$\frac{3}{4} - ( \frac{5}{8} - \frac{1}{10} )$
$\frac{1}{5} + \frac{5}{6} + \frac{2}{3}$
$\frac{2}{3} + \frac{7}{10} + \frac{1}{3} + \frac{3}{10}$
$\frac{3}{5} - \frac{1}{9} + \frac{2}{5} - \frac{8}{9}$
$\frac{7}{13} - ( \frac{9}{17} - \frac{6}{13} ) + \frac{2}{17}$
$\frac{19}{20} - ( \frac{2}{5} + \frac{7}{20} )$
$\frac{11}{18} - ( \frac{2}{3} - \frac{7}{18} )$
$1\frac{5}{13} - 0.25 + \frac{8}{13} - \frac{3}{4}$

$\frac{3}{4}-(\frac{5}{8}-\frac{1}{10})$
$=\frac{3}{4}-(\frac{25}{40}-\frac{4}{40})$
$=\frac{30}{40}-\frac{21}{40}$
$=\frac{9}{40}$
$\frac{1}{5}+\frac{5}{6}+\frac{2}{3}$
$=\frac{6}{30}+\frac{25}{30}+\frac{20}{30}$
$=\frac{51}{30}$
$=\frac{17}{10}$
$\frac{2}{3}+\frac{7}{10}+\frac{1}{3}+\frac{3}{10}$
$=(\frac{2}{3}+\frac{1}{3})+(\frac{7}{10}+\frac{3}{10})$
$=1+1$
$=2$
$\frac{3}{5}-\frac{1}{9}+\frac{2}{5}-\frac{8}{9}$
$=(\frac{3}{5}+\frac{2}{5})-(\frac{1}{9}+\frac{8}{9})$
$=1-1$
$=0$
$\frac{7}{13}-(\frac{9}{17}-\frac{6}{13})+\frac{2}{17}$
$=\frac{7}{13}-\frac{9}{17}+\frac{6}{13}+\frac{2}{17}$
$=(\frac{7}{13}+\frac{6}{13})-(\frac{9}{17}-\frac{2}{17})$
$=1-\frac{7}{17}$
$=\frac{10}{17}$
$\frac{19}{20}-(\frac{2}{5}+\frac{7}{20})$
$=\frac{19}{20}-\frac{7}{20}-\frac{2}{5}$
$=\frac{12}{20}-\frac{8}{20}$
$=\frac{1}{5}$
$\frac{11}{18}-(\frac{2}{3}-\frac{7}{18})$
$=\frac{11}{18}+\frac{7}{18}-\frac{2}{3}$
$=1-\frac{2}{3}$
$=\frac{1}{3}$
$1\frac{5}{13}-0.25+\frac{8}{13}-\frac{3}{4}$
$=(1\frac{5}{13}+\frac{8}{13})-(\frac{1}{4}+\frac{3}{4})$
$=2-1$
$=1$

1. 如果一节科学课$\frac{2}{3}$小时，做分组实验的时间占整节课的$\frac{1}{3}$，小组汇报交流的时间占整节课的$\frac{1}{5}$，其余时间用来完成实验报告。完成实验报告的时间占整节课的几分之几？

$1 - \dfrac{1}{3} - \dfrac{1}{5}$
$= \dfrac{15}{15} - \dfrac{5}{15} - \dfrac{3}{15}$
$= \dfrac{7}{15}$
答：完成实验报告的时间占整节课的$\dfrac{7}{15}$。

2. 把一块体积是9 $\mathrm{dm}^3$的铁块锻造成一个底面积是200 $\mathrm{cm}^2$的长方体，这个长方体的高是多少厘米？（损耗忽略不计）

9 dm³ = 9000 cm³
9000 ÷ 200 = 45（厘米）
答：这个长方体的高是45厘米。

2. 下图是由火柴棒摆成的。不过,很明显,这是错误的,请你移动一根火柴棒,使之成立。

将数字10左侧的竖火柴移动到减号上，使减号变为加号，原数字10变为数字0，得到等式：
11+0=11
答：移动一根火柴后得到等式11+0=11，等式成立。