5. 阅读名著《经典常谈》,完成题目。(8分)
(1) 在阅读《经典常谈》时,你采用了怎样的阅读方法?请结合该名著特点和具体内容举例阐述。(4分)

(2) 《经典常谈》介绍了我国古代许多经典著作。请你结合整本书的相关内容,说说中学生阅读《诗经》的意义。(4分)

5. (1)示例:《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著,可根据自己所长进行选择性阅读。如自己对历史较为了解,想要加深一下对中国历史的了解,就可以去读《〈战国策〉第八》《〈史记〉〈汉书〉第九》。
(2)示例:《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色,通过阅读,我们可以知道《诗经》是中国第一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。除此之外,我们还可以了解先秦人们的生活,理解他们丰富的情感世界,从中感悟人生的道理,也可以欣赏《诗经》精美的语言,学习赋、比、兴的表现手法。

【分析】
这道题是《经典常谈》整本书阅读的开放类考题，解题时要紧扣题干限定的名著属性梳理思路：
第(1)问，首先要明确《经典常谈》的核心特点：它是朱自清撰写的国学普及入门读物，各篇章独立介绍不同的古代国学经典，没有连贯的叙事线，不需要像读小说一样逐字通读。我们可以结合这个特点选择适配的阅读方法，比如选择性阅读、目标导向的摘记阅读、关联拓展阅读等，之后再结合书中具体篇目内容举例，做到方法+名著特点+实例三者对应，就符合答题要求。
第(2)问，不能完全脱离《经典常谈》的内容空谈读《诗经》的好处，要先关联书中对《诗经》的来源、体例、特色的相关介绍，再从中学生的学习实际出发，从文学认知、文化了解、艺术手法学习等多个维度梳理阅读意义，保证逻辑通顺即可。
【解析】
(1) 结合《经典常谈》各篇独立、分述不同国学经典的文体特点，可选择适配的阅读方法作答，比如选择选择性阅读法：我们可以根据自己的兴趣和知识储备，跳过自己不感兴趣或者已经熟悉的篇章，优先选读自己想要拓展了解的内容。比如对古代史感兴趣的同学，可以直接选读介绍《战国策》《史记》《汉书》的相关篇目，快速补充自己想要了解的史学经典相关知识，大幅提升阅读效率。也可以选择批注梳理法，边读边整理书中介绍的13部国学经典的核心信息，搭建自己的国学常识框架。
(2) 结合《经典常谈》中对《诗经》的相关介绍，从中学生的阅读实际出发梳理意义：首先可以通过书中的介绍快速明确《诗经》的文学地位，了解它作为我国第一部诗歌总集、现实主义诗歌源头的相关常识，建立对先秦文学的基础认知；其次可以透过《诗经》的篇目内容，了解先秦时期普通人的生产生活、情感表达，感知上古时期的社会风貌；最后还可以学习《诗经》赋比兴的经典表现手法，提升自身的古典文学鉴赏能力与写作表达能力。
【答案】
(1) 示例:《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著,可根据自己所长进行选择性阅读。如自己对历史较为了解,想要加深一下对中国历史的了解,就可以去读《〈战国策〉第八》《〈史记〉〈汉书〉第九》。
(2) 示例:《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色,通过阅读,我们可以知道《诗经》是中国第一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。除此之外,我们还可以了解先秦人们的生活,理解他们丰富的情感世界,从中感悟人生的道理,也可以欣赏《诗经》精美的语言,学习赋、比、兴的表现手法。
【知识点】
《经典常谈》整本书阅读；《诗经》文学常识；名著阅读方法
【点评】
本题属于整本书阅读的典型开放类题型，没有设置唯一标准答案，重点考察学生对《经典常谈》的文体特点、核心内容的熟悉程度，同时引导学生掌握不同类型名著的适配阅读方法，体会国学经典的当代学习价值。作答时要注意紧扣题干要求，不能完全脱离《经典常谈》的设定空谈内容，做到结合名著特点、举例贴合原著内容即可拿到高分。
【难度系数】
0.6

阅读下面的诗,完成6~7题。(6分)
秋 山
〔唐〕张 籍
秋山无云复无风,溪头看月出深松。
草堂不闭石床静,叶间坠露声重重。
6. 诗人所在的秋山,"静"在何处?请结合全诗简要概括。(3分)

7. 小语同学对"重重"一词的读音存在疑惑,请帮他作出选择,并结合全诗说明理由。(3分)
A.重重(zhòng) B.重重(chóng)

6. 秋山无风,月出深松,露坠叶间。
7. 示例一:选B。理由:"chóng"表示"重叠,连续不断",恰好贴合末句"叶间坠露声重重"的场景——秋夜山间,树叶层层叠叠,露珠并非孤立一滴坠落,而是从不同叶片间接连滴落,形成"重重叠叠"的细微声响。这种连续的轻响,在"无云复无风""石床静"的静谧环境中,以"动声"衬"静境",既凸显了秋山的幽静程度,也让画面更具层次感。而"zhòng"表示"沉重,分量大",露珠本身轻盈,坠落时的声音极其细微,不可能产生"沉重"的声响。 示例二:选A。理由:全诗开篇便营造"无云复无风"的极致寂静,草堂敞开、石床闲置,连月亮升起都悄无声息,正是这种毫无干扰的静,让本应微弱的露滴声被"放大"。这种以具体声响衬托抽象静谧的手法,既让秋山的静境更显真实,也暗示诗人专注于自然、内心与环境同频的闲适状态,让全诗的清幽氛围更显饱满。

【分析】
第6题解题思路：首先明确题干要求是概括秋山“静”的具体体现，我们可以逐句拆解诗歌内容，从不同维度提取和“静”相关的核心场景：第一句直接点明秋山无云无风，不存在风动林木、云走呼啸的扰人动静，是自然气候层面的静；第二句写诗人在溪畔观望月亮从幽深的松林里缓缓升起，月出的过程悄无声息，没有俗世喧嚣，是景物状态层面的静；同时全诗整体环境静谧到连叶缝间露珠坠落的细微声响都能被捕捉，所有要素共同构成秋山的静境，梳理出核心要点即可。
第7题解题思路：首先明确两个选项对应的读音的词义差异，再结合全诗“以动衬静”的清幽氛围，选择你认为适配性更强的读音，先点明选择结果，再解释该读音的词义如何贴合山间露滴的场景，结合全诗的静境特征说明表达效果，同时可以指出另一读音的不合理之处，做到逻辑自洽即可。
【解析】
6. 逐句对应提取秋山的静的特征：
① 首句直接交代秋山既无云也无风，没有风刮过山林带来的各类嘈杂声响，整体环境安宁；
② 次句写诗人在溪头静观月亮从幽深的松林间慢慢升起，月出的过程悄无声息，没有多余的动静；
③ 草堂门扉无需闭合，石床寂然无人活动的喧闹，连叶间露珠坠落的极细微声响都能被感知，全方位凸显秋山的静谧。
7. 本题为开放性试题，两个选项均可自圆其说：
若选B（chóng）：“重重”读chóng时意为连续不断、层层叠叠，山间树叶层叠分布，露珠接连从不同叶片上滴落，形成接连不断的细微声响，在极致静谧的秋山环境里，这种细碎的连续声响以动衬静，更凸显出秋山的幽静，也让画面更有层次感，而露珠本身重量极轻，坠落不可能发出分量很重的声响，读zhòng不符合常理。
若选A（zhòng）：“重重”读zhòng时意为程度很深，全诗开篇就营造了无云无风的极致寂静，没有任何外界声响干扰，原本极其微弱的露滴声被极度安静的环境放大，清晰地传入人耳，这种细微的声响被感知的状态，恰恰反过来凸显了秋山的静的程度极深，也体现出诗人完全沉浸在山间环境里、闲适安宁的状态，让全诗的清幽氛围更加饱满。
【答案】
6. 秋山无风，月出深松，露坠叶间。
7. 示例一:选B。理由:"chóng"表示"重叠,连续不断",恰好贴合末句"叶间坠露声重重"的场景——秋夜山间,树叶层层叠叠,露珠并非孤立一滴坠落,而是从不同叶片间接连滴落,形成"重重叠叠"的细微声响。这种连续的轻响,在"无云复无风""石床静"的静谧环境中,以"动声"衬"静境",既凸显了秋山的幽静程度,也让画面更具层次感。而"zhòng"表示"沉重,分量大",露珠本身轻盈,坠落时的声音极其细微,不可能产生"沉重"的声响。 示例二:选A。理由:全诗开篇便营造"无云复无风"的极致寂静,草堂敞开、石床闲置,连月亮升起都悄无声息,正是这种毫无干扰的静,让本应微弱的露滴声被"放大"。这种以具体声响衬托抽象静谧的手法,既让秋山的静境更显真实,也暗示诗人专注于自然、内心与环境同频的闲适状态,让全诗的清幽氛围更显饱满。
【知识点】
诗歌意象概括、字音语境辨析、以动衬静手法
【点评】
本题选取唐代山水小诗设题，考点设置由浅入深，第一题引导学生逐句梳理诗歌内容，提取核心静境特征，夯实古诗内容概括的基础能力；第二题跳出常规炼字赏析的出题模式，从字音辨析的小切口切入，引导学生结合全诗语境理解字词的表达效果，打破死记硬背字音的固化思维，锻炼学生的文本细读和意境赏析能力，设问开放友好，符合古诗赏析的核心考查要求。
【难度系数】
0.6