2026年好学生暑假生活七年级数学冀教版第33页答案
8. 不等式组$\begin{cases} x - 1 ≤ 0, \\ 2x + 4 > 0 \end{cases}$的解集在数轴上表示为(

答案

8.B

解析

【分析】
要确定不等式组的解集在数轴上的表示,需分三步进行:第一步分别求解不等式组中的两个一元一次不等式,得到每个不等式的解集;第二步找出两个解集的公共部分,即为不等式组的解集;第三步根据数轴表示解集的规则(大于向右、小于向左,包含端点用实心点,不包含端点用空心圈),逐一匹配选项即可得到答案。
【解析】
解:先分别解两个不等式:
1. 解不等式$x - 1 ≤ 0$,
移项得:$x ≤ 1$,该解集包含端点$1$,数轴上用实心点表示,向左延伸。
2. 解不等式$2x + 4 > 0$,
移项得:$2x > -4$,
两边同时除以2得:$x > -2$,该解集不包含端点$-2$,数轴上用空心圈表示,向右延伸。
因此不等式组的解集为$-2 < x ≤ 1$,对照数轴表示,只有选项B符合要求。
【答案】
B
【知识点】
一元一次不等式组的解法、不等式解集的数轴表示
【点评】
本题属于基础题型,重点考查对不等式组求解方法的掌握,以及数轴表示解集时实心点和空心圈的区分,解题时注意不要混淆端点的表示规则即可。
【难度系数】
0.8
二、填空题
9. 不等式 $ x - 2 ≤ 3x + 5 $ 的负整数解有
-3, -2, -1
.

答案

9.-3, -2, -1

解析

【分析】
解决本题需先按步骤求解一元一次不等式得到解集,再从解集中筛选出所有负整数即可。解题时先遵循一元一次不等式的求解规则:移项时注意变号,系数化为1时若系数为负数,不等号方向要反向,最终结合负整数的定义找出符合要求的解。
【解析】
解不等式 $ x - 2 ≤ 3x + 5 $:
1. 移项,将含$x$的项移到不等号左侧,常数项移到右侧,得:$x - 3x ≤ 5 + 2$
2. 合并同类项,得:$-2x ≤ 7$
3. 系数化为1,两边同时除以$-2$,不等号方向改变,得:$x ≥ -3.5$
要求负整数解,即满足$x < 0$且$x ≥ -3.5$的整数,符合条件的数为$-3、-2、-1$。
【答案】
-3,-2,-1
【知识点】
一元一次不等式的解法;不等式特殊解求解
【点评】
本题是基础题型,重点考查一元一次不等式的求解及特殊解的筛选,解题时要注意移项变号、系数为负时不等号方向改变的规则,避免因操作失误漏解或多解。
【难度系数】
0.8
10. 代数式$\frac{1-3x}{2}$的值小于或等于2且大于-1,则x的取值范围是
$-1≤x<1$
.

答案

10.$-1≤x<1$

解析

【分析】
解决本题首先要把题目中代数式的取值要求转化为数学不等式,再按一元一次不等式的解法步骤求解。思考路径:①先将“代数式的值小于或等于2且大于-1”转化为连写的一元一次不等式;②根据不等式的基本性质逐步变形,去分母、移项、系数化为1,注意系数为负数时不等号方向要改变;③最终整理得到x的取值范围。
【解析】
根据题意列不等式:
$-1 < \frac{1-3x}{2} ≤ 2$
不等式三边同时乘2(正数,不等号方向不变),得:
$-2 < 1 - 3x ≤ 4$
不等式三边同时减1,得:
$-3 < -3x ≤ 3$
不等式三边同时除以-3(负数,不等号方向改变),得:
$1 > x ≥ -1$
即$-1 ≤ x < 1$
【答案】
$-1 ≤ x < 1$
【知识点】
列一元一次不等式、不等式的基本性质、解一元一次不等式
【点评】
本题是不等式应用的基础题,重点考查将文字描述转化为数学不等式的能力,解题时要注意“小于或等于”要带等号,不等式两边乘除负数时不等号方向必须改变,这是本题的常见失分点。
【难度系数】
0.75
11.如果k是不等式$2x+3>0$的负整数解,则关于y的不等式$(k-3)y<-4$的解集是
$y>1$
.

答案

11.$y>1$

解析

【分析】
解题思路分为两步:第一步先求解不等式2x+3>0,找出它的所有负整数解,即可得到k的取值;第二步将k代入关于y的不等式,结合不等式的性质求解集即可,注意当不等式两边同时除以负数时,不等号方向要发生改变。
【解析】
1. 求解不等式$2x+3>0$:
移项得:$2x > -3$
两边同时除以2得:$x > -1.5$
∵k是该不等式的负整数解,大于-1.5的负整数只有-1
∴$k=-1$
2. 将$k=-1$代入不等式$(k-3)y<-4$:
先计算系数:$k-3=-1-3=-4$
不等式变为:$-4y < -4$
根据不等式的性质,两边同时除以-4,不等号方向改变:
$y > (-4)÷(-4)$
计算得:$y > 1$
【答案】
$y>1$
【知识点】
一元一次不等式的解法、不等式的性质、整数解的确定
【点评】
本题属于基础综合题,考查了一元一次不等式的求解、整数解的判断,易错点为不等式两边同时除以负数时,未改变不等号的方向。
【难度系数】
0.7
12. 方程组$\begin{cases}x + y = 2, \\ x - y = 2a\end{cases}$的解满足$x > 0, y < 0$,则$a$的取值范围是 ______ .

答案

12.$a>1$

解析

【分析】
要确定a的取值范围,首先需要求出方程组的解,我们可以用加减消元法解这个二元一次方程组,得到用含a的代数式表示的x和y;再根据x>0、y<0的条件,分别列出关于a的一元一次不等式,解出两个不等式的解集后,取它们的公共部分就是a的取值范围。
【解析】
解方程组$\begin{cases}x + y = 2&① \\ x - y = 2a&②\end{cases}$:
1. 消元求x:①+②得,$2x=2+2a$,解得$x=1+a$;
2. 消元求y:①-②得,$2y=2-2a$,解得$y=1-a$;
根据题意$x>0$,$y<0$,可列不等式组:
$\begin{cases}1+a>0 \\ 1-a<0\end{cases}$
解第一个不等式:$1+a>0$,移项得$a>-1$;
解第二个不等式:$1-a<0$,移项得$-a<-1$,两边同时乘$-1$(不等号方向改变),得$a>1$;
取两个解集的公共部分,根据“同大取大”的原则,得$a>1$。
【答案】
$a>1$
【知识点】
1. 加减消元法解二元一次方程组
2. 解一元一次不等式
3. 不等式组解集的确定
【点评】
本题是方程组与不等式结合的常规题型,解题核心是先得到含参数的方程组解,再结合不等关系列不等式求解,需注意解不等式时,两边同时乘或除以负数,不等号方向要改变。
【难度系数】
0.7
三、解答题
13. 解下列不等式,并把它们的解集分别在数轴上表示出来.
(1) $3 - \dfrac{3x - 1}{4} ≤ \dfrac{5(x + 3)}{8}$;
(2) $\dfrac{2x + 1}{4} < \dfrac{15x - 2}{6} - \dfrac{1}{3}(5x - 4)$.

答案

13.(1)$x≥1$ (2)$x > -\dfrac{9}{4}$

解析

【分析】
解一元一次不等式的思路与解一元一次方程类似,遵循“去分母→去括号→移项→合并同类项→系数化为1”的步骤,解题时要注意:①去分母时不要漏乘不含分母的常数项;②去括号时如果括号前是负号,括号内各项要变号;③系数化为1时,若两边同时乘/除以负数,不等号方向要改变;在数轴上表示解集时,≥、≤用实心圆点,>、<用空心圆圈,大于向右画、小于向左画。
【解析】
(1) 解不等式 $3 - \dfrac{3x - 1}{4} ≤ \dfrac{5(x + 3)}{8}$
①去分母:两边同时乘8,得 $24 - 2(3x - 1) ≤ 5(x + 3)$
②去括号:得 $24 - 6x + 2 ≤ 5x + 15$
③合并同类项:得 $26 - 6x ≤ 5x + 15$
④移项:将含$x$的项移到右侧,常数项移到左侧,得 $26 - 15 ≤ 5x + 6x$,合并得 $11 ≤ 11x$
⑤系数化为1:两边同时除以11(正数,不等号方向不变),得 $x ≥ 1$
数轴表示:在数轴上1的位置画实心圆点,向右画射线即可。
(2) 解不等式 $\dfrac{2x + 1}{4} < \dfrac{15x - 2}{6} - \dfrac{1}{3}(5x - 4)$
①去分母:两边同时乘12,得 $3(2x + 1) < 2(15x - 2) - 4(5x - 4)$
②去括号:得 $6x + 3 < 30x - 4 - 20x + 16$
③合并同类项:得 $6x + 3 < 10x + 12$
④移项:将含$x$的项移到左侧,常数项移到右侧,得 $6x - 10x < 12 - 3$,合并得 $-4x < 9$
⑤系数化为1:两边同时除以-4(负数,不等号方向改变),得 $x > -\dfrac{9}{4}$
数轴表示:在数轴上$-\dfrac{9}{4}$(即-2.25)的位置画空心圆圈,向右画射线即可。
【答案】
(1) $x≥1$;(2) $x > -\dfrac{9}{4}$
【知识点】
一元一次不等式的解法、不等式的基本性质、解集的数轴表示
【点评】
本题是解一元一次不等式的常规题型,重点考查解不等式的步骤和易错点,掌握运算规则,规避去分母漏乘、系数化1时不等号方向错误等问题即可正确求解。
【难度系数】
0.7
14. x是怎样的数时,代数式$\frac{4x - 2}{5}$的值不大于代数式$\frac{1 + 3x}{4}$的值?

答案

14.$x≤13$

解析

【分析】
首先明确“不大于”的数学含义是小于等于($≤$),据此可列出关于x的一元一次不等式;再按照解一元一次不等式的常规步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1逐步计算即可。去分母时注意两边同时乘分母的最小公倍数,不要漏乘不含分母的常数项,由于乘的是正数,不等号方向无需改变。
【解析】
解:根据题意可列不等式:
$\frac{4x-2}{5} ≤ \frac{1+3x}{4}$
两边同时乘20(5和4的最小公倍数)去分母,得:
$4(4x-2) ≤ 5(1+3x)$
去括号,得:
$16x - 8 ≤ 5 + 15x$
移项,得:
$16x - 15x ≤ 5 + 8$
合并同类项,得:
$x ≤ 13$
【答案】
$x ≤ 13$
【知识点】
列一元一次不等式、解一元一次不等式
【点评】
本题考查将文字描述转化为数学不等式的能力,以及解一元一次不等式的基本运算能力,解题关键是准确理解“不大于”对应的不等关系,计算时注意去分母不要漏乘常数项,避免运算错误。
【难度系数】
0.8