4.看图列式计算。(6分)
(1)
(2)
(1)
(2)
答案
4.(1)$(61-6)÷5=11$(千克) (2)$720÷4÷2=90$(本)
解析
【分析】
第(1)题,从图中可知总重量为61千克,剩余6千克,需将剩下的部分平均分成5份求每份重量,要先算剩下的重量再用除法,且需用小括号保证运算顺序;第(2)题,总数720本,先平均分成4份,再把每份平均分成2份求最终每份数量,用连除计算。解题时先明确图中数量关系,确定运算顺序即可。
【解析】
(1) 先算剩下的重量:$61 - 6 = 55$(千克),再算每份重量:$55 ÷ 5 = 11$(千克),综合算式:$(61 - 6) ÷ 5 = 11$(千克);
(2) 先算平均分成4份后每份的数量:$720 ÷ 4 = 180$(本),再算每份再分2份后的数量:$180 ÷ 2 = 90$(本),综合算式:$720 ÷ 4 ÷ 2 = 90$(本)。
【答案】
4.(1)$(61-6)÷5=11$(千克) (2)$720÷4÷2=90$(本)
【知识点】
整数四则混合运算、连除运算
【点评】
本题是小学常见的看图列式题,考查数量关系分析和四则混合运算掌握,需结合图形理解题意,注意小括号的使用,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
第(1)题,从图中可知总重量为61千克,剩余6千克,需将剩下的部分平均分成5份求每份重量,要先算剩下的重量再用除法,且需用小括号保证运算顺序;第(2)题,总数720本,先平均分成4份,再把每份平均分成2份求最终每份数量,用连除计算。解题时先明确图中数量关系,确定运算顺序即可。
【解析】
(1) 先算剩下的重量:$61 - 6 = 55$(千克),再算每份重量:$55 ÷ 5 = 11$(千克),综合算式:$(61 - 6) ÷ 5 = 11$(千克);
(2) 先算平均分成4份后每份的数量:$720 ÷ 4 = 180$(本),再算每份再分2份后的数量:$180 ÷ 2 = 90$(本),综合算式:$720 ÷ 4 ÷ 2 = 90$(本)。
【答案】
4.(1)$(61-6)÷5=11$(千克) (2)$720÷4÷2=90$(本)
【知识点】
整数四则混合运算、连除运算
【点评】
本题是小学常见的看图列式题,考查数量关系分析和四则混合运算掌握,需结合图形理解题意,注意小括号的使用,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
四、解决问题(30分)
1.(丽水缙云)淘气5天看了45页书,照这样的速度,一本105页的故事书至少需要几天才能看完?(4分)
1.(丽水缙云)淘气5天看了45页书,照这样的速度,一本105页的故事书至少需要几天才能看完?(4分)
答案
1.$45÷5=9$(页) $105÷9=11$(天)……6(页) $11+1=12$(天)
解析
【分析】
要解决这个问题,首先需要算出淘气每天看书的速度(即每天看的页数),这是归一问题的关键步骤。用5天看的总页数除以天数,得到每天看的页数;再用故事书的总页数除以每天看的页数,得到的商是完整看完的天数,余数是剩余未看的页数,剩余页数也需要1天才能看完,因此要在商的基础上加1,得到至少需要的天数。
【解析】
1. 计算淘气每天看书的页数:
$45 ÷ 5 = 9$(页)
2. 计算看完105页需要的天数:
$105 ÷ 9 = 11$(天)……$6$(页)
剩余6页还需要1天,因此总天数为:
$11 + 1 = 12$(天)
【答案】
12天
【知识点】
归一问题、有余数的除法应用
【点评】
本题是典型的归一问题,核心是先求单一量,解题时需注意剩余页数即使不足一天,也需要额外加1天才能看完,避免忽略余数的实际意义。
【难度系数】
0.7
要解决这个问题,首先需要算出淘气每天看书的速度(即每天看的页数),这是归一问题的关键步骤。用5天看的总页数除以天数,得到每天看的页数;再用故事书的总页数除以每天看的页数,得到的商是完整看完的天数,余数是剩余未看的页数,剩余页数也需要1天才能看完,因此要在商的基础上加1,得到至少需要的天数。
【解析】
1. 计算淘气每天看书的页数:
$45 ÷ 5 = 9$(页)
2. 计算看完105页需要的天数:
$105 ÷ 9 = 11$(天)……$6$(页)
剩余6页还需要1天,因此总天数为:
$11 + 1 = 12$(天)
【答案】
12天
【知识点】
归一问题、有余数的除法应用
【点评】
本题是典型的归一问题,核心是先求单一量,解题时需注意剩余页数即使不足一天,也需要额外加1天才能看完,避免忽略余数的实际意义。
【难度系数】
0.7
2.(衢州开化)有295人用餐,每桌坐8人,至少需要多少张桌子?(4分)
答案
2.$295÷8=36$(张)……7(人) $36+1=37$(张)
解析
【分析】
这是一道有余数除法的实际应用问题,解题思路是:先通过除法计算295人按每桌8人坐,可坐满的桌子数和剩余人数;由于剩余的人也需要1张桌子,因此要在坐满的桌子数基础上加1,得到至少需要的桌子总数。
【解析】
先计算295除以8的结果:$295÷8 = 36$(张)……$7$(人),这表示坐满36张桌子后还剩下7人,这7人也需要1张桌子,所以总共需要的桌子数为:$36 + 1 = 37$(张)。
【答案】
37张
【知识点】
有余数的除法应用、进一法
【点评】
本题结合用餐场景考查有余数除法的实际运用,核心是理解“剩余人数需额外1张桌子”,需用“进一法”处理结果,避免直接取商忽略剩余人数的情况。
【难度系数】
0.7
这是一道有余数除法的实际应用问题,解题思路是:先通过除法计算295人按每桌8人坐,可坐满的桌子数和剩余人数;由于剩余的人也需要1张桌子,因此要在坐满的桌子数基础上加1,得到至少需要的桌子总数。
【解析】
先计算295除以8的结果:$295÷8 = 36$(张)……$7$(人),这表示坐满36张桌子后还剩下7人,这7人也需要1张桌子,所以总共需要的桌子数为:$36 + 1 = 37$(张)。
【答案】
37张
【知识点】
有余数的除法应用、进一法
【点评】
本题结合用餐场景考查有余数除法的实际运用,核心是理解“剩余人数需额外1张桌子”,需用“进一法”处理结果,避免直接取商忽略剩余人数的情况。
【难度系数】
0.7
3.(丽水庆元)工程队要修一条长 962 米的道路,已经修了 136 米。余下的道路要7天修完,接下来平均每天修多少米?(4分)
答案
3.$(962-136)÷7=118$(米)
解析
【分析】这是一道工程问题的应用题,解题思路是:先求出还未修的道路长度,用总长度减去已经修的长度;再根据“工作效率=剩余工作量÷工作时间”,用剩余长度除以需要修的天数,即可得到接下来平均每天修的米数。
【解析】首先计算余下的道路长度:962 - 136 = 826(米);再计算平均每天修的长度:826 ÷ 7 = 118(米);综合算式为:(962 - 136)÷7 = 118(米)。
【答案】118米
【知识点】工程问题,整数四则混合运算
【点评】本题是基础的整数运算应用题,核心考查对工程问题基本数量关系的理解,解题步骤清晰,计算量小,主要巩固整数减法与除法的混合运算应用,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】首先计算余下的道路长度:962 - 136 = 826(米);再计算平均每天修的长度:826 ÷ 7 = 118(米);综合算式为:(962 - 136)÷7 = 118(米)。
【答案】118米
【知识点】工程问题,整数四则混合运算
【点评】本题是基础的整数运算应用题,核心考查对工程问题基本数量关系的理解,解题步骤清晰,计算量小,主要巩固整数减法与除法的混合运算应用,难度较低。
【难度系数】0.8
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