1.选择两句你喜欢的诗句，以“竖写”的方式，工整地抄写在右边的书签上。(2分)

◎书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
◎黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

示例（选择颜真卿的劝学诗句）：
从书签最右侧起第一列从上到下竖写：黑、发、不、知、勤、学、早
第二列从上到下竖写：白、首、方、悔、读、书、迟
可在书签最左侧空余位置竖写作者名“颜真卿”，整体排版整齐、字迹工整即可，也可选择“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”按相同竖写规则完成书写。

【分析】
要完成本题，需掌握传统竖写的书写规则：从右往左排列列，每列从上到下依次书写。首先选择喜欢的诗句，再按照竖写规则工整抄写，还可补充作者名在左侧空余位置，保证整体排版整齐即可。
【解析】
1. 选择诗句：可任选题目给出的两句诗，比如颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
2. 竖写步骤：从书签最右侧开始写第一列，从上到下依次写“黑、发、不、知、勤、学、早”；接着在左侧写第二列，从上到下依次写“白、首、方、悔、读、书、迟”；若书签左侧有空余，可竖写作者“颜真卿”，整体需字迹工整、排版整齐。也可选择韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，按相同竖写规则完成书写。
【答案】
示例（选择颜真卿诗句）：从书签最右侧起第一列从上到下竖写：黑、发、不、知、勤、学、早；第二列从上到下竖写：白、首、方、悔、读、书、迟；可在最左侧竖写“颜真卿”，排版整齐、字迹工整即可（也可选择韩愈诗句按规则抄写）。
【知识点】
汉字竖写规则、古诗文抄写
【点评】
本题结合古诗文积累与传统书写规范，考察学生对竖写格式的掌握，难度较低，需注意书写顺序和工整度。
【难度系数】
0.5

2. 根据语境，书写词语。(8分)
书籍揭开了世界 méng lóng()的面纱。跟随文字，我们可以穿越时空 suì dào()，探寻 kǒng lóng()的 zōng jì()；来到乡下，欣赏 hé xié()的田园风光；同游海上，guān shǎng()日出时 chà nà()间的灿烂美景；仰望星空，看 fán xīng()散发点点亮光……

2. 朦胧 隧道 恐龙 踪迹 和谐 观赏 刹那 繁星

【分析】这道题是根据拼音和语境填写正确词语，解题思路为：1. 准确拼读每个拼音，明确音节的正确读音；2. 结合拼音所在句子的语境，匹配符合语义的常用词语；3. 核对词语的规范写法，避免同音字、形近字错误，确保填写的词语通顺合理。
【解析】首先逐个拼读拼音并结合语境匹配词语：“méng lóng”对应形容模糊状态的“朦胧”，“suì dào”对应时空通道的“隧道”，“kǒng lóng”对应史前生物“恐龙”，“zōng jì”对应痕迹的“踪迹”，“hé xié”对应和谐的田园氛围，“guān shǎng”对应观看欣赏的动作，“chà nà”对应极短时间，“fán xīng”对应繁多的星星，最终确定每个词语的规范写法。
【答案】朦胧 隧道 恐龙 踪迹 和谐 观赏 刹那 繁星
【知识点】根据拼音写汉字、汉字规范书写
【点评】本题属于语文基础题型，考查拼音认读与汉字书写能力，结合语境填写能帮助学生理解词语的实际运用，难度较低，适合巩固语文基础。
【难度系数】0.8

(1)下列加点字的读音和书写全部正确的一项是()(2分)

A.息(píng) 枝花落(zhé) 慰籍 无能为力
B.丽(qǐ) 铁(chǔ) 警戒 无可奈何
C.晒(bào) 一声不(kēng) 响午 石钟乳
D.徜(yáng) 强(juè) 譬如 一丝不荀

(1)B

【分析】
本题考查汉字的读音与书写，解题时需逐一核对每个选项中加点字的读音是否正确，以及词语的书写是否规范，通过排除错误选项得出正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A项：“屏息”的“屏”应读bǐng，“枝折花落”的“折”应读shé，“慰籍”应为“慰藉”，读音和书写均错误；
B项：“绮丽”的“绮”读qǐ，“铁杵”的“杵”读chǔ，“警戒”“无可奈何”书写正确，读音和书写全部符合要求；
C项：“曝晒”的“曝”应读pù，“响午”应为“晌午”，读音和书写均错误；
D项：“倔强”的“倔”应读jué，“一丝不荀”应为“一丝不苟”，读音和书写均错误。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
汉字读音、汉字书写
【点评】
本题为基础题型，侧重考查常见易错字的字音与字形，需要学生平时注重积累辨析，准确掌握多音字、形近字的用法。
【难度系数】
0.3

(2)下列各组中,加点字意思相同的一项是()(2分)

A.胤恭勤不 诲人不
B.危不惧 夜幕降
C.梁刺股 崖勒马
D.山傍水 不舍

(2)A

【分析】这道题考查成语中加点字的含义辨析，解题思路是：逐个分析每个选项中两个加点字的意思，结合成语含义判断释义是否一致，最终选出意思相同的一项，需准确回忆常见成语中关键字词的具体释义。
【解析】
选项A：“胤恭勤不倦”中“倦”指疲倦；“诲人不倦”中“倦”同样指疲倦，二者含义相同。
选项B：“临危不惧”中“临”意为面对；“夜幕降临”中“临”意为到来，二者含义不同。
选项C：“悬梁刺股”中“悬”意为挂着；“悬崖勒马”中“悬”意为高而陡，二者含义不同。
选项D：“依山傍水”中“依”意为靠着；“依依不舍”中“依”形容留恋的样子，二者含义不同。
综上，只有A项加点字意思相同。
【答案】A
【知识点】文言实词理解、成语字义辨析
【点评】本题为基础字词辨析题，需掌握常见成语中关键字词的含义，平时注重积累可快速解题，属于常规题型。
【难度系数】0.7

(3)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()(2分)

A.他在工作中如一般，勤勤恳恳地为人民服务。
B.魔术师就像一样，变化多端。
C.老师就像勤劳的，为孩子们采撷着知识的花蜜。
D.这个大地主虽然有钱，但他乐善好施，不是，受到了大家的赞誉。

(3)B

【分析】首先需明确各选项中加点三字俗语的含义，再结合句子语境判断词语运用是否恰当。解题时，先回忆常见三字俗语的比喻义，再逐一匹配句子内容，找出不符合语境的选项。
【解析】A项，“老黄牛”比喻勤勤恳恳、任劳任怨的人，句中形容他工作勤恳，使用恰当；B项，“变色龙”比喻立场不稳、见风使舵的人，魔术师的“变化多端”是魔术表演的技巧，并非指立场变化，该词使用不恰当；C项，“小蜜蜂”比喻勤劳奉献的人，句中形容老师为学生传授知识的辛劳，使用恰当；D项，“铁公鸡”比喻吝啬小气的人，句中说地主乐善好施，不是吝啬的人，使用恰当。因此运用不恰当的是B项。
【答案】B
【知识点】正确使用俗语；词语含义理解
【点评】本题考查常见三字俗语的含义及语境运用，需学生准确掌握常用俗语的比喻义，结合具体语境判断词语使用是否合适，属于基础积累类题目，难度适中。
【难度系数】0.6