五、阅读下面的材料,完成练习。(5分)
川藏铁路雅安至林芝段,被公认为世界上建设难度最大的铁路工程。线路穿行横断山区,岩爆、冻土、涌水、地震频发,一道道世界级地质难题横亘在建设者面前。工程师毕强作为川藏铁路雅林段副总体设计负责人,扎根高原多年,反复优化隧道、桥梁方案,带领团队攻克多项高原铁路建设关键技术。无数建设者远离家乡,长期驻守高寒缺氧的施工现场,迎难而上、攻坚克难。未来全线贯通后,这条雪域天路将打通川西与藏东南的通道,带动沿线经济发展,便利各族群众往来。
1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)川藏铁路雅安至林芝段修建要面对复杂严峻的地质难题。 ()
(2)工程建设最大的阻碍是跨海隧道的施工难题。 ()
(3)毕强全程在平原办公室开展图纸设计,不需要前往高原现场。 ()
2.长征路上,红军战士翻越雪山草地,向着民族解放奋勇前行;雪域高原上,川藏铁路建设者扎根深山,攻坚克难修建雪域天路。你觉得建设者的攻坚故事,和长征途中红军的奋斗精神有哪些共通的精神内核?请至少写出两点。(2分)

1. (1)√ (2)× (3)×
2. 示例:①拥有坚定的信念,不惧前路重重艰难险阻;②勇于迎难而上,坚持不懈攻克各类难关;③心怀家国,甘于奉献,为群众幸福、国家发展拼搏。

六、课外阅读练习。（10分）
永不凋谢的红杜鹃
离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时，每当花开时节，我都要上山去采杜鹃花。有一次，我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到一座写着“革命烈士之墓”的墓碑前。我便问老爷爷：“这里怎么会有烈士墓呀？”他看了我一眼，讲了这样一个故事：抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，他们一边帮乡亲们干活，一边向乡亲们宣传革命思想。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花从中，把敌人引到这个山坡上。最前面的班长昂首挺胸，拔出手榴弹向敌人扔去。子弹打光了，他们就拉响手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，看见了战士们宣传革命思想时的样子和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。
漫山遍野的杜鹃花，像一片片红霞，像一团团火焰，映红了幽静的山野，默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳，那么美好，那么生机勃勃。它的蓬勃旺盛，不正是中国革命走向胜利的象征吗？
红红的杜鹃花是烈士们的鲜血染成的，它扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后人的心中。
（有删改）
1. 阅读短文，下列说法有误的一项是()。（2分）
A. 第1自然段表面上写想起杜鹃花，实际是指想起老爷爷。
B. “鱼水情深”在文中指的是三个八路军伤病员和乡亲们的情谊深厚。
C. 画“”的句子主要运用比喻的修辞手法，不仅写出了杜鹃花美丽、生机勃勃的特点，还表明了杜鹃花象征着中国革命必会走向胜利。
D. 最后一句话中的“永远不会凋谢”象征着烈士精神的永恒，无论时间如何流逝，它都会一直激励着后人。
2. 文中画“﹏﹏”的句子用了“点面结合”的写法。属于“点”的描写是；属于“面”的描写是。（2分）
3. 文中不同的人借杜鹃花寄托了不同的思想感情，请仔细体会后补充思维导图。（3分）

4. 有人说短文到第4自然段就可以结束了，你认同这种说法吗？请说说你的看法。（3分）

1. A
2. 班长昂首挺胸地向敌人扔手榴弹 三个战士穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到山坡上;他们拉响手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽
3. 中国革命胜利 对革命烈士的怀念 红红的杜鹃花象征着革命烈士为国牺牲的精神
4. 示例:我不认同这种说法,因为最后一个自然段告诉我们,今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅洒热血换来的,我们要永远记住他们。这一自然段抒发了作者对革命烈士的赞美和怀念之情。