二、阅读与鉴赏
“同源乡土·运河人物”对比阅读。阅读下面的文章，回答问题。
瓜棚柳巷(节选)
刘绍棠
①瓜田在半山坡上，四外是蒲柳人家的瓜田，各有主人。柳梢青的瓜田在最上坡，他种的是蛤蟆酥和花面鬼脸。
②夜里，柳梢青带着女儿看瓜。满天繁星下，瓜田里静悄悄的，只有蝈蝈儿在瓜叶下低吟浅唱。柳梢青坐在瓜棚口，点起一袋烟，烟火在夜色中一明一灭。
③忽然，坡下的瓜田里传来一阵窸窸窣窣的声音。柳梢青竖起耳朵听了听，压低嗓门对女儿说：“有人偷瓜。”
④女儿吓得缩成一团。柳梢青却笑了笑，磕了磕烟袋锅子，不慌不忙地站起身，冲着坡下喊道：“是哪位朋友光临？夜深露重，何不到瓜棚里坐坐，抽袋烟，吃个瓜？”
⑤那声音停了一下，又响起来，这回是往坡上来了。月光下，一个瘦高的身影晃荡着走上来，背着个破布袋，赤着脚，裤腿卷得老高，浑身透着一股穷酸气。
⑥那人走到瓜棚前，也不客气，一屁股坐下，从破布袋里掏出个黑乎乎的面饼，就着井水啃起来。柳梢青递过一袋烟，又摘了个蛤蟆酥递过去：“朋友，吃个瓜润润嗓子。种瓜的人不怕人吃瓜，就怕人不打招呼。”
⑦那人接过瓜，也不道谢，三口两口啃了个干净。吃完，抹了抹嘴，才开了口：“东家，你这瓜甜，人也厚道。”
⑧柳梢青哈哈大笑：“兄弟，听口音不是本地人？从哪儿来，到哪儿去？”
⑨那人叹了口气：“关外逃难来的。家里遭了兵匪，一把火烧得精光，就剩我光棍一条。听说运河边好混饭吃，沿路讨着过来的。”
⑩柳梢青沉默了片刻，磕了磕烟袋，站起身走进瓜棚深处。再出来时，手里拎着一个小布袋，往那人怀里一塞：“兄弟，拿着。二十斤棒子面，够你对付几天。往东走十里，有个渡口码头，那里缺扛活的苦力，凭力气吃饭，不比讨饭强？”
⑪那人愣住了，嘴唇哆嗦着，半天说不出话来。月光下，眼眶里亮晶晶的。
⑫女儿悄悄扯了扯柳梢青的衣角：“爹，咱家也不富裕……”
⑬柳梢青摸了摸女儿的头，望着那人的背影消失在夜色里，说：“孩子，人活在世，谁还没个落难的时候？帮人一把，心里踏实。”
（有删改）
4. 下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是()。
A. 选文以瓜田为场景，通过柳梢青与偷瓜人的对话，刻画了一个善良宽厚的瓜农形象。
B. 第③段“窸窸窣窣的声音”暗示有人偷瓜，推动故事情节发展，也为后文埋下伏笔。
C. 柳梢青发现有人偷瓜后，没有喊打喊骂，而是请对方到瓜棚坐坐，体现了他待人处事的智慧与宽容。
D. 选文结尾女儿的话表明她不赞同父亲的善举，作者意在批判人性的自私与冷漠。
5. 请从修辞手法的角度，赏析第⑦段画线句子的表达效果。
那人接过瓜，也不道谢，三口两口啃了个干净。吃完，抹了抹嘴，才开了口：“东家，你这瓜甜，人也厚道。”


6. 在本次“寻根乡土·发现家乡人物”主题活动中，老师请同学们谈谈对刘绍棠笔下“运河乡土人物”的认识。请结合《蒲柳人家》中的一丈青大娘和本文中的柳梢青，说说你从这类人物身上感受到了怎样的精神品质。

4. D(女儿只是表明自家不富裕，并非不赞同父亲的善举。作者也没有批判人性的自私与冷漠，反而借柳梢青的言行赞美乡土人物的善良宽厚。)
5. 运用动作描写、语言描写、侧面描写。“三口两口啃”“抹了抹嘴”细致刻画逃难人饥饿窘迫的状态；借陌生人之口夸赞瓜甜、人厚道，从侧面烘托柳梢青大方善良、待人宽厚的美好品格，简洁有力，真实动人。
6. 一丈青大娘豪爽泼辣、热心仗义，主动帮扶乡邻、护佑弱小；柳梢青温和从容、仁厚慈悲，面对偷瓜的落难人非但不追责，还赠予他粮食，并给他指明了出路。二人同为运河乡土百姓，身上共有的品质：淳朴善良、宽厚包容，心怀悲悯，愿意体恤、接济身处困境的陌生人，骨子里藏着底层劳动人民温柔热忱的乡土善意。