2. 在 ○ 里填上 “＞”“＜” 或 “=”。
7086000 ○ 7600000
64×80 ○ 640×8
10 亿 ○ 10 个一千万
85×134 - 85×34 ○ 85×100

2. ＜ = ＞ =

【分析】
本题是比较大小的题目，需根据不同类型的数或算式分别处理：1. 整数比较大小，先看位数，位数相同则从最高位依次比较；2. 乘法算式可通过计算结果或积的变化规律判断；3. 计数单位比较需统一单位后再比较；4. 含相同因数的减法算式可利用乘法分配律简化计算后比较。
【解析】
1. 比较7086000和7600000：两者均为7位数，最高位都是7，十万位上0＜6，故7086000＜7600000；
2. 比较64×80和640×8：计算得64×80=5120，640×8=5120，或根据积的变化规律，一个因数扩大10倍、另一个因数缩小10倍，积不变，故两者相等；
3. 比较10亿和10个一千万：10亿=1000000000，10个一千万=10×10000000=100000000，1000000000＞100000000，故10亿＞10个一千万；
4. 比较85×134 -85×34和85×100：根据乘法分配律，原式=85×(134-34)=85×100，故两者相等。
【答案】
＜ = ＞ =
【知识点】
整数大小比较，积的变化规律，乘法分配律
【点评】
本题考查整数比较、乘法运算规律及计数单位换算，均为基础知识点，需学生熟练掌握基本方法即可解答。
【难度系数】
0.8

3. 如右图，一个广告牌的形状是等腰三角形，它的一个底角是$30°$，那么它的顶角是()°。按角分类，它是()三角形。

3.120 钝角

【分析】
要解决该问题，需利用等腰三角形的性质和三角形内角和的知识点：首先，等腰三角形的两个底角相等；其次，任意三角形的内角和为180°，据此可计算顶角的度数，再根据最大角的度数判断三角形类型。
【解析】
1. 等腰三角形的两个底角相等，已知一个底角是30°，则另一个底角也为30°；
2. 根据三角形内角和为180°，顶角的度数为：$180° - 30° × 2 = 180° - 60° = 120°$；
3. 因为顶角$120° ＞ 90°$，所以按角分类，这个三角形是钝角三角形。
【答案】
120；钝角
【知识点】
等腰三角形性质，三角形内角和，三角形分类
【点评】
本题考查等腰三角形的性质、三角形内角和定理及三角形的分类，属于基础题型，牢记相关知识点即可快速解答。
【难度系数】
0.7

4. 观察下面的算式，找出规律后填一填。
$9.9+9.99=19.89$
$9.9+9.99+9.999=29.889$
$9.9+9.99+9.999+9.9999=39.8889$
$9.9+9.99+9.999+9.9999+9.99999=（\quad\quad）$
$9.9+9.99+9.999+\dots+9.\underbrace{9\dots9}_{10个9}=（\quad\quad）$

4.49.88889 99.888888889

【分析】首先观察已知算式，归纳出加数个数与和的规律：当加数个数为n时，和的整数部分为$10(n-1)+9$，和的小数部分总位数等于n，且最后一位是9，其余部分为8，8的个数为$(n-1)$个。据此规律计算即可。
【解析】先分析已知算式的规律：
2个加数时，和为19.89：整数部分$=(2-1)×10+9=19$，小数部分是1个8加9，即.89；
3个加数时，和为29.889：整数部分$=(3-1)×10+9=29$，小数部分是2个8加9，即.889；
4个加数时，和为39.8889：整数部分$=(4-1)×10+9=39$，小数部分是3个8加9，即.8889；
由此得规律：加数个数为n时，和的整数部分为$10(n-1)+9$，小数部分为$(n-1)$个8后接1个9。
第一个空：加数个数是5，整数部分$=10×(5-1)+9=49$，小数部分是4个8后接9，即.88889，所以和为49.88889；
第二个空：加数个数是10，整数部分$=10×(10-1)+9=99$，小数部分是9个8后接9，即.888888889，所以和为99.888888889。
【答案】49.88889 99.888888889
【知识点】找规律、小数加法
【点评】本题通过观察小数加法算式的规律，利用规律快速计算，培养学生的观察归纳能力。
【难度系数】0.3

5. 如果$☆×○=50$，那么$☆×(○×8)=$（）；如果$△×□=30$，那么$270÷△÷□=$（）。

5.400 9

【分析】
这道题考查乘除法的运算定律，解题思路是：第一个式子利用乘法结合律，将式子转化为已知乘积的形式计算；第二个式子利用除法的性质，将连续除法转化为除以两个数的积，再代入已知条件计算。
【解析】
1. 对于$☆×(○×8)$：根据乘法结合律，三个数相乘，先乘后两个数，积不变，即$☆×(○×8)=(☆×○)×8$。已知$☆×○=50$，代入得$50×8=400$。
2. 对于$270÷△÷□$：根据除法的性质，一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积，即$270÷△÷□=270÷(△×□)$。已知$△×□=30$，代入得$270÷30=9$。
【答案】
400 9
【知识点】
乘法结合律、除法的性质
【点评】
本题是乘除法运算定律的基础应用，核心是熟练运用运算定律简化计算，难度较低，适合巩固基础运算能力。
【难度系数】
0.7

6. 明明在计算$12.8 - □ - 0.12$时错算成了$12.8 - □ - 1.2$，算得的结果比正确的结果（）（填“大”或“小”）（）。

6.小 1.08

【分析】
要判断错算结果与正确结果的大小，需对比两个算式的差异：正确算式是12.8连续减去□和0.12，错算成连续减去□和1.2。由于被减数（12.8）和中间的减数（□）相同，只需比较两个减数的大小：错算时减去的数更大，差会更小；再计算两个减数的差值，就能得到结果的变化量。
【解析】
设□中的数为$a$，则：
正确结果 = $12.8 - a - 0.12$
错算结果 = $12.8 - a - 1.2$
计算错算结果与正确结果的差值：
错算结果 - 正确结果 = $(12.8 - a - 1.2) - (12.8 - a - 0.12) = -1.2 + 0.12 = -1.08$
差值为负，说明错算结果比正确结果小，小的数值为1.08。
【答案】
小 1.08
【知识点】
小数的加减法运算 差的变化规律
【点评】
本题通过对比正确与错误算式的差异，考查小数减法中减数变化对差的影响，解题关键是明确被减数和中间减数不变时，减数越大差越小，计算差值即可得出结果，难度适中。
【难度系数】
0.6

7. 如右图，小蚂蚁搬家的路线图由三个等边三角形组成。小蚂蚁沿着边线从点A爬到点B（不往回走），它爬行的路程最短是（）分米，最长是（）分米。

7.36 72

【分析】本题的路线由三个等边三角形组成，边长分别为6分米、12分米、18分米。要确定小蚂蚁从A到B的最短路程，需明确：不往回走时，沿三个三角形的底边爬行是最短路径；最长路径则是每个等边三角形都沿两条侧边爬行，分别计算这两种路径的总长度即可。
【解析】
1. 计算最短路程：三个等边三角形的底边长度之和为最短路程，即 $6 + 12 + 18 = 36$（分米）。
2. 计算最长路程：每个等边三角形沿两条侧边爬行，总路程为三个三角形边长和的2倍，即 $(6 + 12 + 18)×2 = 72$（分米）。
【答案】36，72
【知识点】等边三角形性质、路程计算
【点评】本题结合等边三角形的特征，考查不同路径下的路程计算，关键是理解最短和最长路径的构成，属于基础几何应用题目。
【难度系数】0.3

三、计算题。（共28分）
1. 直接写出得数。（8分）
70×60=
630÷3=
350×2=
6.8+2=
325+76=
187-65=
1-0.75=
60×300=

1.4200 210 700 8.8 401 122 0.25 18000

【分析】
本题为基础口算题，需依据整数乘除法、整数加减法、小数加减法的计算规则求解。计算整十、整百数相乘时，先算非零部分的乘积，再补对应个数的0；小数加减法需对齐小数点；整数加减法要数位对齐，注意进退位规则。
【解析】
1. $70×60$：先算$7×6=42$，两个因数末尾共2个0，结果为$4200$；
2. $630÷3$：先算$63÷3=21$，被除数末尾1个0，结果为$210$；
3. $350×2$：先算$35×2=70$，因数末尾1个0，结果为$700$；
4. $6.8+2$：将2转化为$2.0$，对齐小数点计算得$8.8$；
5. $325+76$：个位$5+6=11$进1，十位$2+7+1=10$进1，百位$3+1=4$，结果为$401$；
6. $187-65$：个位$7-5=2$，十位$8-6=2$，百位$1$，结果为$122$；
7. $1-0.75$：将1转化为$1.00$，对齐小数点计算得$0.25$；
8. $60×300$：先算$6×3=18$，两个因数末尾共3个0，结果为$18000$。
【答案】
4200 210 700 8.8 401 122 0.25 18000
【知识点】
整数乘除法口算、小数加减法、整数加减法
【点评】
本题为基础口算练习，考查学生基本计算能力，是数学学习的核心基础内容，需熟练掌握计算规则以提升计算速度与准确率。
【难度系数】
0.9