三、听歌谣,给图片排序。(5分)

Mum, I love you!
（）
（）
（）

（）
（）

4 5 2 1 3

【分析】
这是一道英语听力排序题，解题思路为：先明确歌谣的具体内容，再将歌谣描述的场景与对应的插图进行匹配，最后按照听到的顺序为各图片标注正确序号。
【解析】
根据听力歌谣的内容，依次匹配各插图对应的场景，最终确定各图片的排序结果为4、5、2、1、3。
【答案】
4 5 2 1 3
【知识点】
听力理解、图片匹配、歌谣内容梳理
【点评】
本题考查学生的英语听力理解能力，要求学生认真倾听歌谣内容，准确对应插图场景完成排序，需具备一定的听力信息提取能力。
【难度系数】
0.5

四、听句子,选择合适的答语。(10分)
()1. A. That's right. B. No problem.
()2. A. Yes, I am. B. Yes, I do.
()3. A. Yes, please. B. OK. Here you are.
()4. A. We need eleven. B. We see eleven.
()5. A. Thank you. B. Let me help.

1. A 2. B 3. A 4. B 5. A

【分析】
这类听力题需结合日常交际场景，明确每个小题的问句语境，再匹配对应的答语。解题时要注意问句的类型（如确认类、一般疑问句、数量询问等），以及选项的适用场景，选出最贴合语境的答语。
【解析】
1. 常见问句为确认类（如“That's right?”），选项A“That's right.”表示赞同，符合语境；选项B“No problem.”用于回应请求或感谢，不匹配，故选A。
2. 问句为助动词Do开头的一般疑问句，答语需用助动词do呼应，选项B“Yes, I do.”符合；选项A用于be动词开头的问句，故选B。
3. 常见问句为请求类（如“Would you like...?”），选项A“Yes, please.”表示接受请求，符合；选项B“OK. Here you are.”用于递东西，不匹配，故选A。
4. 问句询问数量，选项B“We see eleven.”对应数量询问的应答；选项A“We need eleven.”表需求，不匹配，故选B。
5. 常见问句为递东西（如“Here you are.”），答语需表感谢，选项A“Thank you.”符合；选项B“Let me help.”不匹配，故选A。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.B 5.A
【知识点】
日常交际用语、一般疑问句应答、数量询问应答
【点评】
本题为基础英语听力交际题，考查日常场景下的用语匹配，难度较低，需掌握常见交际答语的用法。
【难度系数】
0.8

五、听对话,判断内容与图片是否相符,是写“T”,不是写“F”。(5分)
1. ( )
2. ( )
3. ( )
4. ( )
5. ()

1. T 2. F 3. T 4. T 5. F

【分析】本题为听力理解类的图文匹配判断题，解题思路是：先明确题目要求——听每段对话后，将对话内容与对应图片信息对比，相符写“T”，不相符写“F”；解题时需准确提取每段对话的关键信息，再逐一与图片内容核对，得出每道题的判断结果。
【解析】通过听力材料提取各题对应信息，与图片内容逐一核对后，得出：1. 对话内容与图片相符，写“T”；2. 对话内容与图片不相符，写“F”；3. 对话内容与图片相符，写“T”；4. 对话内容与图片相符，写“T”；5. 对话内容与图片不相符，写“F”。
【答案】1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
【知识点】听力理解、图文匹配判断
【点评】本题考查学生的听力信息提取能力及图文对应能力，属于基础题型，只要认真倾听对话并准确匹配图片即可完成，难度较低。
【难度系数】0.3

六、听句子,补全单词,并选择正确的图片。(10分)
()1. Let's m k some toys with the paper.
()2. The d ck is on the toy box.
()3. The k t is nice.
()4. My cat is very c t.
()5. This ellow fish is beautiful.

1. B a e 2. D u 3. A i e 4. E u e 5. C y

【分析】
解题思路：先根据句子中的字母空缺，结合语境和单词拼写规则补全单词；再理解补全后单词的含义，匹配对应的图片。逐个分析：1. 补全表示“制作”的单词，匹配纸做玩具的图片；2. 补全表示“鸭子”的单词，匹配鸭子在盒子上的图片；3. 补全表示“风筝”的单词，匹配风筝的图片；4. 补全表示“可爱的”的单词，匹配可爱小猫的图片；5. 补全表示“黄色的”的单词，匹配黄色鱼的图片。
【解析】
1. 句子“Let's m____k some toys with the paper.”中，空缺处需补全单词make（制作），对应图片B（纸做的各类玩具），故补字母a、e，选B；
2. 句子“The d____ck is on the toy box.”中，空缺处需补全单词duck（鸭子），对应图片D（鸭子在玩具盒上），故补字母u，选D；
3. 句子“The k____t____ is nice.”中，空缺处需补全单词kite（风筝），对应图片A（风筝），故补字母i、e，选A；
4. 句子“My cat is very c____t____.”中，空缺处需补全单词cute（可爱的），对应图片E（可爱的小猫），故补字母u、e，选E；
5. 句子“This ____ellow fish is beautiful.”中，空缺处需补全单词yellow（黄色的），对应图片C（黄色的鱼），故补字母y，选C。
【答案】
1. B a e；2. D u；3. A i e；4. E u e；5. C y
【知识点】
英语单词拼写、图文匹配、英语词汇应用
【点评】
本题结合单词拼写与图片匹配，考查小学阶段基础英语词汇的掌握，题型贴近日常，难度适中，能有效检验学生对核心词汇的理解与运用能力。
【难度系数】
0.8