2026年节节高大象出版社九年级数学全一册人教版第70页答案
1. 如图10,△ABC的内切圆⊙I与BC,CA,AB分别相切于点D,E,F。若⊙I的半径为r,∠A=α,则(BF+CE−BC)的值和∠FDE的大小分别为(
)

A.$2r,90°-α$
B.$0,90°-α$
C.$2r,90°-\frac{α}{2}$
D.$0,90°-\frac{α}{2}$

答案

D

解析

【分析】
解题时先从已知的内切圆条件出发:1. 求BF+CE−BC的值,首先联想到切线长定理,内切圆切点到三角形顶点的切线长相等,将BF、CE转化为BC边上的BD、CD,即可快速计算差值;2. 求∠FDE的大小,需连接圆心I和两个切点F、E,利用切线的性质得到两个直角,再结合四边形内角和求出圆心角∠FIE,最后根据圆周角定理,同弧所对的圆周角是圆心角的一半,即可算出∠FDE的度数,最后匹配选项即可。
【解析】
① 计算BF+CE−BC的值:
∵⊙I是△ABC的内切圆,与AB、BC、AC分别相切于F、D、E,根据切线长定理可得:BF=BD,CE=CD,
∴BF+CE=BD+CD=BC,
∴BF+CE−BC=BC−BC=0。
② 计算∠FDE的度数:
连接IF、IE,
∵AB、AC是⊙I的切线,F、E为切点,根据切线的性质:切线垂直于过切点的半径,
∴IF⊥AB,IE⊥AC,即∠AFI=∠AEI=90°。
在四边形AFIE中,内角和为360°,已知∠A=α,
∴∠FIE=360°−∠AFI−∠AEI−∠A=360°−90°−90°−α=180°−α。
∵∠FDE是弧FE所对的圆周角,∠FIE是弧FE所对的圆心角,根据圆周角定理:同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,
∴∠FDE=½∠FIE=½×(180°−α)=90°−½α。
综上,BF+CE−BC=0,∠FDE=90°−½α,故选D。
【答案】
D
【知识点】
切线长定理,切线的性质,圆周角定理
【点评】
本题是三角形内切圆的基础综合题,解题的关键是熟练运用切线相关性质和圆周角定理,求角度时注意通过连接圆心和切点构造直角,将已知角和待求角通过圆心角关联起来即可快速求解。
【难度系数】
0.7
2. 如图11,点O是$△ ABC$外接圆的圆心,点I是$△ ABC$的内心,连接OB,IA. 若$∠ CAI=35°$,则$∠ OBC$的度数为(
)

A.$15°$
B.$17.5°$
C.$20°$
D.$25°$

答案

C

解析

【分析】
解题需分三步推导角度:首先利用三角形内心的性质求∠BAC的度数,内心是三角形角平分线的交点,AI平分∠BAC,结合已知∠CAI=35°即可算出∠BAC;其次利用圆周角定理求∠BOC的度数,同弧所对的圆心角是圆周角的2倍,弧BC对应的圆心角为∠BOC、圆周角为∠BAC,即可推导∠BOC;最后结合等腰三角形性质求∠OBC,OB和OC都是外接圆半径,△OBC为等腰三角形,利用内角和即可算出底角∠OBC的度数。
【解析】
1. 求∠BAC的度数:
∵点I是△ABC的内心,AI是∠BAC的角平分线,
∴$∠ BAC=2∠ CAI=2×35°=70°$。
2. 求∠BOC的度数:
∵点O是△ABC外接圆的圆心,∠BOC是弧BC所对的圆心角,∠BAC是弧BC所对的圆周角,
根据圆周角定理,同弧所对的圆心角是圆周角的2倍,
∴$∠ BOC=2∠ BAC=2×70°=140°$。
3. 求∠OBC的度数:
∵OB、OC都是外接圆的半径,
∴$OB=OC$,△OBC为等腰三角形,
∴$∠ OBC=\frac{180°-∠ BOC}{2}=\frac{180°-140°}{2}=20°$。
【答案】
C
【知识点】
内心的性质,圆周角定理,等腰三角形性质
【点评】
本题属于基础综合题,将三角形内心、外心的性质结合考查,解题的核心是理清角度之间的转化关系,熟练掌握相关性质即可快速求解。
【难度系数】
0.7
3. (2025·滨州)如图12,E,F,G,H四点分别在正方形ABCD的四条边上,AF=BG=CH=DE.若AB=17,EF=13,则△GCH的内切圆半径为 (
)

A.1
B.2
C.3
D.4

答案

B

解析

【分析】
首先利用正方形四个角均为直角的性质,设AF的长度为x,用含x的式子表示出Rt△AEF的两条直角边长度,结合已知EF的长度,通过勾股定理列方程求解x的取值,得到Rt△GCH的两条直角边长,最后代入直角三角形内切圆半径公式即可求出结果。
【解析】
解:设$AF=x$,
∵ 正方形$ABCD$的边长$AB=17$,且$AF=DE=x$,
∴ $AE=AD-DE=17-x$,
在$Rt△ AEF$中,$∠ A=90°$,由勾股定理得:
$AE^2+AF^2=EF^2$
代入已知$EF=13$得:$(17-x)^2+x^2=13^2$
展开整理得:$2x^2-34x+120=0$,化简为$x^2-17x+60=0$
因式分解得:$(x-5)(x-12)=0$
解得$x_1=5$,$x_2=12$
∵ $CH=AF=x$,$GC=BC-BG=17-x$,$∠ C=90°$,
∴ $Rt△ GCH$的两条直角边长分别为5和12,斜边长$GH=\sqrt{5^2+12^2}=13$,
直角三角形内切圆半径公式为$r=\frac{a+b-c}{2}$($a、b$为直角边,$c$为斜边),
代入得$r=\frac{5+12-13}{2}=2$。
【答案】
B
【知识点】
正方形的性质,勾股定理,直角三角形内切圆计算
【点评】
本题属于几何综合基础题,解题的关键是通过设未知数结合勾股定理求出直角三角形的边长,牢记直角三角形内切圆半径公式可简化计算过程。
【难度系数】
0.6
4. 刘徽是魏晋时期伟大的数学家,中国古典数学理论的奠基者之一,被誉为“世界古代数学泰斗”.刘徽在注释《九章算术》时十分重视一题多解,其中最典型的是勾股容方和勾股容圆公式的推导,他给出了内切圆直径的多种表达形式.如图13, $Rt△ ABC$中, $∠ C=90°$, $AB$, $BC$, $CA$的长分别为$c$, $a$, $b$.则可以用含$c$, $a$, $b$的式子表示出$△ ABC$的内切圆直径$d$,下列表达式错误的是 (
)

A.$d=a+b-c$
B.$d=\dfrac{2ab}{a+b+c}$
C.$d=\sqrt{2(c-a)(c-b)}$
D.$d=|(a-b)(c-b)|$

答案

D

解析

【分析】
要判断四个表达式哪个错误,我们可以按以下思路分析:首先用切线长定理推导直角三角形内切圆直径的基础公式,验证A选项;再用面积法推导内切圆半径的通用公式,验证B选项;接着对基础直径公式平方,结合勾股定理展开验证C选项;最后用特殊值法代入常见勾股数验证D选项,即可找到错误表达式。
【解析】
设$Rt△ABC$内切圆半径为$r$,直径$d=2r$。
1. 验证选项A:
根据切线长定理,从点A引内切圆的两条切线长相等,均为$b-r$;从点B引内切圆的两条切线长相等,均为$a-r$。斜边AB的长等于两条切线长之和,即:
$(b-r)+(a-r)=c$
整理得$2r=a+b-c$,即$d=a+b-c$,故A选项正确。
2. 验证选项B:
$Rt△ABC$面积$S=\frac{1}{2}ab$,同时面积也等于内切圆半径乘周长的一半,即$S=\frac{1}{2}r(a+b+c)$,联立得:
$\frac{1}{2}ab=\frac{1}{2}r(a+b+c)$,解得$r=\frac{ab}{a+b+c}$
则直径$d=2r=\frac{2ab}{a+b+c}$,故B选项正确。
3. 验证选项C:
将A选项的$d=a+b-c$平方得:
$d^2=(a+b-c)^2=a^2+2ab+b^2-2ac-2bc+c^2$
由勾股定理得$a^2+b^2=c^2$,代入上式:
$d^2=c^2+c^2+2ab-2ac-2bc=2c^2-2ac-2bc+2ab=2(c^2-ac-bc+ab)=2(c-a)(c-b)$
因$d>0$,故$d=\sqrt{2(c-a)(c-b)}$,C选项正确。
4. 验证选项D:
取特殊值验证:取三边长为3、4、5的直角三角形,即$a=3$,$b=4$,$c=5$,此时内切圆直径$d=3+4-5=2$。
代入D选项表达式得:$|(3-4)(5-4)|=|(-1)×1|=1≠2$,故D选项错误。
【答案】
D
【知识点】
三角形内切圆;切线长定理;勾股定理
【点评】
本题结合古代数学文化考查直角三角形内切圆相关公式的推导,既可以通过定理直接推导公式判断正误,也可以用特殊值法快速得出结论,侧重对基础公式推导能力的考查。
【难度系数】
0.7