九、读一读,选择正确的句子补全对话,将其字母序号填在相应的横线上。(10 分)
Bob: Hey, Tim! Your painting(绘画) looks amazing.
Tim: Thank you. Drawing pictures is fun.
Bob: 1.
Tim: Yes, I do. What about you?
Bob: 2.
Tim: 3.
Bob: Good idea. Oh, no! Where is my crayon?
Tim: 4.
Bob: No, it isn't. I can't find it. 5.
Tim: No problem. Here you are.
Bob: Thanks.
A. Can I use your crayon, please?
B. Me too.
C. Let's draw t
ther.
D. Is it in your pencil box?
E. Do you often draw pictures?
Bob: Hey, Tim! Your painting(绘画) looks amazing.
Tim: Thank you. Drawing pictures is fun.
Bob: 1.
E
Tim: Yes, I do. What about you?
Bob: 2.
B
I want to draw pictures for our school.Tim: 3.
C
Bob: Good idea. Oh, no! Where is my crayon?
Tim: 4.
D
Bob: No, it isn't. I can't find it. 5.
A
Tim: No problem. Here you are.
Bob: Thanks.
A. Can I use your crayon, please?
B. Me too.
C. Let's draw t
D. Is it in your pencil box?
E. Do you often draw pictures?
答案
1.E 2.B 3.C 4.D 5.A
解析
【分析】
补全对话需结合上下文语境,先明确每句的逻辑关系:1处Tim答“Yes, I do”,说明前面是助动词Do开头的一般疑问句,对应E;2处Tim问“What about you?”,Bob回应自己也想画画,对应B;3处Tim对Bob想画画的提议表示赞同,对应C;4处Bob说“No, it isn't”,说明前面是Is开头的一般疑问句,对应D;5处Bob找不到蜡笔,向Tim请求借用,对应A。
【解析】
1. 根据答语“Yes, I do”,可知此处应选助动词Do引导的一般疑问句,对应E。
2. 根据Tim问“What about you?”及Bob说想为学校画画,可知此处表达“我也想画画”,对应B。
3. 根据Bob说“Good idea”,可知此处是提议一起画画,对应C。
4. 根据答语“No, it isn't”,可知此处应选Is开头的一般疑问句,对应D。
5. 根据答语“No problem. Here you are”,可知此处是请求借用蜡笔,对应A。
【答案】
1.E 2.B 3.C 4.D 5.A
【知识点】
日常情景交际、一般疑问句
【点评】
本题为情景补全对话,考查学生对日常交际用语的理解与运用,需结合上下文语境选择合适的句子,难度较低。
【难度系数】
0.2
补全对话需结合上下文语境,先明确每句的逻辑关系:1处Tim答“Yes, I do”,说明前面是助动词Do开头的一般疑问句,对应E;2处Tim问“What about you?”,Bob回应自己也想画画,对应B;3处Tim对Bob想画画的提议表示赞同,对应C;4处Bob说“No, it isn't”,说明前面是Is开头的一般疑问句,对应D;5处Bob找不到蜡笔,向Tim请求借用,对应A。
【解析】
1. 根据答语“Yes, I do”,可知此处应选助动词Do引导的一般疑问句,对应E。
2. 根据Tim问“What about you?”及Bob说想为学校画画,可知此处表达“我也想画画”,对应B。
3. 根据Bob说“Good idea”,可知此处是提议一起画画,对应C。
4. 根据答语“No, it isn't”,可知此处应选Is开头的一般疑问句,对应D。
5. 根据答语“No problem. Here you are”,可知此处是请求借用蜡笔,对应A。
【答案】
1.E 2.B 3.C 4.D 5.A
【知识点】
日常情景交际、一般疑问句
【点评】
本题为情景补全对话,考查学生对日常交际用语的理解与运用,需结合上下文语境选择合适的句子,难度较低。
【难度系数】
0.2
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