四、给句子选择正确的图片。(15分)

B.
D.()1.I sweep the floor. ()2.We can clean the room.
()3.I look after my sister. ()4.We cook together.

1.B 2.A 3.D 4.C

【分析】
本题为图文匹配题，需先明确每个句子的含义，再逐一分析A、B、C、D四张图片的内容，将句子与匹配的图片对应起来。步骤如下：1. 翻译每个句子的中文意思；2. 观察图片中人物的行为，判断对应的活动；3. 把句子和匹配的图片对应。
【解析】
1. 句子“I sweep the floor.”的意思是“我扫地”，对应图片B（图中女孩手持扫帚，是扫地的动作）；
2. 句子“We can clean the room.”的意思是“我们能打扫房间”，对应图片A（图中两个孩子在进行打扫房间的相关活动）；
3. 句子“I look after my sister.”的意思是“我照顾妹妹”，对应图片D（图中男孩在陪伴、照顾身旁的女孩）；
4. 句子“We cook together.”的意思是“我们一起做饭”，对应图片C（图中三人在桌子前一起做饭）。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】
图文匹配、句子理解、图片识别
【点评】
本题考查学生对句子含义的理解及图片内容的观察能力，属于基础图文匹配题，贴近生活场景，易于学生判断。
【难度系数】
0.7

五、情景选择。（20分）
（）1.你想知道对方哥哥的工作是什么,你应该这样问:
A.Where's your brother? B.What's your brother's job?
（）2.你想确认照片里的男孩是不是对方的弟弟,你应该这样说:
A.Is this your brother? B.Is this your sister?
（）3.你妈妈是一位护士,你应该这样说:
A.My mother is a doctor. B.My mother is a nurse.
（）4.你想告诉别人你会做一些家庭杂务,应说:
A.I can do some chores. B.I can clean the room.

1.B 2.A 3.B 4.A

【分析】
本题为英语情景交际选择题，需根据每道题的题干要求，结合选项的语义判断正确表达：第1题需询问职业，第2题需确认男孩身份，第3题需表达职业为护士，第4题需表达会做一些家务，逐一匹配选项即可。
【解析】
1. 询问职业的常用表达是“What's sb's job?”，A选项询问地点，不符合题意，故选B；
2. 题干要求确认照片里的男孩是否为对方弟弟，A选项询问是否为兄弟，B选项询问是否为姐妹，不符合男孩身份，故选A；
3. nurse意为护士，doctor意为医生，题干说明妈妈是护士，B选项符合，故选B；
4. chores指家庭杂务的统称，clean the room是具体家务，题干要求表达“一些家庭杂务”，A选项符合，故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.A
【知识点】
英语情景交际、职业表达、人物身份确认
【点评】
本题考查基础英语日常交际用语，贴近生活场景，侧重对核心词汇和常用句型的运用，难度较低。
【难度系数】
0.9

六、根据提示，依照例句补写句子。(10分)
例： (father doctor) This is my father.He is a doctor.
1. (mother farmer) This is my .She is a .
2. (brother teacher) This is my .He is a .

1.mother farmer 2.brother teacher

【分析】
本题为英语句型补写题，解题思路是先观察例句的结构：“This is my + 家人称呼. He/She is a + 职业.”，再结合每小题括号内的提示内容，对应填入正确的单词即可。
【解析】
1. 结合例句结构，括号内提示家人称呼为“mother”，职业为“farmer”，因此第一空填mother，第二空填farmer；
2. 括号内提示家人称呼为“brother”，职业为“teacher”，因此第一空填brother，第二空填teacher。
【答案】
1.mother farmer 2.brother teacher
【知识点】
英语句型（介绍家人与职业）
【点评】
本题考查基础的英语介绍家人及职业的句式，属于简单的句型运用练习，适合低年级学生巩固英语基础。
【难度系数】
0.9

七、阅读短文，判断句子正(T)误(F)。(20分)
This is my family.My mother is a teacher.She is very friendly.My father is a cook.He cooks good food at home.My uncle is a basketball player.He is tall and strong.My aunt is a doctor.She is quiet.I am a student.I have no job.
()1.My parents are teachers.
()2.My father is helpful(能干的；有帮助的)at home.
()3.My uncle is a basketball player.
()4.My mother is quiet.
()5.My aunt is a nurse.

1.F 2.F 3.T 4.F 5.F

【分析】
首先通读短文，明确文中各家庭成员的职业及特征信息；接着逐题提取题目中的关键内容（人物、职业或特征），再回到短文中定位对应信息，对比两者是否一致，一致则判断为T，不一致则为F。
【解析】
1. 短文提到“My mother is a teacher. My father is a cook.”，说明妈妈是老师，爸爸是厨师，并非父母都是老师，故判断为F；
2. 短文仅说明爸爸是厨师，在家做好吃的，未提及“helpful（能干的）”相关表述，与题目不符，故判断为F；
3. 短文明确“My uncle is a basketball player.”，与题目表述一致，故判断为T；
4. 短文提到妈妈是“friendly”，“quiet”是阿姨的特征，与题目不符，故判断为F；
5. 短文提到阿姨是“doctor”，并非“nurse”，与题目不符，故判断为F。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.F 5.F
【知识点】
阅读理解细节判断，家庭成员信息提取
【点评】
本题为基础阅读判断题，侧重考查学生对短文细节信息的精准提取与对比能力，需注意区分不同人物的职业及特征，避免混淆。
【难度系数】
0.6