2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社七年级数学上册苏科版第16页答案
3. 写出下列各数的相反数：
$6,-8,-3.9,\frac{5}{2},-\frac{2}{11},100,0.$

答案

解：
根据相反数的定义，各数的相反数分别为：
6的相反数是$-6$，
$-8$的相反数是$8$，
$-3.9$的相反数是$3.9$，
$\frac{5}{2}$的相反数是$-\frac{5}{2}$，
$-\frac{2}{11}$的相反数是$\frac{2}{11}$，
$100$的相反数是$-100$，
$0$的相反数是$0$。
4. 化简：$-(+10), -(-\dfrac{1}{3}), +(-4), -(-3.2).$

答案

解：
$-(+10) = -10$
$-(-\dfrac{1}{3}) = \dfrac{1}{3}$
$+(-4) = -4$
$-(-3.2) = 3.2$
5. 在数轴上，点A表示的数是－4，点B表示的数与－4互为相反数.
（1）点B表示的数是多少？
（2）A，B两点之间的距离是多少？

答案

解：
（1）根据相反数的定义，-4的相反数是4，
因此点B表示的数是4。
（2）A，B两点之间的距离为$|4 - (-4)| = 8$。
6. 若a表示一个数，则－a一定表示负数吗？为什么？

答案

解：-a不一定表示负数。
因为-a表示数a的相反数：
当a是正数时，-a是负数；
当a是0时，-a=0，0既不是正数也不是负数；
当a是负数时，-a是正数。
所以-a不一定表示负数。
7. 如图，用“＜”号按从小到大的顺序连接$a,-a,b,-b$.

答案

解：
由数轴可得：$-5 ＜ b ＜ -4$，$1 ＜ a ＜ 2$，
由此可得：$-2 ＜ -a ＜ -1$，$4 ＜ -b ＜ 5$，
按从小到大的顺序连接为：$b ＜ -a ＜ a ＜ -b$。