13.空气是重要的自然资源。
(1)如表所示的是某日我国部分城市的空气质量日报内容。

当日空气质量最好的城市是
①二氧化碳 ②臭氧
③一氧化碳 ④五氧化二磷
(2)冰箱常用“气调保鲜”对食物进行保鲜。如图所示的是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程:在空气分离后,进入冰箱保鲜室内的气体是
①1:3 ②1:4 ③1:5

(3)汽车尾气是空气常见的污染源,治理方法之一是在汽车的排气管上安装一个催化转换器,使尾气中的一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳,减少对空气的污染。该反应的文字表达式为
(1)如表所示的是某日我国部分城市的空气质量日报内容。
当日空气质量最好的城市是
福州
。空气主要污染物除了二氧化硫、氮的氧化物、可吸入颗粒物外,还包括下列中的②③
(填序号)。①二氧化碳 ②臭氧
③一氧化碳 ④五氧化二磷
(2)冰箱常用“气调保鲜”对食物进行保鲜。如图所示的是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程:在空气分离后,进入冰箱保鲜室内的气体是
富氮空气
(选填“富氧空气”或“富氮空气”)。富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是①
(填序号)。①1:3 ②1:4 ③1:5
(3)汽车尾气是空气常见的污染源,治理方法之一是在汽车的排气管上安装一个催化转换器,使尾气中的一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳,减少对空气的污染。该反应的文字表达式为
一氧化碳+一氧化氮$\xrightarrow{催化剂}$氮气+二氧化碳
。答案
13.(1)福州 ②③ (2)富氮空气 ①
(3)一氧化碳+一氧化氮$\xrightarrow{催化剂}$氮气+二氧化碳
(3)一氧化碳+一氧化氮$\xrightarrow{催化剂}$氮气+二氧化碳
解析
【分析】
本题围绕空气的相关知识展开,分三个小问逐一分析:
1. 第(1)问:空气质量日报中,污染指数越小,空气质量越好,据此判断当日最优城市;需明确空气主要污染物的种类,区分空气成分与污染物,排除非污染物选项。
2. 第(2)问:利用氮气化学性质稳定的特点用于食物保鲜,判断进入保鲜室的气体;富氧空气的氧气含量高于空气(空气氧气体积比约1:4),据此选择符合的体积比。
3. 第(3)问:根据题目给出的反应物、生成物和反应条件,书写对应的文字表达式。
【解析】
(1) 空气质量日报中,污染指数越小,空气质量等级越高,因此当日空气质量最好的城市是福州;空气主要污染物包括二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物、臭氧、一氧化碳等,二氧化碳是空气的组成成分,不属于污染物,五氧化二磷不是空气主要污染物,故填②③。
(2) 氮气化学性质不活泼,可用于食物保鲜,因此进入冰箱保鲜室内的是富氮空气;空气中氧气与其他气体的体积比约为1:4,富氧空气的氧气含量高于空气,故体积比可能是1:3,选①。
(3) 反应物为一氧化碳和一氧化氮,反应条件是催化剂,生成物为氮气和二氧化碳,因此文字表达式为:一氧化碳+一氧化氮$\xrightarrow{催化剂}$氮气+二氧化碳。
【答案】
13.(1)福州 ②③ (2)富氮空气 ① (3)一氧化碳+一氧化氮$\xrightarrow{催化剂}$氮气+二氧化碳
【知识点】
空气的污染与防治、空气的成分与用途、文字表达式书写
【点评】
本题考查空气相关的基础核心知识点,涵盖空气质量判断、空气成分的用途、反应表达式的书写,题目难度不大,注重对基础知识的掌握,适合学生巩固空气单元的内容。
【难度系数】
0.6
本题围绕空气的相关知识展开,分三个小问逐一分析:
1. 第(1)问:空气质量日报中,污染指数越小,空气质量越好,据此判断当日最优城市;需明确空气主要污染物的种类,区分空气成分与污染物,排除非污染物选项。
2. 第(2)问:利用氮气化学性质稳定的特点用于食物保鲜,判断进入保鲜室的气体;富氧空气的氧气含量高于空气(空气氧气体积比约1:4),据此选择符合的体积比。
3. 第(3)问:根据题目给出的反应物、生成物和反应条件,书写对应的文字表达式。
【解析】
(1) 空气质量日报中,污染指数越小,空气质量等级越高,因此当日空气质量最好的城市是福州;空气主要污染物包括二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物、臭氧、一氧化碳等,二氧化碳是空气的组成成分,不属于污染物,五氧化二磷不是空气主要污染物,故填②③。
(2) 氮气化学性质不活泼,可用于食物保鲜,因此进入冰箱保鲜室内的是富氮空气;空气中氧气与其他气体的体积比约为1:4,富氧空气的氧气含量高于空气,故体积比可能是1:3,选①。
(3) 反应物为一氧化碳和一氧化氮,反应条件是催化剂,生成物为氮气和二氧化碳,因此文字表达式为:一氧化碳+一氧化氮$\xrightarrow{催化剂}$氮气+二氧化碳。
【答案】
13.(1)福州 ②③ (2)富氮空气 ① (3)一氧化碳+一氧化氮$\xrightarrow{催化剂}$氮气+二氧化碳
【知识点】
空气的污染与防治、空气的成分与用途、文字表达式书写
【点评】
本题考查空气相关的基础核心知识点,涵盖空气质量判断、空气成分的用途、反应表达式的书写,题目难度不大,注重对基础知识的掌握,适合学生巩固空气单元的内容。
【难度系数】
0.6
化学用语天天练
请规范地写出下列物质的化学符号:
汞:
氧气:
二氧化碳:
氮气:
水:
红磷:
五氧化二磷:
臭氧:
请规范地写出下列物质的化学符号:
汞:
Hg
氧气:
O₂
二氧化碳:
CO₂
氮气:
N₂
水:
H₂O
红磷:
P
五氧化二磷:
P₂O₅
臭氧:
O₃
答案
Hg O₂ CO₂ N₂ H₂O P P₂O₅ O₃
解析
【分析】
要写出物质的化学符号,需牢记化学用语的书写规则:金属单质、固态非金属单质(除碘外)直接用元素符号表示;气态非金属单质(如氧气、氮气)为双原子分子,需在元素符号右下角标注数字“2”;化合物(如氧化物)根据化合价规则书写,氧化物中氧元素在后,另一种元素在前,原子个数标在对应元素右下角。结合各物质的类别,逐一对应写出符号即可。
【解析】
1. 汞是金属单质,直接用元素符号表示,符号为Hg;
2. 氧气是气态非金属单质,为双原子分子,符号为O₂;
3. 二氧化碳是氧化物,碳元素显+4价,氧元素显-2价,根据化合价代数和为0,符号为CO₂;
4. 氮气是气态非金属单质,为双原子分子,符号为N₂;
5. 水是化合物,氢元素+1价,氧元素-2价,符号为H₂O;
6. 红磷是固态非金属单质,直接用元素符号表示,符号为P;
7. 五氧化二磷是氧化物,磷元素+5价,氧元素显-2价,根据化合价规则,符号为P₂O₅;
8. 臭氧是气态非金属单质,为三原子分子,符号为O₃。
【答案】
Hg O₂ CO₂ N₂ H₂O P P₂O₅ O₃
【知识点】
化学用语(元素符号、化学式书写)
【点评】
本题考查初中化学入门阶段的基础化学用语,侧重常见物质化学符号的记忆与书写,是化学学习的核心基础内容,难度较低。
【难度系数】
0.9
要写出物质的化学符号,需牢记化学用语的书写规则:金属单质、固态非金属单质(除碘外)直接用元素符号表示;气态非金属单质(如氧气、氮气)为双原子分子,需在元素符号右下角标注数字“2”;化合物(如氧化物)根据化合价规则书写,氧化物中氧元素在后,另一种元素在前,原子个数标在对应元素右下角。结合各物质的类别,逐一对应写出符号即可。
【解析】
1. 汞是金属单质,直接用元素符号表示,符号为Hg;
2. 氧气是气态非金属单质,为双原子分子,符号为O₂;
3. 二氧化碳是氧化物,碳元素显+4价,氧元素显-2价,根据化合价代数和为0,符号为CO₂;
4. 氮气是气态非金属单质,为双原子分子,符号为N₂;
5. 水是化合物,氢元素+1价,氧元素-2价,符号为H₂O;
6. 红磷是固态非金属单质,直接用元素符号表示,符号为P;
7. 五氧化二磷是氧化物,磷元素+5价,氧元素显-2价,根据化合价规则,符号为P₂O₅;
8. 臭氧是气态非金属单质,为三原子分子,符号为O₃。
【答案】
Hg O₂ CO₂ N₂ H₂O P P₂O₅ O₃
【知识点】
化学用语(元素符号、化学式书写)
【点评】
本题考查初中化学入门阶段的基础化学用语,侧重常见物质化学符号的记忆与书写,是化学学习的核心基础内容,难度较低。
【难度系数】
0.9
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