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1.（2026·哈尔滨期中）下列测量工具中，用来测量质量的工具是（
C
）答案
1.C
解析
【分析】要选出测量质量的工具，需先明确每个选项中工具的用途，逐一分析各工具的功能，从而找到符合要求的选项。
【解析】A. 卷尺是用于测量长度的工具，不符合题意；B. 秒表是用于测量时间的工具，不符合题意；C. 天平是实验室中专门用来测量物体质量的工具，符合题意；D. 量筒或量杯是用于测量液体体积（或不规则固体体积）的工具，不符合题意。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】质量的测量；常见测量工具的用途
【点评】本题考查常见测量工具的用途，属于基础识记类题目，难度较低，学生只需牢记各工具的功能即可解答。
【难度系数】0.2
【解析】A. 卷尺是用于测量长度的工具，不符合题意；B. 秒表是用于测量时间的工具，不符合题意；C. 天平是实验室中专门用来测量物体质量的工具，符合题意；D. 量筒或量杯是用于测量液体体积（或不规则固体体积）的工具，不符合题意。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】质量的测量；常见测量工具的用途
【点评】本题考查常见测量工具的用途，属于基础识记类题目，难度较低，学生只需牢记各工具的功能即可解答。
【难度系数】0.2
2.如图所示为托盘天平的结构示意图,请在下面的横线上填上与数字对应的名称。
①
④
①
托盘
,②平衡螺母
,③指针
,④
分度盘
,⑤游码
。答案
2. ①托盘 ②平衡螺母 ③指针 ④分度盘 ⑤游码
解析
【分析】要确定托盘天平各数字对应的名称，需回忆托盘天平的组成部件：①是放置称量物和砝码的托盘；②是用于调节天平平衡的平衡螺母；③是指示天平平衡状态的指针；④是配合指针判断平衡的分度盘；⑤是在标尺上移动的游码，结合图中数字标注的位置，即可对应出各部件名称。
【解析】根据托盘天平的结构，逐一对应标注：①为托盘，是天平放置物品和砝码的部件；②为平衡螺母，用于调节天平的平衡；③为指针，指示天平是否平衡；④为分度盘，显示指针的偏转情况以判断平衡；⑤为游码，在标尺上移动来测量小质量。
【答案】①托盘，②平衡螺母，③指针，④分度盘，⑤游码
【知识点】托盘天平的结构
【点评】本题考查托盘天平的基本结构，属于初中物理的基础识记内容，难度较低，学生只需准确记忆各部件名称即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】根据托盘天平的结构，逐一对应标注：①为托盘，是天平放置物品和砝码的部件；②为平衡螺母，用于调节天平的平衡；③为指针，指示天平是否平衡；④为分度盘，显示指针的偏转情况以判断平衡；⑤为游码，在标尺上移动来测量小质量。
【答案】①托盘，②平衡螺母，③指针，④分度盘，⑤游码
【知识点】托盘天平的结构
【点评】本题考查托盘天平的基本结构，属于初中物理的基础识记内容，难度较低，学生只需准确记忆各部件名称即可解答。
【难度系数】0.8
3.（2026·德州夏津期末）下列关于托盘天平的使用，正确的是（
A.称量前，游码放到标尺左端的零刻度线处
B.称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘
C.称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母
D.读数时，被测物体的质量与砝码的质量一定相等
A
）A.称量前，游码放到标尺左端的零刻度线处
B.称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘
C.称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母
D.读数时，被测物体的质量与砝码的质量一定相等
答案
3.A
解析
【分析】
本题考查托盘天平的使用规则，需明确天平在称量前、称量时、读数阶段的不同操作要求，逐一分析各选项的正误：称量前需将游码归零；称量时遵循“左物右码”，且不能调节平衡螺母；读数时物体质量为砝码质量加游码对应刻度值，据此判断正确选项。
【解析】
托盘天平的正确使用方法如下：
1. 称量前：将天平放置在水平台上，游码移至标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡，因此A选项正确；
2. 称量时：应遵循“左物右码”原则，将物体放在左盘，砝码放在右盘；称量过程中若横梁不平衡，不能调节平衡螺母，需通过增减砝码或移动游码使横梁平衡，故B、C选项错误；
3. 读数时：被测物体的质量等于砝码总质量与游码对应刻度值之和，因此被测物体的质量与砝码的质量不一定相等，故D选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
托盘天平的使用
【点评】
本题为托盘天平使用的基础题，主要考查天平操作的核心规则，需区分称量前与称量时的操作差异，牢记读数方法，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
本题考查托盘天平的使用规则，需明确天平在称量前、称量时、读数阶段的不同操作要求，逐一分析各选项的正误：称量前需将游码归零；称量时遵循“左物右码”，且不能调节平衡螺母；读数时物体质量为砝码质量加游码对应刻度值，据此判断正确选项。
【解析】
托盘天平的正确使用方法如下：
1. 称量前：将天平放置在水平台上，游码移至标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡，因此A选项正确；
2. 称量时：应遵循“左物右码”原则，将物体放在左盘，砝码放在右盘；称量过程中若横梁不平衡，不能调节平衡螺母，需通过增减砝码或移动游码使横梁平衡，故B、C选项错误；
3. 读数时：被测物体的质量等于砝码总质量与游码对应刻度值之和，因此被测物体的质量与砝码的质量不一定相等，故D选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
托盘天平的使用
【点评】
本题为托盘天平使用的基础题，主要考查天平操作的核心规则，需区分称量前与称量时的操作差异，牢记读数方法，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
4. (2026·济南历下区月考)小亮用托盘天平测量小木块的质量，天平平衡后的状态如图所示，小亮测量的小木块实际质量为 (
A.12.4 g
B.17.6 g
C.17.8 g
D.12.7 g
A
)A.12.4 g
B.17.6 g
C.17.8 g
D.12.7 g
答案
4.A
解析
【分析】
首先明确天平的平衡原理：天平平衡时，左盘内物体的总质量等于右盘内物体的总质量加上游码对应的刻度值，即$ m_{左} = m_{右} + m_{游} $。本题中天平左盘放砝码、右盘放小木块，属于左码右物的情况，需根据平衡关系变形计算物体质量：$ m_{物} = m_{砝码} - m_{游} $。接下来确定砝码总质量和游码示数，代入公式即可算出结果。
【解析】
天平平衡时满足$ m_{左} = m_{右} + m_{游} $，本题左盘为砝码，右盘为小木块，因此：
小木块质量$ m_{物} = m_{砝码总} - m_{游} $；
砝码总质量：$ 10g + 5g = 15g $；
游码标尺的分度值为0.2g，游码对应刻度值为2.6g；
代入得：$ m_{物} = 15g - 2.6g = 12.4g $。
【答案】
A
【知识点】
天平的使用、质量的测量
【点评】
本题考查天平的正确使用，核心是掌握天平平衡时的质量关系，当左盘和右盘放反时，需利用变形公式计算，避免直接用砝码加游码的错误，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
首先明确天平的平衡原理：天平平衡时，左盘内物体的总质量等于右盘内物体的总质量加上游码对应的刻度值，即$ m_{左} = m_{右} + m_{游} $。本题中天平左盘放砝码、右盘放小木块，属于左码右物的情况，需根据平衡关系变形计算物体质量：$ m_{物} = m_{砝码} - m_{游} $。接下来确定砝码总质量和游码示数，代入公式即可算出结果。
【解析】
天平平衡时满足$ m_{左} = m_{右} + m_{游} $，本题左盘为砝码，右盘为小木块，因此：
小木块质量$ m_{物} = m_{砝码总} - m_{游} $；
砝码总质量：$ 10g + 5g = 15g $；
游码标尺的分度值为0.2g，游码对应刻度值为2.6g；
代入得：$ m_{物} = 15g - 2.6g = 12.4g $。
【答案】
A
【知识点】
天平的使用、质量的测量
【点评】
本题考查天平的正确使用，核心是掌握天平平衡时的质量关系，当左盘和右盘放反时，需利用变形公式计算，避免直接用砝码加游码的错误，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
5.（2026·青岛五十九中期末）用天平测物体的质量，下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是（
A.使用磨损较严重的砝码
B.游码未移至零刻度线处，就调节横梁水平平衡测量物体的质量
C.使用沾了油污的砝码
D.横梁没有水平平衡，指针偏向分度盘的左侧就进行测量
C
）A.使用磨损较严重的砝码
B.游码未移至零刻度线处，就调节横梁水平平衡测量物体的质量
C.使用沾了油污的砝码
D.横梁没有水平平衡，指针偏向分度盘的左侧就进行测量
答案
5.C
解析
【分析】
天平测量物体质量的原理是“左物右码”，即物体真实质量等于右盘砝码实际总质量与游码对应刻度值之和，读数时按砝码标注值与游码示数之和计算。判断测量结果是否偏小，需分析各选项中砝码状态、游码初始位置、天平初始平衡状态对测量值的影响：若砝码实际质量小于标注值、游码初始未归零、天平初始左偏，都会使测量值偏大；若砝码实际质量大于标注值，会使测量值偏小。
【解析】
1. 天平测量原理：左盘物体质量 = 右盘砝码实际总质量 + 游码对应刻度值，读数时按砝码标注值与游码示数之和计算。
2. 选项A：磨损的砝码实际质量小于标注质量，测量时需添加更多砝码才能平衡，导致测量值偏大，不符合要求。
3. 选项B：游码未移至零刻度线就调节平衡，初始游码已有示数，测量时游码示数会叠加初始值，使测量值偏大，不符合要求。
4. 选项C：沾油污的砝码实际质量大于标注质量，测量时只需较少砝码即可平衡，读数按标注值计算，导致测量值偏小，符合要求。
5. 选项D：指针偏向分度盘左侧就测量，左盘初始偏重，需添加更多砝码才能平衡，测量值偏大，不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
天平的使用
【点评】
本题考查天平测量质量时的误差分析，核心是掌握天平使用原理，明确砝码状态、游码初始位置、天平初始平衡对测量结果的影响，属于基础题型，需熟练掌握。
【难度系数】
0.5
天平测量物体质量的原理是“左物右码”，即物体真实质量等于右盘砝码实际总质量与游码对应刻度值之和，读数时按砝码标注值与游码示数之和计算。判断测量结果是否偏小，需分析各选项中砝码状态、游码初始位置、天平初始平衡状态对测量值的影响：若砝码实际质量小于标注值、游码初始未归零、天平初始左偏，都会使测量值偏大；若砝码实际质量大于标注值，会使测量值偏小。
【解析】
1. 天平测量原理：左盘物体质量 = 右盘砝码实际总质量 + 游码对应刻度值，读数时按砝码标注值与游码示数之和计算。
2. 选项A：磨损的砝码实际质量小于标注质量，测量时需添加更多砝码才能平衡，导致测量值偏大，不符合要求。
3. 选项B：游码未移至零刻度线就调节平衡，初始游码已有示数，测量时游码示数会叠加初始值，使测量值偏大，不符合要求。
4. 选项C：沾油污的砝码实际质量大于标注质量，测量时只需较少砝码即可平衡，读数按标注值计算，导致测量值偏小，符合要求。
5. 选项D：指针偏向分度盘左侧就测量，左盘初始偏重，需添加更多砝码才能平衡，测量值偏大，不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
天平的使用
【点评】
本题考查天平测量质量时的误差分析，核心是掌握天平使用原理，明确砝码状态、游码初始位置、天平初始平衡对测量结果的影响，属于基础题型，需熟练掌握。
【难度系数】
0.5
6.(2026·潍坊安丘月考)小嘉同学在学习了托盘天平使用后,设法测量一颗苹果的质量,他先将游码移到标尺
零刻度线
处,若发现指针偏向分度盘的左边,这时应调节平衡螺母
,使其向右
(选填“左”或“右”)移动。将苹果放在天平左
盘,砝码放在右
盘后,发现指针还是偏向分度盘的左边,这时应向右盘增加砝码
或向右调节游码
。当天平再次平衡时,盘中有2个100 g和1个50 g砝码,游码的位置如图所示,则苹果的质量为252 g
。答案
6.零刻度线 平衡螺母 右 左 右 向右盘增加砝码 向右调节游码 252 g
解析
【分析】
本题考查托盘天平的使用方法，解题时需回忆天平调平、称量的规则及质量计算逻辑：先明确天平使用前的游码归零与平衡螺母调节方法，再掌握称量时“左物右码”的原则，最后根据砝码总质量加游码示数计算物体质量。
【解析】
1. 天平使用前，需将游码移到标尺的零刻度线处；若指针偏向分度盘左边，说明左侧偏重，应调节平衡螺母，使其向右移动，直至天平平衡。
2. 称量物体时遵循“左物右码”原则，将苹果放在天平左盘，砝码放在右盘。
3. 称量过程中指针仍偏向分度盘左边，说明左盘物体质量较大，此时应向右盘增加砝码或向右调节游码，使天平平衡。
4. 计算苹果质量：砝码总质量为 $100\ \mathrm{g} × 2 + 50\ \mathrm{g} = 250\ \mathrm{g}$；由图可知游码对应刻度为 $2\ \mathrm{g}$，因此苹果质量为 $250\ \mathrm{g} + 2\ \mathrm{g} = 252\ \mathrm{g}$。
【答案】
零刻度线；平衡螺母；右；左；右；向右盘增加砝码；向右调节游码；252 g
【知识点】
托盘天平的使用；质量的测量
【点评】
本题考查托盘天平的基础操作，属于常规基础题，需熟练掌握天平调平、称量的规则及质量计算方法，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查托盘天平的使用方法，解题时需回忆天平调平、称量的规则及质量计算逻辑：先明确天平使用前的游码归零与平衡螺母调节方法，再掌握称量时“左物右码”的原则，最后根据砝码总质量加游码示数计算物体质量。
【解析】
1. 天平使用前，需将游码移到标尺的零刻度线处；若指针偏向分度盘左边，说明左侧偏重，应调节平衡螺母，使其向右移动，直至天平平衡。
2. 称量物体时遵循“左物右码”原则，将苹果放在天平左盘，砝码放在右盘。
3. 称量过程中指针仍偏向分度盘左边，说明左盘物体质量较大，此时应向右盘增加砝码或向右调节游码，使天平平衡。
4. 计算苹果质量：砝码总质量为 $100\ \mathrm{g} × 2 + 50\ \mathrm{g} = 250\ \mathrm{g}$；由图可知游码对应刻度为 $2\ \mathrm{g}$，因此苹果质量为 $250\ \mathrm{g} + 2\ \mathrm{g} = 252\ \mathrm{g}$。
【答案】
零刻度线；平衡螺母；右；左；右；向右盘增加砝码；向右调节游码；252 g
【知识点】
托盘天平的使用；质量的测量
【点评】
本题考查托盘天平的基础操作，属于常规基础题，需熟练掌握天平调平、称量的规则及质量计算方法，难度较低。
【难度系数】
0.8
7.如图所示,小南正在使用托盘天平,请指出其中的错误操作：；；小南思考后认为,虽然操作有误,依然可以得出正确的物体质量为g。
答案
7.物体和砝码的位置放反了 78.4
解析
【分析】
要解决本题，需先明确托盘天平的正确使用规则：天平称量物体时，应遵循“左物右码”的原则，即左盘放置被测物体，右盘放置砝码，此时物体质量等于砝码总质量与游码对应刻度值之和。若物体和砝码位置放反，则砝码总质量等于物体质量与游码对应刻度值之和，因此物体质量等于砝码总质量减去游码示数。观察题图，左盘为砝码，右盘为被测物体，违反了“左物右码”的规则，属于错误操作。
【解析】
1. 错误操作判断：托盘天平正确使用要求“左物右码”，题图中左盘放置砝码，右盘放置被测物体，因此错误为物体和砝码的位置放反了；
2. 物体质量计算：砝码总质量为50g+20g+10g=80g，游码示数为1.6g，由于物体和砝码放反，根据天平平衡关系：砝码质量=物体质量+游码示数，因此物体质量=80g -1.6g=78.4g。
【答案】
物体和砝码的位置放反了；78.4
【知识点】
托盘天平的使用、质量的测量
【点评】
本题考查托盘天平的基本使用，重点在于掌握“左物右码”的原则，当物体和砝码放反时，需灵活运用天平的平衡原理计算物体质量，属于基础实验题，难度较低。
【难度系数】
0.3
要解决本题，需先明确托盘天平的正确使用规则：天平称量物体时，应遵循“左物右码”的原则，即左盘放置被测物体，右盘放置砝码，此时物体质量等于砝码总质量与游码对应刻度值之和。若物体和砝码位置放反，则砝码总质量等于物体质量与游码对应刻度值之和，因此物体质量等于砝码总质量减去游码示数。观察题图，左盘为砝码，右盘为被测物体，违反了“左物右码”的规则，属于错误操作。
【解析】
1. 错误操作判断：托盘天平正确使用要求“左物右码”，题图中左盘放置砝码，右盘放置被测物体，因此错误为物体和砝码的位置放反了；
2. 物体质量计算：砝码总质量为50g+20g+10g=80g，游码示数为1.6g，由于物体和砝码放反，根据天平平衡关系：砝码质量=物体质量+游码示数，因此物体质量=80g -1.6g=78.4g。
【答案】
物体和砝码的位置放反了；78.4
【知识点】
托盘天平的使用、质量的测量
【点评】
本题考查托盘天平的基本使用，重点在于掌握“左物右码”的原则，当物体和砝码放反时，需灵活运用天平的平衡原理计算物体质量，属于基础实验题，难度较低。
【难度系数】
0.3
8.（2026·日照五莲期末）用调好的天平，
测量物体的质量时，实验操作正确。若发现
指针静止时，略偏向于分度盘中央刻度线的
左侧，要使横梁水平平衡，下列操作正确的
是
（
A.将横梁右端的平衡螺母向右调
B.将横梁左端的平衡螺母向右调
C.适当减少右盘中的砝码
D.将游码向右移动
测量物体的质量时，实验操作正确。若发现
指针静止时，略偏向于分度盘中央刻度线的
左侧，要使横梁水平平衡，下列操作正确的
是
（
D
）A.将横梁右端的平衡螺母向右调
B.将横梁左端的平衡螺母向右调
C.适当减少右盘中的砝码
D.将游码向右移动
答案
8.D
解析
【分析】
首先明确天平的使用规则：天平的调节分为测量前的调平和测量过程中的平衡调节。测量前需调节平衡螺母使横梁平衡，而测量物体质量时，不能再调节平衡螺母，只能通过增减砝码或移动游码使横梁平衡。本题是在测量物体质量时出现指针偏左的情况，需先排除调节平衡螺母的选项，再根据指针偏转判断两侧质量关系，进而确定正确操作。
【解析】
1. 排除错误选项：测量物体质量时，不能调节平衡螺母，因此选项A（调右端平衡螺母）、B（调左端平衡螺母）错误。
2. 判断质量关系：指针略偏向分度盘中央左侧，说明左盘（物体侧）质量大于右盘（砝码侧）质量。
3. 分析剩余选项：选项C“适当减少右盘中的砝码”会使右盘质量更小，横梁更偏左，错误；选项D“将游码向右移动”，游码的作用相当于向右盘添加小质量的砝码，可使横梁平衡，正确。
【答案】
D
【知识点】
天平的使用
【点评】
本题考查天平测量过程中的操作规范，核心是区分测量前与测量中调节方式的不同，属于基础操作题，需牢记天平使用的关键规则。
【难度系数】
0.7
首先明确天平的使用规则：天平的调节分为测量前的调平和测量过程中的平衡调节。测量前需调节平衡螺母使横梁平衡，而测量物体质量时，不能再调节平衡螺母，只能通过增减砝码或移动游码使横梁平衡。本题是在测量物体质量时出现指针偏左的情况，需先排除调节平衡螺母的选项，再根据指针偏转判断两侧质量关系，进而确定正确操作。
【解析】
1. 排除错误选项：测量物体质量时，不能调节平衡螺母，因此选项A（调右端平衡螺母）、B（调左端平衡螺母）错误。
2. 判断质量关系：指针略偏向分度盘中央左侧，说明左盘（物体侧）质量大于右盘（砝码侧）质量。
3. 分析剩余选项：选项C“适当减少右盘中的砝码”会使右盘质量更小，横梁更偏左，错误；选项D“将游码向右移动”，游码的作用相当于向右盘添加小质量的砝码，可使横梁平衡，正确。
【答案】
D
【知识点】
天平的使用
【点评】
本题考查天平测量过程中的操作规范，核心是区分测量前与测量中调节方式的不同，属于基础操作题，需牢记天平使用的关键规则。
【难度系数】
0.7
