1. (多选)在下列过程中，加“·”的物体发生了物态变化的是 ()

A.玻璃被摔得粉碎
B.冬天，雪化成水
C.黑板上的水干了
D.橡皮泥被捏成泥人

1. BC

【分析】要判断加“·”的物体是否发生物态变化，需明确：物态变化是指物质从固态、液态、气态中的一种状态转变为另一种状态的过程，与物体的形状改变无关。解题时需逐一分析每个选项中物体的状态是否发生改变：A选项玻璃摔碎仅形状变化，状态不变；B选项雪化水是固变液；C选项水变水蒸气是液变气；D选项橡皮泥捏泥人仅形状变化，状态不变，由此选出正确选项。
【解析】首先明确物态变化的定义：物质由一种状态（固态、液态、气态）转变为另一种状态的过程。对各选项分析如下：
A. 玻璃被摔得粉碎，只是玻璃的形状发生改变，其物质状态仍为固态，未发生物态变化；
B. 冬天雪化成水，雪是固态的水，变为液态的水，物质状态由固态变为液态，发生了物态变化；
C. 黑板上的水干了，液态的水变为气态的水蒸气，物质状态由液态变为气态，发生了物态变化；
D. 橡皮泥被捏成泥人，只是橡皮泥的形状发生改变，其物质状态仍为固态，未发生物态变化。
综上，发生物态变化的是BC选项。
【答案】BC
【知识点】物态变化的概念、物质的三态变化
【点评】本题考查物态变化的判断，核心是区分“形状改变”与“状态改变”，属于初中物理热学部分的基础题，难度较低，需准确理解物态变化的定义即可正确作答。
【难度系数】0.7

2.[传统文化 民俗]“糖画”是我国的非物质文化遗产，其制作过程:加热白糖，白糖受热成糖汁，用勺子盛起糖汁，在大理石上作画，等糖汁全部后，用铲子铲下来即可。(均填物态变化名称)

2. 熔化；凝固

【分析】要解答本题，需掌握物态变化的基本概念：物质从固态变为液态的过程是熔化，物质从液态变为固态的过程是凝固。结合糖画的制作过程，先判断白糖的状态变化，再判断糖汁的状态变化，即可得出对应的物态变化名称。
【解析】1. 白糖受热变成糖汁：白糖是固态，受热后变为液态的糖汁，物质由固态转变为液态，该过程为熔化，因此第一个空填“熔化”。2. 糖汁变成固态糖画：液态的糖汁在大理石上冷却后变为固态的糖画，物质由液态转变为固态，该过程为凝固，因此第二个空填“凝固”。
【答案】熔化；凝固
【知识点】熔化、凝固
【点评】本题以传统文化“糖画”为载体，考查物态变化的判断，将物理知识与生活实际结合，侧重基础概念的应用，难度较低。
【难度系数】0.6

3. 如图甲是“探究固体熔化时的规律”实验装置，请按要求回答以下问题。

(1)安装图甲所示的实验器材时，应按照（填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行，除图甲所示器材外，还需要的测量工具是。
(2)实验前应在两试管内分别装入适量（填“颗粒较大”或“颗粒较小”）的海波和石蜡，采用“水浴法”加热除了可以减缓升温速度，还能使物质。
(3)图乙是根据实验数据作出的海波和石蜡的温度随时间变化的图像，其中（填“a”或“b”）是石蜡的熔化图像。第5 min时海波处于（填“固态”“液态”或“固液共存态”），熔化过程持续了min。
(4)【科学推理】有同学发现，在海波熔化过程中撤去酒精灯，海波仍能继续熔化一段时间，原因是海波可以继续（填“吸收”或“放出”）热量；过一段时间海波会停止熔化，它的温度（填“会”或“不会”）立即降低，原因是。
(5)实验中收集多组数据是为了。
A. 寻找普遍规律 B. 减小实验误差

3. (1)自下而上；秒表 (2)颗粒较小；受热均匀 (3)a；固液共存态；4 (4)吸收；不会；停止熔化后，海波放热凝固，温度不变 (5)A
【点拨】(3)由图乙可知，a图像对应的物质吸热时温度一直升高，没有固定的熔点，为非晶体，即是石蜡；b图像对应的物质在熔化时温度不变，为晶体，即为海波。实验中海波熔化过程是第4 min至第8 min，故在第5 min时海波处于固液共存态，熔化过程持续的时间为t=8 min－4 min=4 min。(4)当撤去酒精灯时，海波还会继续熔化，原因是刚撤去酒精灯时，烧杯内水的温度高于试管内海波的温度，两者存在温度差，海波可以继续吸收热量，故会继续熔化，当水温和海波温度相同时，海波停止熔化，但它的温度不会立即降低，因为停止熔化后，海波放热凝固，温度不变。(5)本实验中，一组实验数据存在偶然性，故收集多组数据是为了寻找普遍规律。

【分析】
要解决这道题，需结合固体熔化实验的相关知识逐一分析：
1. 安装实验器材时，需遵循酒精灯外焰加热的原则，先固定下方铁圈，再调整上方装置，故顺序为自下而上；实验需测量时间，因此还需要秒表。
2. 试管内装颗粒较小的物质，能让物质受热更均匀；水浴法加热除减缓升温外，还能使被加热物质受热均匀，便于观察熔化过程。
3. 晶体熔化有固定熔点，非晶体没有，图像a温度持续上升，为非晶体石蜡；图像b温度不变，为晶体海波。海波熔化从第4min到第8min，第5min处于熔化过程中，为固液共存态，熔化时长为8-4=4min。
4. 撤去酒精灯后，烧杯内水温度高于海波，海波可继续吸热；海波是晶体，停止熔化后凝固，晶体凝固温度不变，故温度不会立即降低。
5. 本实验是探究固体熔化规律，收集多组数据是为了避免偶然性，寻找普遍规律，而非减小误差。
【解析】
(1) 安装实验器材时，需先根据酒精灯外焰高度确定铁圈位置，再依次向上调整试管、温度计等，因此顺序为自下而上；实验中需要测量加热时间，除图中器材外，还需要秒表。
(2) 实验时试管内装入颗粒较小的物质，能使物质受热更均匀；水浴法加热的优点是不仅能减缓升温速度，还能让被加热物质受热均匀，便于观察熔化现象。
(3) 石蜡是非晶体，熔化时温度持续升高，对应图乙中a图像；海波是晶体，熔化时温度不变，对应b图像。海波从第4min开始熔化，第8min熔化结束，因此第5min时处于固液共存态，熔化过程持续时间为8min - 4min = 4min。
(4) 撤去酒精灯后，烧杯内水的温度仍高于试管内海波的温度，海波可继续吸收热量，因此仍能熔化；海波是晶体，停止熔化后会开始凝固，晶体凝固时温度保持不变，所以其温度不会立即降低。
(5) 本实验为探究固体熔化的规律，收集多组数据是为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律，故选A。
【答案】
(1)自下而上；秒表 (2)颗粒较小；受热均匀 (3)a；固液共存态；4 (4)吸收；不会；停止熔化后，海波放热凝固，温度不变 (5)A
【知识点】
晶体熔化特点；非晶体熔化特点；实验器材选择
【点评】
本题围绕“探究固体熔化时的规律”实验展开，考查实验器材安装、水浴法的作用、晶体与非晶体的熔化特点、实验数据处理等基础知识点，需准确区分晶体和非晶体的熔化特性，理解实验设计的目的。
【难度系数】
0.6

4. 2026济南期末 图甲为某物质的凝固图像。

(1)根据图像可知该物质为 （填“晶体”或“非晶体”），它从第 min开始凝固，第25 min时该物质处于 态。
(2)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内的水在变 （填“多”或“少”）。

4. (1)晶体；10；固 (2)少
【点拨】(1)由图像可知，整个过程中温度有下降的趋势，所以是凝固图像；又因为该物质在凝固过程中有温度保持不变的阶段，所以是晶体；该物质从10 min开始凝固，凝固点为－2 ℃，到20 min结束，所以第25 min时该物质处于固态。(2)冰水混合物的温度是0 ℃，而该物质熔化时的温度是－2 ℃；冰水混合物会向该物质放热，冰水混合物中的水达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的水会变少。

【分析】
要解决这道题，需结合晶体凝固的特点和凝固图像的规律分析：首先通过凝固图像判断晶体与非晶体的依据是凝固过程中是否有温度不变的阶段；再根据图像确定凝固开始的时间，以及不同时间段对应的物质状态；第二问需利用热传递的条件，分析冰水混合物与该物质的温度差，判断物态变化的方向。
【解析】
(1) 观察图甲的凝固图像：该物质在凝固过程中温度保持-2℃不变，有固定的凝固点，因此属于晶体；图像中温度开始保持不变的时刻是第10min，即该物质从第10min开始凝固；凝固过程从10min持续到20min，20min后凝固完成，所以第25min时该物质处于固态。
(2) 冰水混合物的温度为0℃，正在熔化的该物质温度为-2℃，两者存在温度差，冰水混合物会向该物质放热，满足水凝固的条件，因此冰水混合物中的水会凝固成冰，水的量变少。
【答案】
(1)晶体；10；固 (2)少
【知识点】
晶体凝固；凝固图像；凝固放热
【点评】
本题考查晶体凝固的特点及热传递在物态变化中的应用，核心是理解晶体凝固时温度不变的特性，以及热传递引发的物态变化，属于基础题型，需准确分析图像和温度关系。
【难度系数】
0.5

5.一些常见物质的熔点如表所示,请阅读并回答问题。

(1)表中熔点最高的物质是,它熔化时温度是℃,它的凝固点是℃。
(2)温度是70 ℃的萘是态。
(3)铜球掉入铁水中(填“会”或“不会”)熔化。

5. (1)钨；3 410；3 410 (2)固 (3)会

【分析】
要解决这道题，需结合表格中的熔点数据，利用晶体的相关性质分析：
1. 问题（1）：先从表格中找出熔点最高的物质，晶体熔化时温度不变，且同种晶体的熔点等于凝固点，据此填空；
2. 问题（2）：根据萘的熔点，对比70℃与熔点的大小关系，判断萘的状态；
3. 问题（3）：对比铁水的温度（至少为铁的熔点）和铜的熔点，判断铜球是否会熔化。
【解析】
（1）观察表格，各物质中钨的熔点为3410℃，是表中熔点最高的物质；钨属于晶体，晶体熔化时温度保持不变，等于其熔点，因此它熔化时温度是3410℃；同种晶体的凝固点与熔点相同，故钨的凝固点为3410℃。
（2）萘的熔点是80.5℃，70℃低于萘的熔点，此时萘未达到熔化温度，处于固态。
（3）铁的熔点为1538℃，铁水的温度至少为1538℃；铜的熔点是1083℃，1538℃高于铜的熔点，所以铜球掉入铁水中，温度能达到铜的熔点，铜会熔化。
【答案】
5. (1)钨；3410；3410 (2)固 (3)会
【知识点】
晶体熔点与凝固点、晶体状态判断
【点评】
本题考查晶体熔点、凝固点的概念及应用，需要准确读取表格数据，理解晶体熔化的特点，属于物态变化部分的基础题，难度适中，学生掌握基础知识点即可解答。
【难度系数】
0.3

6.标准大气压下，水银的熔点为$-39°\mathrm{C}$，酒精的熔点为$-117°\mathrm{C}$，煤油的熔点为$-30°\mathrm{C}$，我国黑龙江北部漠河镇的冬季一般温度在$-40°\mathrm{C}$以下，要测量该地的温度，应选择（）

A.水银温度计
B.酒精温度计
C.煤油温度计
D.三种温度计都不行

6. B

【分析】
要选择合适的温度计，需明确液体温度计的工作原理是利用液体热胀冷缩的性质，因此测量低温时，测温物质必须保持液态，即被测温度不能低于该物质的熔点（同一种晶体的熔点和凝固点相同，温度低于熔点时物质会凝固）。接下来对比漠河冬季温度（-40℃以下）与三种物质的熔点，判断哪种物质在该温度下仍为液态。
【解析】
液体温度计的使用条件是测温物质为液态，当温度低于物质的熔点时，物质会凝固为固态，无法使用该温度计。
已知漠河镇冬季温度在-40℃以下：
1. 水银的熔点为-39℃，-40℃低于水银的熔点，水银会凝固，无法使用水银温度计；
2. 酒精的熔点为-117℃，-40℃高于酒精的熔点，酒精仍为液态，可使用酒精温度计；
3. 煤油的熔点为-30℃，-40℃低于煤油的熔点，煤油会凝固，无法使用煤油温度计。
因此应选择酒精温度计，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
熔点与凝固点、温度计的原理
【点评】
本题考查熔点在温度计选择中的实际应用，核心是理解液体温度计的测温物质需保持液态，即测温温度不低于物质的熔点，属于基础概念应用题，难度不大。
【难度系数】
0.6