三、表达与交流。(共30分)
若你有一次去海底探险的机会,你会和谁一起去?你打算带上哪些装备?你会遇见哪些生物?你可能会遇到什么险情?请你展开丰富合理的想象,编一个惊险刺激的探险故事,把遇到的困境、求生的方法写具体,如果能把心情变化写出来就更好了。400字左右。

《海底惊魂记》
暑假，我跟着经验丰富的潜水员张叔叔开启了海底探险之旅。我们穿上抗压潜水服，背上氧气瓶，戴好防水手电筒和通讯对讲机，缓缓潜入海底。
刚进入海底，我就被眼前的景象迷住了：五彩的珊瑚丛像盛开的花，一群群热带鱼拖着彩虹般的尾巴穿梭其间，还有一只圆滚滚的小海龟慢悠悠地从身边游过。我兴奋地对着对讲机喊，手舞足蹈地追着鱼群跑。
可没一会儿，危险悄然而至。一只巨大的章鱼突然从珊瑚缝里钻出来，它的八条触手猛地缠住了我的腿，吸盘的吸力让我疼得龇牙咧嘴。我的心一下子提到了嗓子眼，吓得浑身发抖，连呼救都忘了。
张叔叔见状，立刻拿起手电筒对着章鱼的眼睛强光照射，章鱼被刺得松开了触手。他一把拉住我，带着我快速往海面游去，还不断在对讲机里安抚我：“别慌，保持呼吸，我们马上就到！”
终于回到船上，我瘫坐在甲板上，后背全是冷汗。这次探险让我既见识了海底的神奇，又尝到了探险的惊险，真是一次难忘的经历！

本次写作需围绕海底探险展开，先确定同行伙伴与探险装备，接着描写海底的奇妙生物，再设置惊险的险情，详细写求生过程，同时融入心情变化，让故事更生动。写作时要注意想象合理，情节连贯，突出“惊险刺激”的特点，语言符合五年级学生的表达水平。