1. 漫步古诗苑,补充诗句。(8分)
同学们,让我们追随古人的脚步,纵享山水。寻陶渊明笔下的桃花源,陶醉于“芳草鲜美,(1)”的盎然春意(《桃花源记》);和庄子神游北冥,惊叹于大鹏“水击三千里,(2)”的逍遥境界(《北冥有鱼》);伴陆游共赏寒梅,感佩“(3),只有香如故”的坚贞品格(《卜算子·咏梅》);随苏轼夜游黄州,体味“(4),寂寞沙洲冷”的高洁志趣(《卜算子·黄州定慧院寓居作》);与孟浩然遥望洞庭,欣赏“(5),(6)”的浩渺烟波(《望洞庭湖上张丞相》);同常建赏游古寺山水,感受“(7),(8)”的空灵禅意(《题破山寺后禅院》)。

1. (1)落英缤纷 (2)抟扶摇而上者九万里 (3)零落成泥碾作尘 (4)拣尽寒枝不肯栖 (5)气蒸云梦泽 (6)波撼岳阳城 (7)山光悦鸟性 (8)潭影空人心
[提示]本题中注意“缤”“抟”“碾”“拣”“栖”“撼”“悦”等字的正确写法。

2. 阅读下面的语段,完成题目。(9分)
[甲]无锡城坐拥江南的灵秀之气,更兼具千年的文脉传承,最适合四季赏游。
太湖鼋头渚,独占太湖最美一角。巨石伸入碧波,宛如神龟探首。登临远眺,顿感太湖之妙正在这——浪涛不重复同一道波纹,落日永不描绘相同的霞光。
蠡园玲珑雅致,将江南园林的精巧发挥到极致。千步长廊临水而筑,各色景窗框出四时不同美景。假山叠石取法自然,曲桥卧波,流水蜿yán。[乙]范蠡西施的传说为园景更添几分浪漫,锦鲤嬉戏的涟漪又让千古诗意荡漾其间。
惠山古镇的青石板路上,流淌着千年的时光。古祠堂飞檐翘角,老茶肆飘着雨前碧螺春的清香。[丙]天下第二泉既然已不复当年盛况,但阿炳的弦音仍在一泓静水间幽幽回荡。
灵山大佛依山而建,俯瞰太湖碧波。沿莲花座下的108级台阶级而上,天地辽阔尽收眼底。[丁]壮观的九龙灌浴,恢宏的梵宫建筑,与太湖山水相得益彰。
无锡城处处胜景,何必急于jué择? 不妨缓步徐行,细品其韵。
(1)语段中画横线的句子有语病的一项是()(3分)
A. 甲句 B. 乙句 C. 丙句 D. 丁句
(2)下列填入语段中横线上的词语,最恰当的一项是()(3分)
A. 川流不息 B. 瞬息万变 C. 风云际会 D. 周而复始
(3)根据拼音写汉字。(2分)
蜿(yán) (jué)择
(4)给加点的字注音。(1分)
级而上()

2. (1)C [解析]丙句关联词语搭配不当。“既然”通常与“就”搭配，表示因果关系或推论；而句中“已不复当年盛况”与“阿炳的弦音仍在一泓静水间幽幽回荡”之间是转折关系，应使用表示转折的关联词“虽然”，与下文的“但”搭配。故应将“既然”改为“虽然”。
(2)B [解析]A. 川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断。B. 瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。C. 风云际会：比喻有能力的人遇上好机会而得以施展自己的才干。D. 周而复始：一次又一次地循环。语段中横线后描述的是浪涛和落日的景色在短时间内不断变化，突出其变化快且多样，用“瞬息万变”最恰当。
(3)蜒 抉
[解析]蜿(wān)蜒：蛇类爬行的样子；(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。抉(jué)择：挑选；选择。
(4)shè [解析]拾(shè)级而上：逐步登上台阶。

3. 在“读经典·游四方”活动中,同学们交流的内容不正确的一项是()(3分)

A.我们可以带着回忆性散文集《朝花夕拾》到平桥村找寻迅哥儿和伙伴们看社戏的身影。
B.追随唐代文学家柳宗元踏访永州小石潭的足迹,体悟他借自然之景排解心中郁积的苦闷。
C.我们可以跟随马克·吐温登勃朗峰赏奇景,还可跟随他笔下的汤姆·索亚开启探险旅程。
D.在海外留学的小文喜欢读庄子的《逍遥游》,小语为他写了一幅书法作品“鹏程万里”。

3. A [解析]《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，而“迅哥儿和伙伴们看社戏”的情节出自鲁迅的短篇小说集《呐喊》中的《社戏》，并非《朝花夕拾》。
归纳总结 文学常识正误的判断点一般有：作者的名(字、号)、称谓、生活时代、作品名称、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。作答此类题目，要抓住各选项中的关键信息，根据积累的知识判断正误。