2026年学法大视野七年级数学上册湘教版第5页答案
相反数
定义:如果两个数只有
符号
不同,那么其中一个数叫作另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数.
表示:数a的相反数记作“
-a
”.
几何意义:互为相反数的两个数(0除外)在数轴上对应的两个点,分别位于原点的
两侧
,并且到原点的距离
相等
.
注意:(1)任何一个数都有相反数;
(2)0的相反数是
0
.

答案

定义空:符号 表示空:-a 几何意义第一个空:两侧 几何意义第二个空:相等 注意(2)空:0
【例1】2 026 的相反数是 (
C


A.$\frac{1}{2\ 026}$
B.$2\ 026$
C.$-2\ 026$
D.$-\frac{1}{2\ 026}$

答案

C
【变式】若数a的相反数是-3,则a等于(
D


A.-3
B.0
C.$\frac{1}{3}$
D.3

答案

D
【例2】如图,能够表示数-2的相反数的点是(
D



A.M
B.N
C.P
D.Q

答案

D
【变式】如图,图中数轴(缺原点)的单位长度为1,点A,B表示的两数互为相反数,则点C所表示的数为(
B



A.2
B.-2
C.-1
D.0

答案

B
【例3】填空:
(1)$-(-8)=$
8

(2)$-(+15\ \frac{1}{8})=$
$-15\frac{1}{8}$

(3)$-[-(+6)]=$
6

(4)$+(+\frac{3}{5})=$
$\frac{3}{5}$
.
点悟 化简多重符号时,只需数一下数字前面有多少个“$-$”号:若有偶数个,则结果为正数;若有奇数个,则结果为负数。

答案

(1) 8 (2) $-15\frac{1}{8}$ (3) 6 (4) $\frac{3}{5}$
【变式】若$b=-3$,则$-[+(-b)]$的值为
-3

答案

-3
1.(西安)有理数-9的相反数是 (
C


A.$\frac{1}{9}$
B.$-9$
C.$9$
D.$-\frac{1}{9}$

答案

C
2. 化简-(-7)的结果是 (
A


A.7
B.-7
C.$\frac{1}{7}$
D.$-\frac{1}{7}$

答案

A