7.(2025·德清)学习《木兰诗》,同学们被木兰代父从军的孝道感动,想为木兰写一副对联。已有上联,请根据对联的相关知识,将括号内的文字重新排序,补全下联。(填选项)
对联基本常识:
①字数相等,断句一致。
②词性相对,位置相同。
③仄起平收,音调和谐。
上联:代父从军,戎机万里征夫泪,承宠拜皇归故里
下联,,
(A.驿道十年侠女情 B.挥戈跃马
C.策勋辞将奉高堂)

7.B A C

【分析】
要补全下联，需依据对联的三个核心规则：①字数相等、断句一致；②词性相对、位置相同；③仄起平收。先拆解上联结构：上联断句为“代父从军，戎机万里征夫泪，承宠拜皇归故里”，三个分句依次是四字短语、七字短语、七字短语。再匹配选项：选项B是四字短语，A是七字短语，C是七字短语，对应上联的分句顺序；同时需验证词性与平仄，确保每处位置的词性相对，末字符合仄起平收要求。
【解析】
1. 分析上联结构：上联分为三个分句，依次为四字、七字、七字，断句清晰。
2. 匹配选项结构：选项中B（四字）对应第一个分句，A（七字）对应第二个分句，C（七字）对应第三个分句，符合断句一致的要求。
3. 验证词性与平仄：“代父从军”（动宾结构）对“挥戈跃马”（动宾结构）；“戎机万里征夫泪”（偏正结构）对“驿道十年侠女情”（偏正结构）；上联末字“里”为仄声，下联末字“堂”为平声，符合仄起平收规则，整体词性相对，符合对联要求。
【答案】B A C
【知识点】对联常识、《木兰诗》内容
【点评】本题结合《木兰诗》的人物事迹考查对联运用，既巩固了对联的基本规则，又加深了对木兰形象的理解，是兼具知识性与趣味性的基础语文题。
【难度系数】0.6

8.(2025·宁波北仑)下面是小山公园北大门的一副对联,上下联词语的顺序被打乱,请运用对联的知识进行重组。(填序号)
①汇三江
②距前哨
③通四海
④揽胜景
⑤小山不小
⑥大港甚大
上联:
下联:

8.上联:②④⑤ 下联:①③⑥

【分析】
要重组对联，需依据对联的核心规则：上下联字数相等、词性相对、结构对应、语义相关，且通常上联尾字为仄声，下联尾字为平声。首先将给出的短语按结构对仗分组：“距前哨”（动宾）与“汇三江”（动宾）、“揽胜景”（动宾）与“通四海”（动宾）、“小山不小”（主谓）与“大港甚大”（主谓）。再结合语义逻辑，确定上下联的顺序，最终匹配出符合要求的组合。
【解析】
根据对联的对仗规则，先对打乱的短语进行结构与词性的匹配：
1. 动宾结构短语：“距前哨”对应“汇三江”，“揽胜景”对应“通四海”；
2. 主谓结构短语：“小山不小”对应“大港甚大”；
3. 结合语义逻辑与对联上下联的对应关系，确定上联为②④⑤，下联为①③⑥，符合所有对联规则。
【答案】
上联：②④⑤ 下联：①③⑥
【知识点】
对联知识
【点评】
本题考查对联的基本常识，需掌握对仗、结构对应等核心规则，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

9.(2025·东阳)东阳木雕被誉为“国之瑰宝”，其展览大厅镌刻一副对联，生动诠释了东阳的千年匠心。请你选择最合适的字填入“□”内，将对联补充完整，并说明理由。
上联：□底乾坤雕镂万般皆化境
下联：□中岁月传承千载有奇工

A.木 刀
B.刀 木
C.笔 画
D.画 笔
我选，因为。

9.B 示例:这是关于木雕的对联,所以排除C、D选项。上联提到“雕镂”,因此上联应该选“刀”,答案为B

【分析】首先明确这是东阳木雕主题的对联题，解题思路：1. 先根据主题排除无关选项，木雕核心是用刀在木上雕刻，与笔、画无关，排除C、D；2. 结合上下联对应关系，上联有木雕动作“雕镂”，对应工具“刀”，下联对应木雕载体“木”，据此选答案。
【解析】1. 确定对联主题为东阳木雕，选项C（笔、画）、D（画、笔）与木雕核心工艺（刀雕木）无关，直接排除；2. 上联含木雕核心动作“雕镂”，所用工具为“刀”，故上联第一个空填“刀”；3. 下联对应木雕载体为“木”，故下联第一个空填“木”，综上选B。
【答案】B
【知识点】对联知识、文化常识（东阳木雕）
【点评】本题结合东阳木雕文化常识与对联主题关联性解题，需掌握木雕核心要素（工具为刀、载体为木），难度适中。
【难度系数】0.6

10.(2025·慈溪)“孝情”组出示了图片和九宫格来介绍“孝亲敬老”,完成两项任务。
| 孝心似籽 | 风尚好 | 脸上开 |
| 国泰民安 | | 孝亲敬老 |
| 岁月新 | 敬老如花 | 心里种 |
(1)“孝”从老从子,上为老,下为子,像一小儿扶持老人之状,推测其本义是。
(2)请将九宫格中的文字组合成一句关于“孝”的下联。
上联:孝心似籽心里种 下联:

10.(1)晚辈侍奉长辈(或:子女赡养父母) (2)敬老如花脸上开

【分析】
第(1)题，根据题目对“孝”字字形的描述（上为“老”、下为“子”，像小儿扶持老人之状），结合汉字本义的推测逻辑，可推导其本义；第(2)题，需依据对联对仗的规则，从九宫格文字中选取对应内容，组合出与上联结构、意境匹配的下联，上联结构为“名词+比喻+动作+处所”，据此匹配对应文字即可。
【解析】
(1) “孝”字由“老”和“子”构成，上半部分为“老”，下半部分为“子”，字形呈现出小儿扶持老人的形态，结合汉字本义的推测方法，可知其本义是晚辈侍奉长辈（或子女赡养父母）。
(2) 对联要求对仗工整，上联“孝心似籽心里种”的结构为“名词+比喻+动作+处所”，从九宫格文字中，“敬老如花”对应“孝心似籽”，“脸上开”对应“心里种”，组合后得到下联“敬老如花脸上开”。
【答案】
(1) 晚辈侍奉长辈(或:子女赡养父母) (2) 敬老如花脸上开
【知识点】
汉字本义、对联知识
【点评】
本题结合汉字构字法和对联知识，考查对“孝亲敬老”文化的理解，注重基础能力的应用，难度适中。
【难度系数】
0.5