五、班级开展写作活动,请你参与。(30分)
15.根据要求写作。(30分)

上述材料引发了你怎样的联想和思考?根据材料,写一篇文章。
【写作提示】你可以展开想象,创作故事;可以叙述经历,表达感悟;可以提炼观点,发表演讲;可以说明事理,进行科普……
【写作要求】(1)标题自拟,文体不限;(2)不少于500字;(3)不得套作、抄袭;(4)不得出现透露考生信息的人名、地名、校名等。

参考范文：
# 跳出习惯的小世界
我从前总笃信“按熟悉的节奏过日子最稳妥”，不肯碰任何没试过的新鲜事，直到去年那次社区志愿活动，我才尝到了新体验带来的甜。
那天班长在群里说社区要招小志愿者，教不会用智能手机的老人查公交、打视频电话，我本来想直接划走，妈妈在旁边推了推我，说你之前总说自己手机玩得溜，去试试呗。我犹犹豫豫报了名，周末抱着打印好的操作指南去了社区活动室。
一开始我特别紧张，怕自己讲不清楚，也怕和爷爷奶奶们没话聊。坐我对面的张奶奶头发全白了，攥着个屏幕磨出划痕的旧手机，说想学会和外地读大学的孙女打视频。我一点点点着屏幕教她，怎么点开软件，怎么找联系人，怎么把音量调大，奶奶学得慢，手指总按错地方，我耐着性子陪她练了五六遍，最后视频接通的那一刻，奶奶看着屏幕里的孙女，笑得眼睛都眯成了缝，转头就塞给我一块热乎的桂花糕。
那天活动结束我走在回家的路上，风里都飘着桂花香，我心里软得一塌糊涂。我之前总把自己关在熟悉的小世界里，放学就回家写作业刷手机，从来没想过自己的一点小技能，能给别人带来这么大的快乐。
后来我开始主动尝试更多之前不敢碰的事：第一次报名篮球赛首发，哪怕最后终场丢球输了比赛，也收获了队友们拍着我肩膀的鼓励；第一次在家和妹妹用醋和小苏打做“火山喷发”的小实验，溅得满桌子泡沫，却记住了好多课本里没写全的化学小知识；春天的清晨和家人坐竹筏去江边看野樱，雾里的花树比我在网红景点挤着看到的美上十倍。
原来人生真的是不断尝试的旅程，你敢打破旧习惯多走一步，就能领略到更广阔的世界，最后站在新风景里的你，早就成了比从前更丰盈、更鲜活的自己。

【分析】首先明确材料核心主旨：人生是不断尝试的旅程，打破旧习惯、拥抱新体验，能让我们领略更广阔的世界，遇见更丰盈的自己。解题思路为：先抓住材料中的关键事例与主旨句确定写作方向；再根据自身擅长选择文体，如记叙文、议论文等；写作时需结合具体事例，突出“尝试”带来的变化与感悟，避免空泛，体现真情实感。
【解析】本题为材料作文，要求围绕材料的联想与思考写作，文体不限，需符合标题自拟、不少于500字、不套作抄袭、不透露个人信息等要求。写作时要紧扣“尝试新体验、打破习惯、收获成长”的主旨，可选取个人经历、虚构故事或议论观点，结合具体事例展现“新体验”带来的改变，表达真实感悟。
【答案】参考范文：
# 跳出习惯的小世界
我从前总笃信“按熟悉的节奏过日子最稳妥”，不肯碰任何没试过的新鲜事，直到去年那次社区志愿活动，我才尝到了新体验带来的甜。
那天班长在群里说社区要招小志愿者，教不会用智能手机的老人查公交、打视频电话，我本来想直接划走，妈妈在旁边推了推我，说你之前总说自己手机玩得溜，去试试呗。我犹犹豫豫报了名，周末抱着打印好的操作指南去了社区活动室。
一开始我特别紧张，怕自己讲不清楚，也怕和爷爷奶奶们没话聊。坐我对面的张奶奶头发全白了，攥着个屏幕磨出划痕的旧手机，说想学会和外地读大学的孙女打视频。我一点点点着屏幕教她，怎么点开软件，怎么找联系人，怎么把音量调大，奶奶学得慢，手指总按错地方，我耐着性子陪她练了五六遍，最后视频接通的那一刻，奶奶看着屏幕里的孙女，笑得眼睛都眯成了缝，转头就塞给我一块热乎的桂花糕。
那天活动结束我走在回家的路上，风里都飘着桂花香，我心里软得一塌糊涂。我之前总把自己关在熟悉的小世界里，放学就回家写作业刷手机，从来没想过自己的一点小技能，能给别人带来这么大的快乐。
后来我开始主动尝试更多之前不敢碰的事：第一次报名篮球赛首发，哪怕最后终场丢球输了比赛，也收获了队友们拍着我肩膀的鼓励；第一次在家和妹妹用醋和小苏打做“火山喷发”的小实验，溅得满桌子泡沫，却记住了好多课本里没写全的化学小知识；春天的清晨和家人坐竹筏去江边看野樱，雾里的花树比我在网红景点挤着看到的美上十倍。
原来人生真的是不断尝试的旅程，你敢打破旧习惯多走一步，就能领略到更广阔的世界，最后站在新风景里的你，早就成了比从前更丰盈、更鲜活的自己。
【知识点】材料作文写作
【点评】本题引导学生关注生活中的“新体验”，从个人经历出发感悟成长意义，鼓励学生打破习惯束缚、勇敢尝试，能激发学生的写作灵感，符合初中生的写作要求。
【难度系数】0.5