一、根据情境填空，将下列句子补充完整。
1. 你想知道Jiaming平时怎么去上学。你可以这样问：
do you usually to school?
2. Ziyang家离学校很近，他这样说：
My home is the school.
3. 你询问Jiayi最喜欢的学科是什么。你这样说：
Jiayi, your favourite ?
4. Sam每周三去学习打网球。他这样说：
I usually learn on .
5. Jack想说周五确实是忙碌的一天。他这样说：
Friday is a day.

一、1. How, go 2. near 3. what's, subject
4. tennis, Wednesdays 5. really, busy

【分析】
1. 第1题：想询问上学的方式，要用疑问词How（表示“怎样、如何”），“去上学”是固定搭配go to school，所以空格依次填How和go。
2. 第2题：表达家离学校近，要用介词near，意为“在……附近”，符合语境。
3. 第3题：询问最喜欢的学科，要用特殊疑问句，结构为“What's one's favourite + 名词”，所以这里填what's和subject。
4. 第4题：“学习打网球”常用learn tennis（球类运动前不加冠词），“每周三”要用Wednesdays（复数形式表示每周的周三），故填tennis和Wednesdays。
5. 第5题：要强调“确实忙碌”，用副词really修饰形容词busy，所以填really和busy。
【解析】
1. 根据语境询问出行方式，疑问词用How，固定短语go to school，故填How; go。
2. 描述家与学校的距离近，用介词near，故填near。
3. 询问最喜欢的学科，使用“What's your favourite subject?”的固定句型，故填what's; subject。
4. learn后接球类运动直接加名词tennis，“每周三”用Wednesdays，故填tennis; Wednesdays。
5. 用副词really修饰形容词busy，强调忙碌的程度，故填really; busy。
【答案】
一、1. How, go 2. near 3. what's, subject
4. tennis, Wednesdays 5. really, busy
【知识点】
特殊疑问句结构、固定表达搭配、介词用法
【点评】
本题考查小学英语日常交际中的基础词汇、句型及固定搭配，题目情境贴近学生生活，侧重考查对语境的理解和常用短语、句型的灵活运用，有助于巩固日常用语的积累。
【难度系数】
0.8

二、选择正确的答语。
()1. How are you going to Shanghai? A. It’s Monday.
()2. What subjects do we have today? B. I play tennis.
()3. What day is it today? C. By plane.
()4. Do you like making models? D. Maths, art, PE and IT.
()5. What do you do after school? E. Yes. It makes me happy.

二、1.C 2.D 3.A 4.E 5.B

【分析】
我们可以根据每个问句的疑问词和提问内容，精准匹配对应的答语：
1. 问句“How are you going to Shanghai?”询问去上海的交通方式，需找表示交通方式的答语；
2. 问句“What subjects do we have today?”询问今日的科目，需找列举科目的答语；
3. 问句“What day is it today?”询问今天星期几，需找对应星期的答语；
4. 问句“Do you like making models?”是一般疑问句，回答需以Yes或No开头；
5. 问句“What do you do after school?”询问放学后的活动，需找描述具体活动的答语。
【解析】
1. “How are you going to Shanghai?”（你打算怎么去上海？），答语C“By plane.”（坐飞机）是交通方式，二者匹配；
2. “What subjects do we have today?”（我们今天有什么科目？），答语D“Maths, art, PE and IT.”（数学、美术、体育和信息技术）是科目列表，二者匹配；
3. “What day is it today?”（今天星期几？），答语A“It’s Monday.”（今天星期一）是星期表述，二者匹配；
4. “Do you like making models?”（你喜欢制作模型吗？），答语E“Yes. It makes me happy.”（是的，这让我开心）是一般疑问句的肯定回答，二者匹配；
5. “What do you do after school?”（你放学后做什么？），答语B“I play tennis.”（我打网球）是具体活动描述，二者匹配。
【答案】
二、1.C 2.D 3.A 4.E 5.B
【知识点】
情景交际、特殊疑问句应答、一般疑问句应答
【点评】
本题考查日常英语情景交际中不同类型问句的应答逻辑，需要掌握不同疑问词对应的答语方向，以及一般疑问句的回答规范，侧重对基础日常交际用语的积累与运用。
【难度系数】
0.8

三、连词组句。
1. foot, I, on, usually, to, go, school(.)
I usually to on .
2. you, during, holiday, Where, going, are, the(?)
are going during the ?
3. cars, are, a, of, on, There, the, roads, lot(.)
are a lot of the roads.
4. don’t, me, I, with, my, have, maths, book(.)
I have my with me.
5. Chinese, I, poems, reading, like(.)
I Chinese .

三、1. go, school, foot 2. Where, you, holiday
3. There, cars, on 4. don't, maths, book
5. like, reading, poems

【分析】
这是连词成句填空题，解题时先观察每个小题已给出的内容，判断句子类型（陈述句/疑问句），再结合剩余单词，依据固定搭配、基础句型结构来补充缺失部分：
1. 第1题是陈述句，已知“I usually”，结合“go to school（去上学）”固定短语和“on foot（步行）”固定搭配，可确定缺失内容；
2. 第2题是特殊疑问句，特殊疑问词需放句首，已知“are...going during the”，结合剩余单词可确定疑问词、主语和短语结尾；
3. 第3题是there be句型，已知“are a lot of...the roads”，依据句型结构和“on the roads（在路上）”搭配确定缺失内容；
4. 第4题是否定陈述句，已知“I...have my...with me”，结合否定词和名词短语确定缺失部分；
5. 第5题是陈述句，已知“I...Chinese...”，依据“like doing sth（喜欢做某事）”固定用法确定缺失内容。
【解析】
1. 句子为陈述句，“go to school”是固定短语，“on foot”是固定搭配，结合已给出的“I usually”，依次填入go, school, foot；
2. 句子为特殊疑问句，特殊疑问词Where需置于句首，主语是you，“during the holiday”是固定短语，依次填入Where, you, holiday；
3. 句子为there be句型，“a lot of cars”表示“许多汽车”，“on the roads”表示“在路上”，依次填入There, cars, on；
4. 句子为否定陈述句，“don't have”构成否定结构，“maths book”是名词短语，依次填入don't, maths, book；
5. 句子为陈述句，“like doing sth”是固定用法，“reading Chinese poems”表示“读中文诗”，依次填入like, reading, poems。
【答案】
三、1. go, school, foot 2. Where, you, holiday
3. There, cars, on 4. don't, maths, book
5. like, reading, poems
【知识点】
固定短语搭配、there be句型、基本句式结构
【点评】
本题聚焦小学英语基础知识点，考查常用固定短语、基础句型的运用，通过已给内容推导缺失部分，侧重对基础知识积累和句式逻辑的考查，有助于巩固学生的英语基础表达能力。
【难度系数】
0.8