2026年实验班提优训练暑假衔接版五升六年级数学人教版第42页答案
1. 小刚坐在教室的第3列、第5行，用(3,5)表示，小红坐在教室的第2列、第3行，用( , )表示；
(4,5)表示小明坐在教室的第(
4
)列、第(
5
)行。

答案

1. (2,3) 4 5
2. 如果电影票上的“8排6号”记作(6,8)，那么“12排5号”记作( ， )；(3,10)表示的位置是(
10排3号
)。

答案

2. (5,12) 10排3号
3. 新情境 无人机表演 防洪纪念塔在中秋节时，进行了一次无人机表演。如果从观众的角度看，一个无人机的位置用有序数对(3,4)表示，那么这个无人机的前面一个无人机的位置用有序数对( ， )表示，左面的无人机的位置用有序数对( ， )表示。

答案

3. (3,3) (2,4)
4. 第3行、第5列所在的位置用有序数对表示为(
D
)。

A.(5,5)
B.(3,5)
C.(3,3)
D.(5,3)

答案

4. D
5. 小乐在教室里的位置用(3,4)表示，小雅与小乐在同一行上，小雅的位置可能用(
A
)表示。

A.(6,4)
B.(3,6)
C.(1,3)
D.(8,5)

答案

5. A
6. 新情境 反诈知识讲座 现在社会诈骗手段越来越高，诈骗对象不仅是中老年人，也包括青少年。为此，学校开展反诈知识讲座。每个年级按照班级落座，四(1)班同学根据座位每一列同学分在同一小组。下面的有序数对表示了一些同学的座位。
小李(2,3) 小张(3,6) 小陈(3,5) 小赵(4,5)
小刘(5,5) 小孙(3,4) 小吴(1,1) 小周(6,7)
(1)这些同学中哪些是同一小组的？
(2)若这个班级每组的人数一样多，小周是最后一组的最后一名同学，则四(1)班有多少名同学来参加知识讲座？

答案

6. (1)小张、小陈和小孙在同一小组。
(2)6×7=42(名)