7.冬天大雪过后,小鹏观察到除雪工作人员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐。他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化跟纯净的冰熔化相比,特点有何不同?为此,他进行了下列探究过程:他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入不同的试管中,在碎冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5 min记录一次温度计的示数,同时观察试管中碎冰块状态的变化情况。相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化图像(纯冰对应图像①,淡盐冰对应图像②,浓盐冰对应图像③)。

(1)如图甲所示,选择冰块加热方式时,你认为最佳的选择是(选填“A”或“B”)。
(2)分析图乙可知,盐水冰和纯冰这一类固体都属于,它们在熔化过程中都要热量,但含盐浓度越高,越低。
(3)小鹏通过分析实验数据和图像,又有了新发现:含盐浓度越高的冰,熔化前升温越(选填“快”或“慢”)。
(4)在冰雪覆盖的道路上撒盐,可以(选填“提高”或“降低”)冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更(选填“高”或“低”)的温度下熔化。若某次雪后气温为−5 ℃,则撒盐后,使浓度达到图像(选填图乙中相应的序号)对应的浓度为宜。
(5)本实验收集多组数据是为了。

7.(1)A
(2)晶体 吸收 熔点
(3)快
(4)降低 低 ③
(5)避免偶然性，使实验结论具有普遍性

【分析】
本题围绕“含盐冰熔化特点”的探究展开，需结合晶体熔化规律、图像分析及实验设计目的解题：
1. 加热方式选择：水浴加热（A装置）能使物质受热均匀，温度变化平稳，便于观察记录，比直接加热（B）更合适；
2. 晶体判断：从温度图像看，熔化阶段温度不变，说明是晶体，晶体熔化吸热且有固定熔点；对比三条图像的熔点，可得出含盐浓度对熔点的影响；
3. 升温快慢：熔化前，相同时间内温度变化越大，升温越快，对比三条线熔化前的温度变化即可；
4. 实际应用：撒盐除雪利用降低熔点的原理，结合气温-5℃，选择熔点低于-5℃的对应图像；
5. 多组数据的目的：避免偶然性，让结论更普遍。
【解析】
(1) 装置A采用水浴加热，能使被加热的碎冰受热均匀，温度上升缓慢，便于观察状态变化和记录温度；装置B直接加热会导致受热不均，因此最佳选择是A。
(2) 由图乙可知，三种物质熔化时都有一段温度不变的阶段，符合晶体特征，属于晶体；晶体熔化需吸收热量；对比图像，纯冰（①）熔点0℃，淡盐冰（②）熔点约-3℃，浓盐冰（③）熔点约-7℃，说明含盐浓度越高，熔点越低。
(3) 熔化前，相同时间内，浓盐冰（③）温度升高幅度最大，淡盐冰（②）次之，纯冰（①）最小，因此含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快。
(4) 冰雪上撒盐可降低冰的熔点；含盐浓度越高，熔点越低，能在更低温度下熔化；若气温为-5℃，需冰的熔点低于-5℃，图中③对应熔点约-7℃，符合要求，因此选③。
(5) 本实验收集多组数据是为了避免实验的偶然性，使实验结论具有普遍性。
【答案】
(1)A
(2)晶体；吸收；熔点
(3)快
(4)降低；低；③
(5)避免偶然性，使实验结论具有普遍性
【知识点】
晶体熔化特点；熔点；熔化的条件
【点评】
本题结合生活中撒盐除雪的实际现象，考查晶体熔化的相关知识，要求学生从温度-时间图像中分析晶体的熔点、升温快慢等，将物理知识与生活应用结合，难度适中，能较好考查学生的分析应用能力。
【难度系数】
0.6