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1 向饱和硫酸铜溶液中放入一小块硫酸铜晶体，保持条件不变，静置几天后，硫酸铜晶体的变化是
（
A.形状、质量都不变
B.形状不变、质量增大
C.形状不变、质量减少
D.形状改变、质量不变
（
D
）A.形状、质量都不变
B.形状不变、质量增大
C.形状不变、质量减少
D.形状改变、质量不变
答案
1. D
解析
【分析】
要解决这道题，需理解饱和溶液中的溶解结晶动态平衡：饱和硫酸铜溶液中，溶质的溶解和结晶过程同时进行且速率相等，宏观上总质量不变；但微观上晶体表面的离子会溶解，溶液中的离子又会结晶到晶体表面，因各面速率不同，晶体形状会改变。据此分析选项即可。
【解析】
在一定温度下，饱和硫酸铜溶液中存在溶解结晶平衡：$\ce{CuSO_{4}·5H_{2}O(s) ＜=＞ Cu^{2+}(aq) + SO^{2-}_{4}(aq) + 5H_{2}O(l)}$。将硫酸铜晶体放入该饱和溶液中，溶解速率与结晶速率相等，宏观上晶体的总质量保持不变；但微观上，晶体表面的部分离子会溶解进入溶液，溶液中的离子也会在晶体表面重新结晶，由于晶体不同面的溶解和结晶速率存在差异，因此晶体的形状会发生改变。综上，硫酸铜晶体的形状改变、质量不变，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
饱和溶液、溶解结晶平衡
【点评】
本题考查溶解结晶的动态平衡，核心是区分宏观现象与微观过程：饱和溶液中溶质总质量不变，但晶体形状会因动态平衡发生改变，需准确理解平衡的特点，避免误判。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需理解饱和溶液中的溶解结晶动态平衡：饱和硫酸铜溶液中，溶质的溶解和结晶过程同时进行且速率相等，宏观上总质量不变；但微观上晶体表面的离子会溶解，溶液中的离子又会结晶到晶体表面，因各面速率不同，晶体形状会改变。据此分析选项即可。
【解析】
在一定温度下，饱和硫酸铜溶液中存在溶解结晶平衡：$\ce{CuSO_{4}·5H_{2}O(s) ＜=＞ Cu^{2+}(aq) + SO^{2-}_{4}(aq) + 5H_{2}O(l)}$。将硫酸铜晶体放入该饱和溶液中，溶解速率与结晶速率相等，宏观上晶体的总质量保持不变；但微观上，晶体表面的部分离子会溶解进入溶液，溶液中的离子也会在晶体表面重新结晶，由于晶体不同面的溶解和结晶速率存在差异，因此晶体的形状会发生改变。综上，硫酸铜晶体的形状改变、质量不变，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
饱和溶液、溶解结晶平衡
【点评】
本题考查溶解结晶的动态平衡，核心是区分宏观现象与微观过程：饱和溶液中溶质总质量不变，但晶体形状会因动态平衡发生改变，需准确理解平衡的特点，避免误判。
【难度系数】
0.5
2 美丽、浩瀚的海洋是个巨大的资源宝库，下列说法不正确的是（
A.海洋是地球上最大的储水库
B.可燃冰有望成为未来新能源
C.可利用海洋的潮汐能发电
D.海洋资源丰富，可随意开发
D
）A.海洋是地球上最大的储水库
B.可燃冰有望成为未来新能源
C.可利用海洋的潮汐能发电
D.海洋资源丰富，可随意开发
答案
2. D
解析
【分析】
本题考查海洋资源的相关知识，解题思路是逐一分析每个选项的表述是否正确，结合海洋资源的特性、开发原则等知识点，找出不符合要求（不正确）的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：地球上的水资源中，海洋水占比约96.5%，是地球上最大的储水库，该说法正确；
B选项：可燃冰的主要成分为甲烷水合物，燃烧产物污染小、储量丰富，有望成为未来新能源，该说法正确；
C选项：潮汐能是海洋的可再生能源，可被利用来发电，该说法正确；
D选项：海洋资源虽丰富，但开发时需遵循合理、可持续的原则，不能随意开发，否则会破坏海洋生态环境，该说法错误。题目要求选不正确的选项，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
海洋资源的利用与保护
【点评】
本题为基础常识题，主要考查学生对海洋资源相关内容的掌握，难度较低，需要学生准确区分海洋资源的合理开发与随意开发的差异，牢记海洋资源的基本特性。
【难度系数】
0.8
本题考查海洋资源的相关知识，解题思路是逐一分析每个选项的表述是否正确，结合海洋资源的特性、开发原则等知识点，找出不符合要求（不正确）的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：地球上的水资源中，海洋水占比约96.5%，是地球上最大的储水库，该说法正确；
B选项：可燃冰的主要成分为甲烷水合物，燃烧产物污染小、储量丰富，有望成为未来新能源，该说法正确；
C选项：潮汐能是海洋的可再生能源，可被利用来发电，该说法正确；
D选项：海洋资源虽丰富，但开发时需遵循合理、可持续的原则，不能随意开发，否则会破坏海洋生态环境，该说法错误。题目要求选不正确的选项，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
海洋资源的利用与保护
【点评】
本题为基础常识题，主要考查学生对海洋资源相关内容的掌握，难度较低，需要学生准确区分海洋资源的合理开发与随意开发的差异，牢记海洋资源的基本特性。
【难度系数】
0.8
3 欲培养硫酸铜晶体颗粒，进行如下实验操作：
① 配制 $70\ °\mathrm{C}$下的硫酸铜饱和溶液。
② 烧杯中出现浑浊现象，用脱脂棉进行过滤。
③ 静置冷却，选出几何形状完整的小晶体，如此反复操作几次，使晶体长大。
此实验中使小晶体长大的主要方法是（
A.蒸发溶剂结晶
B.冷却热饱和溶液
C.过滤法
D.沉淀法
① 配制 $70\ °\mathrm{C}$下的硫酸铜饱和溶液。
② 烧杯中出现浑浊现象，用脱脂棉进行过滤。
③ 静置冷却，选出几何形状完整的小晶体，如此反复操作几次，使晶体长大。
此实验中使小晶体长大的主要方法是（
B
）A.蒸发溶剂结晶
B.冷却热饱和溶液
C.过滤法
D.沉淀法
答案
3. B
解析
【分析】要解决本题，需结合硫酸铜的溶解度特性和实验操作目的分析。首先明确实验是培养大的硫酸铜晶体，关键操作是“静置冷却”，而硫酸铜溶解度随温度降低而减小，冷却热饱和溶液会使溶质析出并附着在小晶体上使其长大，据此判断方法。
【解析】硫酸铜的溶解度随温度降低而减小，实验中先配制70℃的硫酸铜饱和溶液，过滤除去杂质后，静置冷却时，热饱和溶液因温度降低，溶解度减小，溶质会析出并附着在几何完整的小晶体上，反复操作即可使晶体长大，该方法为冷却热饱和溶液。A选项蒸发溶剂结晶实验中未涉及蒸发操作；C选项过滤法是除去浑浊杂质的操作，与晶体长大无关；D选项沉淀法不符合题意，故答案为B。
【答案】B
【知识点】冷却热饱和溶液结晶、硫酸铜晶体制备
【点评】本题考查结晶方法的应用，结合物质溶解度特性分析实验操作原理即可解答，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】硫酸铜的溶解度随温度降低而减小，实验中先配制70℃的硫酸铜饱和溶液，过滤除去杂质后，静置冷却时，热饱和溶液因温度降低，溶解度减小，溶质会析出并附着在几何完整的小晶体上，反复操作即可使晶体长大，该方法为冷却热饱和溶液。A选项蒸发溶剂结晶实验中未涉及蒸发操作；C选项过滤法是除去浑浊杂质的操作，与晶体长大无关；D选项沉淀法不符合题意，故答案为B。
【答案】B
【知识点】冷却热饱和溶液结晶、硫酸铜晶体制备
【点评】本题考查结晶方法的应用，结合物质溶解度特性分析实验操作原理即可解答，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
4 海洋是生命的摇篮，是巨大的资源宝库。下列有关海洋的叙述不正确的是 （
A.海洋中含有丰富的矿物、生物、动力资源等
B.海水中含量最多的物质是氯化钠
C.海底开采出的可燃冰被科学家誉为“未来能源”
D.海洋资源开发过程中，应注重保护海洋环境
B
）A.海洋中含有丰富的矿物、生物、动力资源等
B.海水中含量最多的物质是氯化钠
C.海底开采出的可燃冰被科学家誉为“未来能源”
D.海洋资源开发过程中，应注重保护海洋环境
答案
4. B
解析
【分析】本题考查海洋资源的相关知识，要求选出叙述不正确的选项。需结合海洋资源的种类、海水中的物质成分、可燃冰的特点以及海洋开发的注意事项，逐一分析每个选项的表述是否正确。
【解析】A选项：海洋中蕴藏着丰富的矿物资源、生物资源、动力资源（如潮汐能）等，该选项叙述正确；B选项：海水中含量最多的物质是水，氯化钠是海水中含量最多的盐类物质，该选项叙述错误；C选项：海底的可燃冰主要成分为甲烷水合物，能量高、污染小，被称为“未来能源”，该选项叙述正确；D选项：海洋资源开发时需注重保护海洋环境，避免生态破坏，该选项叙述正确。综上，不正确的是B选项。
【答案】B
【知识点】海洋资源、海水中的物质
【点评】本题为基础题，考查学生对海洋资源相关基础知识的掌握，难度不大，需准确记忆海水中的主要成分及海洋资源的特点。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：海洋中蕴藏着丰富的矿物资源、生物资源、动力资源（如潮汐能）等，该选项叙述正确；B选项：海水中含量最多的物质是水，氯化钠是海水中含量最多的盐类物质，该选项叙述错误；C选项：海底的可燃冰主要成分为甲烷水合物，能量高、污染小，被称为“未来能源”，该选项叙述正确；D选项：海洋资源开发时需注重保护海洋环境，避免生态破坏，该选项叙述正确。综上，不正确的是B选项。
【答案】B
【知识点】海洋资源、海水中的物质
【点评】本题为基础题，考查学生对海洋资源相关基础知识的掌握，难度不大，需准确记忆海水中的主要成分及海洋资源的特点。
【难度系数】0.7
5 某科学兴趣小组在20 ℃下配得蔗糖溶液，利用几天时间成功制得“水晶糖”（蔗糖在不同温度下的溶解度如表所示）。下列分析正确的是（
A.所用溶液一定为蔗糖的不饱和溶液
B.让蔗糖晶体变大可将装置放于热水中
C.40 ℃时容器中饱和溶液的溶质质量分数为2.381％
D.形成蔗糖晶体过程利用了蒸发结晶原理
D
）A.所用溶液一定为蔗糖的不饱和溶液
B.让蔗糖晶体变大可将装置放于热水中
C.40 ℃时容器中饱和溶液的溶质质量分数为2.381％
D.形成蔗糖晶体过程利用了蒸发结晶原理
答案
5. D
解析
【分析】本题围绕蔗糖的溶解度及结晶相关知识，需逐一分析每个选项：首先明确析出晶体的溶液为饱和（或过饱和）溶液、饱和溶液溶质质量分数的计算方法（溶质质量分数=溶解度/(100g+溶解度)×100%）、结晶的原理（蒸发结晶是蒸发溶剂使溶液饱和析出，降温结晶是降低温度使溶解度减小析出），据此判断各选项正误。
【解析】
A选项：20℃时蔗糖溶解度为203.9g，要制得蔗糖晶体，溶液必须达到饱和（或过饱和）状态，不饱和溶液无法析出晶体，因此所用溶液不是不饱和溶液，A错误；
B选项：蔗糖溶解度随温度升高而增大，将装置放于热水中，蔗糖溶解度增大，原饱和溶液变为不饱和，无法析出晶体，晶体不会变大，B错误；
C选项：40℃时蔗糖溶解度为238.1g，饱和溶液的溶质质量分数=（238.1g/(100g+238.1g)）×100%≈70.4%，并非2.381%，C错误；
D选项：蔗糖从溶液中结晶析出，通过蒸发溶剂使溶液达到饱和，进而析出晶体，利用了蒸发结晶原理，D正确。
【答案】D
【知识点】溶解度、结晶、溶质质量分数计算
【点评】本题考查溶解度相关的基础知识点，需准确掌握饱和溶液判断、溶质质量分数计算、结晶方法等内容，仔细分析各选项原理即可解答。
【难度系数】0.5
【解析】
A选项：20℃时蔗糖溶解度为203.9g，要制得蔗糖晶体，溶液必须达到饱和（或过饱和）状态，不饱和溶液无法析出晶体，因此所用溶液不是不饱和溶液，A错误；
B选项：蔗糖溶解度随温度升高而增大，将装置放于热水中，蔗糖溶解度增大，原饱和溶液变为不饱和，无法析出晶体，晶体不会变大，B错误；
C选项：40℃时蔗糖溶解度为238.1g，饱和溶液的溶质质量分数=（238.1g/(100g+238.1g)）×100%≈70.4%，并非2.381%，C错误；
D选项：蔗糖从溶液中结晶析出，通过蒸发溶剂使溶液达到饱和，进而析出晶体，利用了蒸发结晶原理，D正确。
【答案】D
【知识点】溶解度、结晶、溶质质量分数计算
【点评】本题考查溶解度相关的基础知识点，需准确掌握饱和溶液判断、溶质质量分数计算、结晶方法等内容，仔细分析各选项原理即可解答。
【难度系数】0.5
6 如图为硫酸铜晶体制备和生长的实验：
（1）为获得较大的晶体，下列注意事项正确的有
① 制备饱和溶液时，要防止溶液过饱和而析出晶体
② 冷却速度要缓慢，用棉花或塑料泡沫保温，让溶液缓慢冷却
③ 选用晶体时，应使用纯净的硫酸铜，防止灰尘落入溶液
④ 过滤要快，防止饱和溶液迅速冷却而析出晶体
（2）在整个过程中，不会发生改变的是
A. 溶质的质量
B. 溶剂的质量
C. 硫酸铜的溶解度
D. 溶质质量分数
（1）为获得较大的晶体，下列注意事项正确的有
①②③④
（填序号）。① 制备饱和溶液时，要防止溶液过饱和而析出晶体
② 冷却速度要缓慢，用棉花或塑料泡沫保温，让溶液缓慢冷却
③ 选用晶体时，应使用纯净的硫酸铜，防止灰尘落入溶液
④ 过滤要快，防止饱和溶液迅速冷却而析出晶体
（2）在整个过程中，不会发生改变的是
B
。A. 溶质的质量
B. 溶剂的质量
C. 硫酸铜的溶解度
D. 溶质质量分数
答案
6. (1) ①②③④ (2) B
解析
【分析】
要解决这道题，需结合硫酸铜晶体制备的原理和结晶过程中溶液各组成的变化来分析：对于（1），获得较大晶体的关键是控制结晶速度，避免过多小晶体生成，需逐一分析各操作的合理性；对于（2），要明确结晶过程中溶质、溶剂、溶解度、溶质质量分数的变化规律。
【解析】
（1）①制备饱和溶液时，若溶液过饱和会自发析出大量细小晶体，不利于得到较大晶体，因此需防止溶液过饱和而析出晶体，故①正确；②缓慢冷却并保温，能让溶质缓慢在晶核上结晶，使晶体充分生长，从而获得较大晶体，故②正确；③选用纯净的硫酸铜作为晶核，可防止灰尘等杂质作为额外晶核，产生多个小晶体，有利于得到大晶体，故③正确；④过滤要快，可避免饱和溶液迅速冷却，迅速冷却会导致大量晶体快速析出，形成小晶体，不利于大晶体生成，故④正确。因此（1）选①②③④。
（2）整个过程中，溶剂没有发生增减，故溶剂质量不变；溶质结晶析出，溶质质量减少；硫酸铜的溶解度随温度降低而减小，故溶解度改变；溶质质量分数=溶质质量/溶液质量，溶质质量减少，溶液质量也减少，但溶质减少的比例更大，因此溶质质量分数改变。所以不会发生改变的是溶剂质量，选B。
【答案】
（1）①②③④；（2）B
【知识点】
结晶原理、饱和溶液、溶解度
【点评】
本题考查硫酸铜晶体制备的相关知识，需掌握结晶操作的要点，以及结晶过程中溶液各组成的变化规律，难度适中，需仔细分析各选项的合理性。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需结合硫酸铜晶体制备的原理和结晶过程中溶液各组成的变化来分析：对于（1），获得较大晶体的关键是控制结晶速度，避免过多小晶体生成，需逐一分析各操作的合理性；对于（2），要明确结晶过程中溶质、溶剂、溶解度、溶质质量分数的变化规律。
【解析】
（1）①制备饱和溶液时，若溶液过饱和会自发析出大量细小晶体，不利于得到较大晶体，因此需防止溶液过饱和而析出晶体，故①正确；②缓慢冷却并保温，能让溶质缓慢在晶核上结晶，使晶体充分生长，从而获得较大晶体，故②正确；③选用纯净的硫酸铜作为晶核，可防止灰尘等杂质作为额外晶核，产生多个小晶体，有利于得到大晶体，故③正确；④过滤要快，可避免饱和溶液迅速冷却，迅速冷却会导致大量晶体快速析出，形成小晶体，不利于大晶体生成，故④正确。因此（1）选①②③④。
（2）整个过程中，溶剂没有发生增减，故溶剂质量不变；溶质结晶析出，溶质质量减少；硫酸铜的溶解度随温度降低而减小，故溶解度改变；溶质质量分数=溶质质量/溶液质量，溶质质量减少，溶液质量也减少，但溶质减少的比例更大，因此溶质质量分数改变。所以不会发生改变的是溶剂质量，选B。
【答案】
（1）①②③④；（2）B
【知识点】
结晶原理、饱和溶液、溶解度
【点评】
本题考查硫酸铜晶体制备的相关知识，需掌握结晶操作的要点，以及结晶过程中溶液各组成的变化规律，难度适中，需仔细分析各选项的合理性。
【难度系数】
0.5
7 小吴在完成硫酸铜晶体的制备和生长实验时，为了获得大的硫酸铜晶体，采取了如图的实验方法，下列有关的做法和现象，错误的是（
A.选择热饱和硫酸铜溶液比用冷饱和硫酸铜溶液效果好
B.选择几何形状完整的小晶体作为晶核，对晶体的生长更有利
C.晶体长大后，蓝色的硫酸铜溶液会变为无色
D.重复图中实验步骤，晶体会越长越大
C
）A.选择热饱和硫酸铜溶液比用冷饱和硫酸铜溶液效果好
B.选择几何形状完整的小晶体作为晶核，对晶体的生长更有利
C.晶体长大后，蓝色的硫酸铜溶液会变为无色
D.重复图中实验步骤，晶体会越长越大
答案
7. C
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需结合硫酸铜晶体制备实验的原理、操作要点及物质性质分析：硫酸铜溶解度随温度降低而减小，热饱和溶液降温易析出晶体；完整晶核利于晶体规则生长；硫酸铜溶液呈蓝色，结晶过程中溶液颜色不会消失；重复实验可让晶体不断生长。
【解析】
逐一分析选项：
A. 硫酸铜溶解度随温度降低而减小，热饱和硫酸铜溶液降温时，析出的晶体量比冷饱和溶液多，效果更好，该做法正确；
B. 选择几何形状完整的小晶体作为晶核，能使生长出的晶体形状更规则，对晶体生长更有利，该做法正确；
C. 硫酸铜溶液呈蓝色，结晶过程中仅部分溶质以晶体形式析出，溶液中仍含硫酸铜，颜色不会变为无色，该说法错误；
D. 重复实验步骤，晶核会持续吸附溶液中的溶质，晶体会越长越大，该现象正确。
【答案】
C
【知识点】
结晶现象；饱和溶液；硫酸铜的性质
【点评】
本题考查硫酸铜晶体制备实验的基础知识点，需掌握结晶原理、晶核选择的作用及硫酸铜溶液的颜色特点，属于常规实验题，难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断各选项的正误，需结合硫酸铜晶体制备实验的原理、操作要点及物质性质分析：硫酸铜溶解度随温度降低而减小，热饱和溶液降温易析出晶体；完整晶核利于晶体规则生长；硫酸铜溶液呈蓝色，结晶过程中溶液颜色不会消失；重复实验可让晶体不断生长。
【解析】
逐一分析选项：
A. 硫酸铜溶解度随温度降低而减小，热饱和硫酸铜溶液降温时，析出的晶体量比冷饱和溶液多，效果更好，该做法正确；
B. 选择几何形状完整的小晶体作为晶核，能使生长出的晶体形状更规则，对晶体生长更有利，该做法正确；
C. 硫酸铜溶液呈蓝色，结晶过程中仅部分溶质以晶体形式析出，溶液中仍含硫酸铜，颜色不会变为无色，该说法错误；
D. 重复实验步骤，晶核会持续吸附溶液中的溶质，晶体会越长越大，该现象正确。
【答案】
C
【知识点】
结晶现象；饱和溶液；硫酸铜的性质
【点评】
本题考查硫酸铜晶体制备实验的基础知识点，需掌握结晶原理、晶核选择的作用及硫酸铜溶液的颜色特点，属于常规实验题，难度适中。
【难度系数】
0.5
