拆解上联结构,再逐一匹配选项的词性与结构,判断是否符合要求。
【解析】
上联结构拆解:“名厨”(名词,指制作美食的主体)+“巧制”(副词+动词,修饰制作动作)+“三味”(数量词+名词,指食材数量)+“鲜”(形容词,形容味道)。
对选项逐一分析:
选项A:“佳肴喜迎八方客”,最后一字“客”是名词,与上联的形容词“鲜”词性不对应,结构不符,排除;
选项B:“妙手精调五味香”,“妙手”(名词,与“名厨”对应)+“精调”(副词+动词,与“巧制”对应)+“五味”(数量词+名词,与“三味”对应)+“香”(形容词,与“鲜”对应),词性、结构完全匹配,符合对联要求;
选项C:“山珍海味万人夸”,整体为名词短语加主谓结构,与上联的动宾结构不符,排除。
【答案】
B
【知识点】
对联的对仗
【点评】
本题考查对联的基本对仗规则,需掌握上下联词性、结构的对应关系,属于语文常见的传统文化题型,侧重基础应用。
【难度系数】
0.5
5.(2025·永康)某新开发景区的登山亭需悬挂一副对联,下列选项中最适合作为下联的一项是 (
上联:登山望远临千仞
下联:
A.古木参天映新花
B.壮志凌云纳百川
C.临水听风倚万峰
D.云鹤悠游入画屏
C
)上联:登山望远临千仞
下联:
临水听风倚万峰
A.古木参天映新花
B.壮志凌云纳百川
C.临水听风倚万峰
D.云鹤悠游入画屏
答案
5.C
解析
【分析】
要选出合适的下联,需依据对联的核心要求:词性相对、结构相应、意境相合,且贴合上联的登山观景场景。先拆解上联结构:“登山/望远/临千仞”,为“动宾短语+动宾短语+动宾短语”的结构,内容围绕登山时的具体观景动作展开。
【解析】
1. 明确对联选择标准:上下联需词性对应、结构一致,意境匹配。
2. 分析上联:“登山望远临千仞”,结构为“动宾+动宾+动宾”,是具体的自然场景描写。
3. 逐一分析选项:
A项“古木参天映新花”:开头为名词“古木”,与上联开头的动词“登山”词性不符,结构不对应,排除;
B项“壮志凌云纳百川”:开头为抽象名词“壮志”,与上联具体的登山动作意境不符,排除;
C项“临水听风倚万峰”:结构为“动宾+动宾+动宾”,与上联结构完全对应;内容是登山亭周边的具体自然动作,意境契合,词性相对,符合要求;
D项“云鹤悠游入画屏”:开头为偏正短语“云鹤”,与上联开头的动词结构不符,排除。
综上,选C。
【答案】
C
【知识点】
对联常识
【点评】
本题考查对联的基本常识,需掌握对联“词性相对、结构相应、意境相合”的核心规则,属于语文基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
要选出合适的下联,需依据对联的核心要求:词性相对、结构相应、意境相合,且贴合上联的登山观景场景。先拆解上联结构:“登山/望远/临千仞”,为“动宾短语+动宾短语+动宾短语”的结构,内容围绕登山时的具体观景动作展开。
【解析】
1. 明确对联选择标准:上下联需词性对应、结构一致,意境匹配。
2. 分析上联:“登山望远临千仞”,结构为“动宾+动宾+动宾”,是具体的自然场景描写。
3. 逐一分析选项:
A项“古木参天映新花”:开头为名词“古木”,与上联开头的动词“登山”词性不符,结构不对应,排除;
B项“壮志凌云纳百川”:开头为抽象名词“壮志”,与上联具体的登山动作意境不符,排除;
C项“临水听风倚万峰”:结构为“动宾+动宾+动宾”,与上联结构完全对应;内容是登山亭周边的具体自然动作,意境契合,词性相对,符合要求;
D项“云鹤悠游入画屏”:开头为偏正短语“云鹤”,与上联开头的动词结构不符,排除。
综上,选C。
【答案】
C
【知识点】
对联常识
【点评】
本题考查对联的基本常识,需掌握对联“词性相对、结构相应、意境相合”的核心规则,属于语文基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
6.(2025·奉化、象山、宁海)以下咏竹、咏柳两联的下联被打乱,请你重新整理、排列。(填序号)

答案
6.④③② ①⑥⑤
解析
【分析】
要完成对联下联的选择,需遵循对联“词性相对、结构一致、意象匹配”的核心原则:先分析“竹”上联的结构与意象,再匹配对应备选内容;同理分析“柳”上联,最终组合出符合要求的下联。
【解析】
1. 分析“竹”上联:“有节何须千尺绿”,结构为“品性+副词+偏正短语”,其中“有节”是竹的核心品性。备选里“虚心”对应“有节”(同属竹的品性),“自得”对应“何须”(词性匹配),“一生清”对应“千尺绿”(偏正结构匹配),组合后下联为“虚心自得一生清”,对应序号④③②。
2. 分析“柳”上联:“垂丝漫系三春色”,结构为“形态+动作+偏正短语”,其中“垂丝”是柳的典型形态。备选里“舞絮”对应“垂丝”(同属柳的意象),“轻弹”对应“漫系”(动作词性匹配),“万古诗”对应“三春色”(偏正结构匹配),组合后下联为“舞絮轻弹万古诗”,对应序号①⑥⑤。
【答案】
④③② ①⑥⑤
【知识点】
对联对仗、古诗文意象
【点评】
本题考查对联的基本运用规则,需结合事物特点分析词性与结构,是对传统文化知识的基础考查,难度适中。
【难度系数】
0.6
要完成对联下联的选择,需遵循对联“词性相对、结构一致、意象匹配”的核心原则:先分析“竹”上联的结构与意象,再匹配对应备选内容;同理分析“柳”上联,最终组合出符合要求的下联。
【解析】
1. 分析“竹”上联:“有节何须千尺绿”,结构为“品性+副词+偏正短语”,其中“有节”是竹的核心品性。备选里“虚心”对应“有节”(同属竹的品性),“自得”对应“何须”(词性匹配),“一生清”对应“千尺绿”(偏正结构匹配),组合后下联为“虚心自得一生清”,对应序号④③②。
2. 分析“柳”上联:“垂丝漫系三春色”,结构为“形态+动作+偏正短语”,其中“垂丝”是柳的典型形态。备选里“舞絮”对应“垂丝”(同属柳的意象),“轻弹”对应“漫系”(动作词性匹配),“万古诗”对应“三春色”(偏正结构匹配),组合后下联为“舞絮轻弹万古诗”,对应序号①⑥⑤。
【答案】
④③② ①⑥⑤
【知识点】
对联对仗、古诗文意象
【点评】
本题考查对联的基本运用规则,需结合事物特点分析词性与结构,是对传统文化知识的基础考查,难度适中。
【难度系数】
0.6
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