2. 阅读课文《盼》中的语段，学习作者表现“盼”这种心情的写法。
语段一：
每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？
语段二：
有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
语段三：
天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！
语段四：
我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？
通过心理描写，表现“我”的着急。
(1)联系语段，批注相应的写法和心情，感受作者是如何把“盼”写具体的。
(2)你“盼”过什么？先拟个心情提纲，再把这种“盼”写下来。