第五节:听小短文,完成以下任务。第1—3小题听音判断正误,正确的填“A”,不正确的填“B”;第4—6小题听音选择。(6分)
(
(
(
(
A. first B. fourth
(
A. watched a film B. watched Sichuan Opera
(
A. A comic book. B. A toy panda.
(
B
)1. Peter went to Chengdu last summer holiday.(
A
)2. Peter stayed in Chengdu for 5 days.(
A
)3. The baby pandas slept on a big bed.(
A
)4. Peter went to the Panda Base on the day.A. first B. fourth
(
B
)5. Peter in the teahouse.A. watched a film B. watched Sichuan Opera
(
A
)6. What gift did Peter buy for Mike?A. A comic book. B. A toy panda.
答案
第五节:1. B 解析:根据听力录音中的“last winter holiday”可知是寒假,而句子中是暑假,故不正确。 2. A 3. A 4. A 5. B 6. A
解析
【分析】
解答本题需遵循听力题的解题思路:首先快速浏览所有小题的题干与选项,圈出核心关键词(如时间、地点、事件等);听录音时,重点捕捉与关键词相关的信息,判断正误题需对比录音内容与题干是否一致,一致选A、不一致选B;选择题则根据录音匹配对应选项。
【解析】
1. 听力录音中Peter去成都的时间是“last winter holiday”,题干为“last summer holiday”,时间不符,故填B;
2. 录音中明确提到Peter在成都待了5天,与题干一致,故填A;
3. 录音中提到小熊猫睡在大床上,与题干描述一致,故填A;
4. 录音中说明Peter第一天去了熊猫基地,故选A;
5. 录音中提到Peter在茶馆观看了四川戏曲(Sichuan Opera),故选B;
6. 录音中提到Peter给Mike买的礼物是漫画书,故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A
【知识点】
听力理解、听音判断正误、听音选择
【点评】
本题为常规听力理解题,需提前读题预判考点,听辨时精准匹配信息,整体难度适中,学生只要认真听辨即可完成作答。
【难度系数】
0.7
解答本题需遵循听力题的解题思路:首先快速浏览所有小题的题干与选项,圈出核心关键词(如时间、地点、事件等);听录音时,重点捕捉与关键词相关的信息,判断正误题需对比录音内容与题干是否一致,一致选A、不一致选B;选择题则根据录音匹配对应选项。
【解析】
1. 听力录音中Peter去成都的时间是“last winter holiday”,题干为“last summer holiday”,时间不符,故填B;
2. 录音中明确提到Peter在成都待了5天,与题干一致,故填A;
3. 录音中提到小熊猫睡在大床上,与题干描述一致,故填A;
4. 录音中说明Peter第一天去了熊猫基地,故选A;
5. 录音中提到Peter在茶馆观看了四川戏曲(Sichuan Opera),故选B;
6. 录音中提到Peter给Mike买的礼物是漫画书,故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A
【知识点】
听力理解、听音判断正误、听音选择
【点评】
本题为常规听力理解题,需提前读题预判考点,听辨时精准匹配信息,整体难度适中,学生只要认真听辨即可完成作答。
【难度系数】
0.7
二、读一读,选出与句子中画线部分发音相同的一项填入,并形成一个有意义的句子。(6分)
(
(
(
(
(
(
(
B
)1. The brown mouse is sitting on the . A. snow B. cow(
A
)2. I lost my in the bookshop. A. dog B. notebook(
A
)3. Mr Horse can use a . A. fork B. world map(
B
)4. These shoes and those are nice. A. shirt B. shorts(
B
)5. I will clean my tomorrow. A. bicycle B. clothes(
A
)6. Ben eats for breakfast. A. green beans B. bread答案
二、1. B 2. A 3. A 4. B 解析:A项和B项画线部分的发音都相同,但空格前those修饰复数名词,故选B。 5. B 6. A
解析
【分析】
这类题目需先判断题干画线部分的发音,对比选项画线部分的发音排除不符项,再结合句子语境选通顺合理的单词,最终得出答案。
【解析】
1. 题干画线部分对应单词中字母组合发音为/aʊ/;选项A snow中ow发音为/əʊ/,选项B cow中ow发音为/aʊ/,发音一致;结合语境“棕色的老鼠坐在奶牛上”,句子通顺,故选B。
2. 题干画线部分对应单词中字母组合发音为/ɒp/;选项A dog中og发音为/ɒɡ/,选项B notebook中o发音为/əʊ/,发音一致的是A;结合语境“我在书店丢了我的狗”,句子通顺,故选A。
3. 题干画线部分对应单词中字母组合发音为/ɔː/;选项A fork中or发音为/ɔː/,选项B world中or发音为/ɜː/,发音一致的是A;结合语境“马先生会用叉子”,句子通顺,故选A。
4. 题干画线部分对应单词中字母组合发音为/ʃ/;选项A shirt是单数名词,选项B shorts是复数名词;句中those修饰复数名词,故选B,句子“这些鞋子和那些短裤很漂亮”通顺。
5. 题干画线部分对应单词中字母组合发音为/kl/;选项A bicycle中cle发音为/kl/,选项B clothes中cl发音为/kl/;结合语境“我明天要打扫我的衣服”,句子通顺,故选B。
6. 题干画线部分对应单词中字母组合发音为/iː/;选项A green beans中ee发音为/iː/,选项B bread中ea发音为/e/,发音一致的是A;结合语境“本早餐吃青豆”,句子通顺,故选A。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A
【知识点】英语单词发音、名词单复数、句子语境运用
【点评】本题考查小学英语基础的单词发音与语境理解,需掌握常见单词发音规则,结合句子逻辑选合适单词,题型基础。
【难度系数】0.5
这类题目需先判断题干画线部分的发音,对比选项画线部分的发音排除不符项,再结合句子语境选通顺合理的单词,最终得出答案。
【解析】
1. 题干画线部分对应单词中字母组合发音为/aʊ/;选项A snow中ow发音为/əʊ/,选项B cow中ow发音为/aʊ/,发音一致;结合语境“棕色的老鼠坐在奶牛上”,句子通顺,故选B。
2. 题干画线部分对应单词中字母组合发音为/ɒp/;选项A dog中og发音为/ɒɡ/,选项B notebook中o发音为/əʊ/,发音一致的是A;结合语境“我在书店丢了我的狗”,句子通顺,故选A。
3. 题干画线部分对应单词中字母组合发音为/ɔː/;选项A fork中or发音为/ɔː/,选项B world中or发音为/ɜː/,发音一致的是A;结合语境“马先生会用叉子”,句子通顺,故选A。
4. 题干画线部分对应单词中字母组合发音为/ʃ/;选项A shirt是单数名词,选项B shorts是复数名词;句中those修饰复数名词,故选B,句子“这些鞋子和那些短裤很漂亮”通顺。
5. 题干画线部分对应单词中字母组合发音为/kl/;选项A bicycle中cle发音为/kl/,选项B clothes中cl发音为/kl/;结合语境“我明天要打扫我的衣服”,句子通顺,故选B。
6. 题干画线部分对应单词中字母组合发音为/iː/;选项A green beans中ee发音为/iː/,选项B bread中ea发音为/e/,发音一致的是A;结合语境“本早餐吃青豆”,句子通顺,故选A。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A
【知识点】英语单词发音、名词单复数、句子语境运用
【点评】本题考查小学英语基础的单词发音与语境理解,需掌握常见单词发音规则,结合句子逻辑选合适单词,题型基础。
【难度系数】0.5
三、读一读,选一选。(10 分)
A. 看图,读句子或对话,选答案。(5 分)
(
— The colours are pretty.
A. Spring.
B. Summer.
C. Autumn.

(
—I went to the with my friends.
A. hospital
B. library
C. cinema

(
—OK, Mum.
A. take a deep breath
B. count to ten
C. see a doctor

(
—No, you can't. It's and cold outside.
A. rainy
B. snowy
C. windy

(
—Yes, it is. You can do some sports on rainy days.
A. gym
B. playground
C. garden

A. 看图,读句子或对话,选答案。(5 分)
(
C
)1. —Which season do you like best?— The colours are pretty.
A. Spring.
B. Summer.
C. Autumn.
(
C
)2. —Where did you go last night?—I went to the with my friends.
A. hospital
B. library
C. cinema
(
A
)3. —Don't be so angry, Sarah. You should .—OK, Mum.
A. take a deep breath
B. count to ten
C. see a doctor
(
B
)4. —Mum, can I go outside now?—No, you can't. It's and cold outside.
A. rainy
B. snowy
C. windy
(
A
)5. —Excuse me. Is that the ?—Yes, it is. You can do some sports on rainy days.
A. gym
B. playground
C. garden
答案
A.1. C 2. C 3. A 4. B 5. A
解析
【分析】
本题为英语情景选择题,需结合语境、词汇含义及常识判断答案:1. 问句询问最喜欢的季节,答句提到“颜色漂亮”,秋天的色彩丰富,对应选项Autumn;2. 问句问昨晚去的地方,结合选项,电影院(cinema)符合和朋友外出的场景;3. 劝生气的人应做的动作,深呼吸(take a deep breath)是缓解情绪的常用方法;4. 外面冷不能外出,下雪天(snowy)符合冷的描述;5. 下雨天做运动的场所是体育馆(gym)。
【解析】
1. 问句:“你最喜欢哪个季节?”答句:“______,颜色很漂亮。”Spring(春天)、Summer(夏天)、Autumn(秋天)中,秋天的色彩最丰富,故选C。
2. 问句:“你昨晚去哪了?”答句:“我和朋友去了________。”hospital(医院)、library(图书馆)、cinema(电影院),结合日常场景,电影院是和朋友外出的常见选择,故选C。
3. 劝Sarah别生气,应采取的措施:take a deep breath(深呼吸)是缓解愤怒的常用建议,count to ten(数到十)虽也可,但结合妈妈劝孩子的语境,A更贴合,see a doctor(看医生)不符合,故选A。
4. 问句:“妈妈,我现在能出去吗?”答句:“不行,外面________又冷。”rainy(下雨的)、snowy(下雪的)、windy(刮风的),下雪天通常更冷且不适合外出,故选B。
5. 问句:“打扰一下,那是________吗?”答句:“是的,下雨天你可以在那做运动。”gym(体育馆)、playground(操场)、garden(花园),体育馆是下雨天做运动的场所,故选A。
【答案】
A.1. C 2. C 3. A 4. B 5. A
【知识点】
情景交际、季节词汇、地点词汇
【点评】
本题围绕日常情景展开,考查学生对季节、地点类词汇及日常交际用语的掌握,需结合语境和常识分析,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为英语情景选择题,需结合语境、词汇含义及常识判断答案:1. 问句询问最喜欢的季节,答句提到“颜色漂亮”,秋天的色彩丰富,对应选项Autumn;2. 问句问昨晚去的地方,结合选项,电影院(cinema)符合和朋友外出的场景;3. 劝生气的人应做的动作,深呼吸(take a deep breath)是缓解情绪的常用方法;4. 外面冷不能外出,下雪天(snowy)符合冷的描述;5. 下雨天做运动的场所是体育馆(gym)。
【解析】
1. 问句:“你最喜欢哪个季节?”答句:“______,颜色很漂亮。”Spring(春天)、Summer(夏天)、Autumn(秋天)中,秋天的色彩最丰富,故选C。
2. 问句:“你昨晚去哪了?”答句:“我和朋友去了________。”hospital(医院)、library(图书馆)、cinema(电影院),结合日常场景,电影院是和朋友外出的常见选择,故选C。
3. 劝Sarah别生气,应采取的措施:take a deep breath(深呼吸)是缓解愤怒的常用建议,count to ten(数到十)虽也可,但结合妈妈劝孩子的语境,A更贴合,see a doctor(看医生)不符合,故选A。
4. 问句:“妈妈,我现在能出去吗?”答句:“不行,外面________又冷。”rainy(下雨的)、snowy(下雪的)、windy(刮风的),下雪天通常更冷且不适合外出,故选B。
5. 问句:“打扰一下,那是________吗?”答句:“是的,下雨天你可以在那做运动。”gym(体育馆)、playground(操场)、garden(花园),体育馆是下雨天做运动的场所,故选A。
【答案】
A.1. C 2. C 3. A 4. B 5. A
【知识点】
情景交际、季节词汇、地点词汇
【点评】
本题围绕日常情景展开,考查学生对季节、地点类词汇及日常交际用语的掌握,需结合语境和常识分析,难度适中。
【难度系数】
0.6
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