一、听句子,选出听到的单词。(6分)
(
(
(
(
(
(
(
B
)1. A. UK B. USA C. China(
A
)2. A. pencil B. paper C. picture(
B
)3. A. three B. thirteen C. these(
C
)4. A. under B. on C. in(
C
)5. A. hear B. smell C. touch(
A
)6. A. meat B. cake C. milk答案
1. B 2. A 3. B 4. C 5. C 6. A
解析
【分析】这类听句子选单词的听力题,解题时需先快速扫读各小题的选项,明确每个选项的词汇含义,听录音时集中注意力捕捉对应单词的发音,听完后匹配选项选出听到的单词即可。
【解析】1. 录音中听到的单词是USA,对应选项B;2. 录音中听到的单词是pencil,对应选项A;3. 录音中听到的单词是thirteen,对应选项B;4. 录音中听到的单词是in,对应选项C;5. 录音中听到的单词是touch,对应选项C;6. 录音中听到的单词是meat,对应选项A。
【答案】1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A
【知识点】英语听力理解,单词识别
【点评】本题为基础英语听力题型,考查常见基础单词的听力辨识能力,难度较低,适合低年级学生巩固听力基础。
【难度系数】0.3
【解析】1. 录音中听到的单词是USA,对应选项B;2. 录音中听到的单词是pencil,对应选项A;3. 录音中听到的单词是thirteen,对应选项B;4. 录音中听到的单词是in,对应选项C;5. 录音中听到的单词是touch,对应选项C;6. 录音中听到的单词是meat,对应选项A。
【答案】1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A
【知识点】英语听力理解,单词识别
【点评】本题为基础英语听力题型,考查常见基础单词的听力辨识能力,难度较低,适合低年级学生巩固听力基础。
【难度系数】0.3
二、听小对话,选择正确的图片。(10分)
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B
)1. A. (
A
)2. A. (
A
)3. A. (
B
)4. A. (
B
)5. A. (
A
)6. A. (
B
)7. A. (
A
)8. A. (
A
)9. A. (
B
)10. A. 答案
1. B 2. A 3. A 4. B 5. B 6. A 7. B 8. A 9. A 10. B
解析
【分析】
本题为听小对话选图片的听力题型,解题思路是:先快速浏览每道题的A、B选项图片,预判图片对应的核心内容(如物品、动作、场景等);播放对话时,集中注意力捕捉对话中的关键信息(如提到的物品名称、动作描述、地点等),将关键信息与选项图片匹配,从而选出正确答案。
【解析】
根据每道题对应的听力小对话核心信息,依次匹配选项图片:1. 对话关键信息对应B图;2. 对应A图;3. 对应A图;4. 对应B图;5. 对应B图;6. 对应A图;7. 对应B图;8. 对应A图;9. 对应A图;10. 对应B图,得出答案。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A 9.A 10.B
【知识点】
听力理解(日常对话)
【点评】
本题考查学生捕捉听力对话关键信息的能力,属于基础听力题型,侧重日常场景的听力应用,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为听小对话选图片的听力题型,解题思路是:先快速浏览每道题的A、B选项图片,预判图片对应的核心内容(如物品、动作、场景等);播放对话时,集中注意力捕捉对话中的关键信息(如提到的物品名称、动作描述、地点等),将关键信息与选项图片匹配,从而选出正确答案。
【解析】
根据每道题对应的听力小对话核心信息,依次匹配选项图片:1. 对话关键信息对应B图;2. 对应A图;3. 对应A图;4. 对应B图;5. 对应B图;6. 对应A图;7. 对应B图;8. 对应A图;9. 对应A图;10. 对应B图,得出答案。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A 9.A 10.B
【知识点】
听力理解(日常对话)
【点评】
本题考查学生捕捉听力对话关键信息的能力,属于基础听力题型,侧重日常场景的听力应用,难度适中。
【难度系数】
0.7
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