2026年伴你学江苏七年级数学上册苏科版第50页答案
活动一:想一想
1. 阅读课本内容,探究搭“小鱼”所用火柴棒的根数与“小鱼”条数的关系. 搭1条“小鱼”用
8
根火柴棒,此后每搭1条“小鱼”要用
6
根火柴棒.
2. 搭n条“小鱼”,所需的火柴棒根数为多少? 搭20条“小鱼”所需的火柴棒根数为多少?
3. 请你说说什么是代数式的值,如何求代数式的值,举例说明.

答案

1. 8根,6根 2. 6n+2,122 3. 略
1. 当$x=1$时，代数式$4-3x$的值是 （
A
）

A.1
B.2
C.3
D.4

答案

A
2. 已知$x=1,y=2$,则代数式$x-y$的值为 （
B
）

A.1
B.$-1$
C.2
D.$-3$

答案

B
3. 按照如图3-1所示的操作步骤，若输入的值为－2，则输出的结果为
7
。 图3-1

答案

7
4. 图3-2是一个计算程序图，你能根据输入、输出结果填写适当的数或转换步骤吗？你有哪几种方案？与同伴交流，并尝试归纳方法。

图3-2

答案

略
活动三:试一试
已知$x-3y=-3$,解决下列问题:
(1) 求$-5+x-3y$的值.
(2) 你能求出$2x-6y+1$的值吗？试一试.
(3) 你还能求出$5+9y-3x$的值吗？试一试.

答案

(1) -8
(2) -5
(3) 14