一、选出与所给单词同类的一项。（15分）
（）1.His name is Zhang Peng.
A.I B.you C.your
（）2.Who's she?
A.he B.his C.my
（）3.He is very kind.
A.hair B.strong C.has
（）4.Zhang Peng has short hair.
A.long B.eye C.girl
（）5.He often helps me with English.
A.shop B.friend C.Chinese

1.C 2.A 3.B 4.A 5.C

【分析】
本题为英语同类词选择题，需先明确每题划线单词的词性或类别，再对比选项的词性/类别，选出同类项。具体思路：1. 分析划线词的词性或所属类别；2. 逐一判断选项与划线词是否属于同一类别；3. 确定正确答案。
【解析】
1. 第1题：划线词His是形容词性物主代词，用于修饰名词。选项A.I、B.you为人称代词主格，C.your为形容词性物主代词，与划线词同类，故选C。
2. 第2题：划线词she是人称代词主格，在句中作主语。选项A.he为人称代词主格，B.his、C.my为物主代词，故选A。
3. 第3题：划线词kind是形容词，用于描述人物特征。选项A.hair为名词，B.strong为形容词，C.has为动词，故选B。
4. 第4题：划线词short是形容词，修饰名词。选项A.long为形容词，B.eye、C.girl为名词，故选A。
5. 第5题：划线词English是学科类名词。选项A.shop可作动词/普通名词，B.friend为普通名词，C.Chinese为学科类名词，故选C。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.A 5.C
【知识点】
代词分类、形容词辨析、名词分类
【点评】
本题考查基础英语词汇的词性与类别，是小学英语常见题型，侧重巩固学生对不同词性单词的识别能力，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、选出正确的答案。（15分）
（）1.—What’s your friend’s name?
—She ’s .

A.Liu Jia
B.Chen Jie
C.Sarah

1.B

【分析】这是一道英语情景交际题，题目询问朋友的名字，需结合插图和小学英语教材中常见的人物名字来选择答案。解题时，先明确问句是询问名字，再对应插图里的女孩形象，匹配选项中的人名，选出正确的选项。
【解析】根据小学英语教材中常见的人物设定，插图中的女孩对应的名字是Chen Jie，因此选择B选项。
【答案】B
【知识点】英语情景交际、人名辨析
【点评】本题考查日常交际中关于名字的应答，结合教材人物形象即可解答，难度适中。
【难度系数】0.7

()2.I long hair and big eyes.

A.have
B.has
C.is

2.A

【分析】这道题是英语单项选择题，解题思路分两步：第一步，确定句子主语是第一人称“I”，回忆一般现在时中，第一人称主语后的谓语动词用原形；第二步，辨析选项词义：have意为“有”，是动词原形；has是have的第三人称单数形式，用于he/she/it等第三人称单数主语；is是be动词，意为“是”，不符合句意“我有长头发和大眼睛”，因此选A。
【解析】句子主语为第一人称“I”，一般现在时中，第一人称主语后谓语动词用原形。选项A.have是动词原形，表“有”，符合句意；选项B.has是第三人称单数形式，不适用于主语I；选项C.is为be动词，表“是”，不符合语境。故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】一般现在时主谓一致；动词词义辨析
【点评】本题考查英语基础的动词用法，需掌握主语与谓语动词的搭配规则，以及have、has、is的词义区别，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.8

()3. your best friend?

A.What
B.Whose
C.Who's

3.C

【分析】首先观察句子结构，该句缺少疑问词和be动词构成完整的特殊疑问句。需结合句意判断合适的疑问词：A选项What用于询问事物，B选项Whose用于询问所属关系，C选项Who's是Who is的缩写，用于询问人，结合句意“谁是你最好的朋友”，可知需选询问人的疑问词加be动词的形式。
【解析】句子“______ your best friend?”缺少主语和谓语，需用“疑问词+be动词”的结构。A选项What（什么）不符合询问人的语境；B选项Whose（谁的）用于问所属，不合适；C选项Who's（谁是）符合句意，构成完整句子“谁是你最好的朋友”，因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查基础特殊疑问词的用法，需掌握不同疑问词的适用语境，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

()4.She always me smile!

A.makes
B.make
C.to make or

4.A

【分析】本题考查英语一般现在时的主谓一致用法，首先确定句子时态为一般现在时，主语是第三人称单数She，谓语动词需使用对应的第三人称单数形式，据此判断正确选项。
【解析】句子时态为一般现在时，主语She是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式。选项A makes是make的第三人称单数形式，符合要求；选项B make是动词原形，用于非第三人称单数主语后；选项C是错误形式，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题为英语基础语法题，考查一般现在时主谓一致的核心规则，属于易得分题型，需牢记主语为第三人称单数时动词的变化规则。
【难度系数】0.8

（）5.Tell me about good friend.

A.your
B.you
C.I

5.A

【分析】这道题考查代词的用法，解题思路是：先观察空格后接的是名词短语“good friend”，需要能修饰名词的词；再区分选项：A选项your是形容词性物主代词，可修饰名词；B选项you是人称代词（主格/宾格），不能修饰名词；C选项I是人称代词主格，也不能修饰名词，据此确定答案。
【解析】句子意为“告诉我关于你的好朋友的事”，空格后有名词“good friend”，需用形容词性物主代词修饰名词。A项your（你的）是形容词性物主代词，符合要求；B项you（你，可作主格/宾格）、C项I（我，主格）均为人称代词，不能修饰名词，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词性物主代词、代词用法
【点评】本题考查基础代词的用法，需明确人称代词与物主代词的功能差异，属于英语基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

三、给下列句子选择相应的图片。(15分)

()1.He’s tall and strong.
()2.She’s tall and thin.
()3.He’s short and thin.
()4.She’s short but strong.

1.D 2.A 3.B 4.C

【分析】
首先要理解每个句子中描述人物的形容词含义，再匹配对应图片的人物特征：
1. 句子1描述“He’s tall and strong”（他又高又壮），需找个子高、看起来强壮的男孩；
2. 句子2描述“She’s tall and thin”（她又高又瘦），需找个子高、身材瘦的女孩；
3. 句子3描述“He’s short and thin”（他又矮又瘦），需找个子矮、身材瘦的男孩；
4. 句子4描述“She’s short but strong”（她又矮但强壮），需找个子矮、看起来强壮的女孩。
再逐一对应图片：A是高瘦女孩，B是矮瘦男孩，C是矮壮女孩，D是高壮男孩。
【解析】
1. 句子1：“He’s tall and strong”对应图片D，图中男孩个子高，手臂抬起的姿态显得强壮；
2. 句子2：“She’s tall and thin”对应图片A，图中女孩个子高，身材纤细；
3. 句子3：“He’s short and thin”对应图片B，图中男孩个子矮，身材偏瘦；
4. 句子4：“She’s short but strong”对应图片C，图中女孩个子矮，手臂抬起的姿态显得强壮。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】
形容词用法、人物特征描述、图文匹配
【点评】
本题为图文匹配题，考查学生对描述人物外形特征的形容词（tall、strong、thin、short）的理解，需要结合图片中人物的实际特征完成匹配，属于基础题型，适合小学低年级学生巩固相关词汇。
【难度系数】
0.3