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8. 观察下面的正方体盒子,下面的展开图正确的是(
C.
D
)。C.
答案
8. D
解析
【分析】要判断正方体展开图是否正确，需先明确原正方体中三个相邻面（黑圆、菱形、带半圆缺口的圆）的位置关系，再依据“正方体展开图中相对面不相邻，相邻面位置需与原正方体一致”的规则，逐一分析选项，折叠后能匹配原正方体相邻面的即为正确选项。
【解析】原正方体的三个可见面（黑圆●、菱形◆、带半圆缺口的圆○）两两相邻，无相对面。分析各选项：
1. 选项A：折叠后，黑圆与菱形的相邻位置不符合原正方体，排除；
2. 选项B：折叠后，带○的面与黑圆、菱形的相对关系错误，排除；
3. 选项C：折叠后，黑圆与菱形的相邻位置不匹配原正方体，排除；
4. 选项D：折叠后，带半圆的○、菱形、黑圆三个面两两相邻，位置与原正方体完全一致，符合要求。
【答案】D
【知识点】正方体展开图、立体图形的折叠
【点评】本题考查空间想象能力，需掌握正方体展开图的相邻面与相对面判断方法，难度适中。
【难度系数】0.4
【解析】原正方体的三个可见面（黑圆●、菱形◆、带半圆缺口的圆○）两两相邻，无相对面。分析各选项：
1. 选项A：折叠后，黑圆与菱形的相邻位置不符合原正方体，排除；
2. 选项B：折叠后，带○的面与黑圆、菱形的相对关系错误，排除；
3. 选项C：折叠后，黑圆与菱形的相邻位置不匹配原正方体，排除；
4. 选项D：折叠后，带半圆的○、菱形、黑圆三个面两两相邻，位置与原正方体完全一致，符合要求。
【答案】D
【知识点】正方体展开图、立体图形的折叠
【点评】本题考查空间想象能力，需掌握正方体展开图的相邻面与相对面判断方法，难度适中。
【难度系数】0.4
9. 下列问题中,可以用算式“$360×8$”解决的有(
①工程队修一座桥,每天修360米,8天修完,这座桥长多少米?
②一个长方形的周长是360米,宽是8米,长是多少米?
③成人门票每张8元,儿童票半价,公园接待360名儿童共收入多少元?
④每箱饮料有8瓶,360箱这样的饮料一共有多少瓶?
A.1
B.2
C.3
D.4
B
)个。①工程队修一座桥,每天修360米,8天修完,这座桥长多少米?
②一个长方形的周长是360米,宽是8米,长是多少米?
③成人门票每张8元,儿童票半价,公园接待360名儿童共收入多少元?
④每箱饮料有8瓶,360箱这样的饮料一共有多少瓶?
A.1
B.2
C.3
D.4
答案
9. B 解析:②用算式“360÷2-8”解决;③用算式“360×(8÷2)”解决。
解析
【分析】
要判断每个问题是否能用算式“360×8”解决，需逐个分析各小问题的数量关系，列出对应算式后再判断：
1. 问题①：求桥的总长度，是求8个360米的和，用乘法计算，算式为360×8，符合要求；
2. 问题②：根据长方形周长公式，长=周长÷2 -宽，算式为360÷2 -8，不符合；
3. 问题③：儿童票单价是成人票的一半，即8÷2元，总收入为360×(8÷2)，不符合；
4. 问题④：求饮料总瓶数，是求360个8瓶的和，用乘法计算，算式为360×8，符合要求；
符合“360×8”的有①和④，共2个，据此选出答案。
【解析】
逐个推导各问题的算式：
①：桥长=每天修的长度×天数，即360×8，符合；
②：长方形的长=周长÷2 -宽，即360÷2 -8，不符合；
③：儿童票单价=8÷2，总收入=360×(8÷2)，不符合；
④：总瓶数=每箱瓶数×箱数，即360×8，符合；
符合“360×8”的有2个，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
乘法的实际应用、长方形周长公式、整数四则运算
【点评】
本题结合生活场景考查数学运算的实际应用，需准确理解各问题的数量关系，区分乘法与其他运算的适用场景，牢记长方形周长公式，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
要判断每个问题是否能用算式“360×8”解决，需逐个分析各小问题的数量关系，列出对应算式后再判断：
1. 问题①：求桥的总长度，是求8个360米的和，用乘法计算，算式为360×8，符合要求；
2. 问题②：根据长方形周长公式，长=周长÷2 -宽，算式为360÷2 -8，不符合；
3. 问题③：儿童票单价是成人票的一半，即8÷2元，总收入为360×(8÷2)，不符合；
4. 问题④：求饮料总瓶数，是求360个8瓶的和，用乘法计算，算式为360×8，符合要求；
符合“360×8”的有①和④，共2个，据此选出答案。
【解析】
逐个推导各问题的算式：
①：桥长=每天修的长度×天数，即360×8，符合；
②：长方形的长=周长÷2 -宽，即360÷2 -8，不符合；
③：儿童票单价=8÷2，总收入=360×(8÷2)，不符合；
④：总瓶数=每箱瓶数×箱数，即360×8，符合；
符合“360×8”的有2个，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
乘法的实际应用、长方形周长公式、整数四则运算
【点评】
本题结合生活场景考查数学运算的实际应用，需准确理解各问题的数量关系，区分乘法与其他运算的适用场景，牢记长方形周长公式，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
10.奇奇需要对4本图书进行整理,这4本图书分别是《水浒传》《西游记》《红楼梦》《成语故事》。按音序排列法,下面排序正确的是(
A.《成语故事》《红楼梦》《水浒传》《西游记》
B.《成语故事》《红楼梦》《西游记》《水浒传》
C.《水浒传》《西游记》《红楼梦》《成语故事》
D.《成语故事》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
A
)。A.《成语故事》《红楼梦》《水浒传》《西游记》
B.《成语故事》《红楼梦》《西游记》《水浒传》
C.《水浒传》《西游记》《红楼梦》《成语故事》
D.《成语故事》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
答案
10. A
解析
【分析】首先明确音序排列的规则：按汉字拼音首字母（大写）的先后顺序排列，遵循A＜B＜C＜…＜X＜Y＜Z的字母顺序。解题时，先提取四个书名第一个字的音序，再按字母顺序排序，最后匹配对应选项即可。
【解析】根据音序排列规则，先确定四个书名首字的音序：《成语故事》首字“成”的音序为C；《红楼梦》首字“红”的音序为H；《水浒传》首字“水”的音序为S；《西游记》首字“西”的音序为X。按音序从小到大排列为C→H→S→X，与选项A的排序一致。
【答案】A
【知识点】汉字音序排列
【点评】本题考查汉字音序排列的基础方法，只需掌握音序规则即可快速解答，属于语文基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】根据音序排列规则，先确定四个书名首字的音序：《成语故事》首字“成”的音序为C；《红楼梦》首字“红”的音序为H；《水浒传》首字“水”的音序为S；《西游记》首字“西”的音序为X。按音序从小到大排列为C→H→S→X，与选项A的排序一致。
【答案】A
【知识点】汉字音序排列
【点评】本题考查汉字音序排列的基础方法，只需掌握音序规则即可快速解答，属于语文基础题型。
【难度系数】0.7
三、计算题(共30分)
1. 直接写出得数。(4分)
$84÷4=$ $603÷3=$ $128×2=$ $120×8=$
$30×3=$ $250×0=$ $330÷5=$ $408÷2=$
1. 直接写出得数。(4分)
$84÷4=$ $603÷3=$ $128×2=$ $120×8=$
$30×3=$ $250×0=$ $330÷5=$ $408÷2=$
答案
1. 21 201 256 960 90 0 66 204
解析
【分析】本题是整数乘除法的口算题，解题思路是根据整数乘除法的运算法则，直接计算每个式子的结果，计算时需注意0乘任何数都得0这一特性，确保计算准确。
【解析】$84÷4=21$；$603÷3=201$；$128×2=256$；$120×8=960$；$30×3=90$；$250×0=0$；$330÷5=66$；$408÷2=204$。
【答案】21 201 256 960 90 0 66 204
【知识点】整数乘法、整数除法
【点评】本题为基础口算题，主要考查整数乘除法的基本运算，难度较低，适合巩固学生的基础运算能力，计算时需细心，避免因粗心出错。
【难度系数】0.9
【解析】$84÷4=21$；$603÷3=201$；$128×2=256$；$120×8=960$；$30×3=90$；$250×0=0$；$330÷5=66$；$408÷2=204$。
【答案】21 201 256 960 90 0 66 204
【知识点】整数乘法、整数除法
【点评】本题为基础口算题，主要考查整数乘除法的基本运算，难度较低，适合巩固学生的基础运算能力，计算时需细心，避免因粗心出错。
【难度系数】0.9
2.用竖式计算。(4分)
$104×9=$
$385÷6=$
$104×9=$
$385÷6=$
答案
2. 936 64……1(竖式略)
解析
【分析】本题是整数乘除法的竖式计算，解题思路：①计算多位数乘一位数时，将多位数的每一位分别与一位数相乘，注意哪一位相乘满几十就向前一位进几，相同数位对齐；②计算有余数的除法时，从被除数的最高位除起，若最高位不够除则看前两位，除到哪一位商就写在那一位上面，余数必须小于除数。
【解析】1. 计算$104×9$：
竖式计算时，相同数位对齐，从个位乘起：$9×4=36$，个位写6，向十位进3；$9×0+3=3$，十位写3；$9×1=9$，百位写9，结果为$936$。
2. 计算$385÷6$：
竖式计算时，除数是一位数，先看被除数最高位3，$3＜6$，看前两位38，$38÷6$商6，$6×6=36$，$38-36=2$；把个位5落下得25，$25÷6$商4，$4×6=24$，$25-24=1$，余数1小于除数6，结果为$64……1$。
【答案】936；64……1
【知识点】多位数乘一位数、有余数的除法
【点评】本题考查整数乘除法的竖式运算，属于基础运算题，需牢记乘除法竖式的运算规则，注意乘法进位和除法余数的要求。
【难度系数】0.7
【解析】1. 计算$104×9$：
竖式计算时，相同数位对齐，从个位乘起：$9×4=36$，个位写6，向十位进3；$9×0+3=3$，十位写3；$9×1=9$，百位写9，结果为$936$。
2. 计算$385÷6$：
竖式计算时，除数是一位数，先看被除数最高位3，$3＜6$，看前两位38，$38÷6$商6，$6×6=36$，$38-36=2$；把个位5落下得25，$25÷6$商4，$4×6=24$，$25-24=1$，余数1小于除数6，结果为$64……1$。
【答案】936；64……1
【知识点】多位数乘一位数、有余数的除法
【点评】本题考查整数乘除法的竖式运算，属于基础运算题，需牢记乘除法竖式的运算规则，注意乘法进位和除法余数的要求。
【难度系数】0.7
3. 脱式计算。（12 分）
$412÷4×7$
$1000-176÷8$
$5×(186÷6)$
$(300-292)×72$
$412÷4×7$
$1000-176÷8$
$5×(186÷6)$
$(300-292)×72$
答案
3. 原式=103×7=721 原式=1000-22=978 原式=5×31=155 原式=8×72=576
解析
【分析】本题是整数四则混合运算题，需遵循四则运算顺序：有括号先算括号内的，无括号时先算乘除、后算加减，同级运算（仅乘除或仅加减）从左到右依次计算，据此逐步计算每道题。
【解析】
1. 计算$412÷4×7$：属于同级运算，从左到右依次计算，先算除法$412÷4=103$，再算乘法$103×7=721$；
2. 计算$1000-176÷8$：先算除法，再算减法，$176÷8=22$，再算$1000-22=978$；
3. 计算$5×(186÷6)$：先算括号内的除法，再算乘法，$186÷6=31$，再算$5×31=155$；
4. 计算$(300-292)×72$：先算括号内的减法，再算乘法，$300-292=8$，再算$8×72=576$；
【答案】721、978、155、576
【知识点】四则混合运算顺序、整数四则运算
【点评】本题考查整数四则混合运算的基础规则，是小学数学核心基础题型，重点考查运算顺序的掌握和计算准确性，适合巩固整数运算能力。
【难度系数】0.7
【解析】
1. 计算$412÷4×7$：属于同级运算，从左到右依次计算，先算除法$412÷4=103$，再算乘法$103×7=721$；
2. 计算$1000-176÷8$：先算除法，再算减法，$176÷8=22$，再算$1000-22=978$；
3. 计算$5×(186÷6)$：先算括号内的除法，再算乘法，$186÷6=31$，再算$5×31=155$；
4. 计算$(300-292)×72$：先算括号内的减法，再算乘法，$300-292=8$，再算$8×72=576$；
【答案】721、978、155、576
【知识点】四则混合运算顺序、整数四则运算
【点评】本题考查整数四则混合运算的基础规则，是小学数学核心基础题型，重点考查运算顺序的掌握和计算准确性，适合巩固整数运算能力。
【难度系数】0.7
