登录
二、根据课文内容，选择正确的答案。
(
A. English B. Maths C. PE
(
A. six B. seven C. eight
(
A. story B. food C. culture
(
B
) 1. Liu Tao is good at .A. English B. Maths C. PE
(
B
) 2. They have subjects this term.A. six B. seven C. eight
(
C
) 3. Mike wants to learn about Chinese .A. story B. food C. culture
答案
1. B 2. B 3. C
解析
【分析】
这三道题均为基于对应英语课文内容的选择题，解题时需回忆课文中关于人物描述、本学期科目数量等关键信息，将课文内容与选项逐一匹配，选出正确答案。
【解析】
1. 课文明确提到刘涛擅长数学，对应选项B；
2. 课文介绍本学期共有七门科目，对应选项B；
3. 课文中迈克想要学习关于中国的文化，对应选项C。
【答案】
1. B 2. B 3. C
【知识点】
课文内容理解、英语学科词汇、文化常识
【点评】
本题为基础的课文内容考查题，只要学生认真掌握课文细节即可作答，属于课堂基础达标类题目。
【难度系数】
0.8
这三道题均为基于对应英语课文内容的选择题，解题时需回忆课文中关于人物描述、本学期科目数量等关键信息，将课文内容与选项逐一匹配，选出正确答案。
【解析】
1. 课文明确提到刘涛擅长数学，对应选项B；
2. 课文介绍本学期共有七门科目，对应选项B；
3. 课文中迈克想要学习关于中国的文化，对应选项C。
【答案】
1. B 2. B 3. C
【知识点】
课文内容理解、英语学科词汇、文化常识
【点评】
本题为基础的课文内容考查题，只要学生认真掌握课文细节即可作答，属于课堂基础达标类题目。
【难度系数】
0.8
三、根据首字母或图片提示填写单词，补全句子。
1. W
2. We all like PE b
3. I like M
4. —How many s
5. I like
1. W
elcome
back to school, boys and girls.2. We all like PE b
est
.3. I like M
aths
. I’m good at it. 4. —How many s
ubjects
do you have this term? —Eight.5. I like
Music
. It’s interesting. 答案
1. Welcome 2. best 3. Maths 4. subjects 5. Music
解析
【分析】
本题要求根据首字母、图片提示及句子语境补全单词，需结合固定搭配、学科名词、名词复数等知识逐一分析：1. 结合固定搭配“welcome back to...”及首字母W确定单词；2. 结合“like...best”（最喜欢）的固定用法及首字母b确定；3. 结合图片（数学相关）和首字母M确定学科名词；4. how many后接可数名词复数，结合语境“学期的科目”及首字母s确定；5. 结合图片（音乐相关）确定学科名词。
【解析】
1. 固定搭配“welcome back to + 地点”表示“回到某地”，首字母为W，故填Welcome；
2. “like...best”表示“最喜欢……”，符合语境“我们都最喜欢体育”，首字母为b，故填best；
3. 图片提示为数学相关内容，首字母为M，学科名词Maths（数学）符合，故填Maths；
4. how many后接可数名词复数，语境询问学期的课程数量，首字母为s，subjects（科目）符合，故填subjects；
5. 图片提示为音乐相关内容，Music（音乐）符合“有趣”的描述，故填Music。
【答案】
1. Welcome 2. best 3. Maths 4. subjects 5. Music
【知识点】
单词拼写、固定搭配、名词辨析
【点评】
本题为基础单词补全题，结合语境、首字母及图片提示即可完成，侧重考查常见固定搭配和学科类基础名词，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题要求根据首字母、图片提示及句子语境补全单词，需结合固定搭配、学科名词、名词复数等知识逐一分析：1. 结合固定搭配“welcome back to...”及首字母W确定单词；2. 结合“like...best”（最喜欢）的固定用法及首字母b确定；3. 结合图片（数学相关）和首字母M确定学科名词；4. how many后接可数名词复数，结合语境“学期的科目”及首字母s确定；5. 结合图片（音乐相关）确定学科名词。
【解析】
1. 固定搭配“welcome back to + 地点”表示“回到某地”，首字母为W，故填Welcome；
2. “like...best”表示“最喜欢……”，符合语境“我们都最喜欢体育”，首字母为b，故填best；
3. 图片提示为数学相关内容，首字母为M，学科名词Maths（数学）符合，故填Maths；
4. how many后接可数名词复数，语境询问学期的课程数量，首字母为s，subjects（科目）符合，故填subjects；
5. 图片提示为音乐相关内容，Music（音乐）符合“有趣”的描述，故填Music。
【答案】
1. Welcome 2. best 3. Maths 4. subjects 5. Music
【知识点】
单词拼写、固定搭配、名词辨析
【点评】
本题为基础单词补全题，结合语境、首字母及图片提示即可完成，侧重考查常见固定搭配和学科类基础名词，难度较低。
【难度系数】
0.3
四、选择合适的内容补全对话，将序号填写在横线上。
Alice: Hello, Jimmy. 1.
Jimmy: What subjects do we have?
Alice: 2.
Jimmy: Yes, I do. 3.
Alice: 4.
Jimmy: 5.
Alice: All right.
A. Let’s go to the sports ground.
B. It’s fun.
C. We have Chinese, Maths, English, Science, Art, Music and PE.
D. I like Music best.
E. Look at our new timetable（课程表）.
Alice: Hello, Jimmy. 1.
E
Jimmy: What subjects do we have?
Alice: 2.
C
Do you like Maths?Jimmy: Yes, I do. 3.
B
What subject do you like best?Alice: 4.
D
Oh, it’s time for PE.Jimmy: 5.
A
Alice: All right.
A. Let’s go to the sports ground.
B. It’s fun.
C. We have Chinese, Maths, English, Science, Art, Music and PE.
D. I like Music best.
E. Look at our new timetable（课程表）.
答案
1. E 2. C 3. B 4. D 5. A
解析
【分析】首先通读对话，梳理上下文逻辑：第一空，Alice打招呼后引出话题，Jimmy询问有什么科目，此处需对应展示课程表的内容；第二空，Jimmy问科目，Alice要回答科目列表；第三空，Jimmy说喜欢数学，需补充喜欢的原因；第四空，Jimmy问Alice最喜欢的科目，Alice要回答自己喜欢的科目；第五空，提到该上体育课，Jimmy需提议去操场。
【解析】1. 由Jimmy的问题“What subjects do we have?”可知，Alice应先引出课程表，选E；2. 针对Jimmy的科目提问，Alice回答具体科目内容，选C；3. Jimmy表示喜欢数学，补充喜欢的理由“它很有趣”，选B；4. Jimmy询问Alice最喜欢的科目，Alice回答自己的喜好，选D；5. 到体育课时间，Jimmy提议去操场，选A。
【答案】1.E 2.C 3.B 4.D 5.A
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题是情景交际类补全对话，需结合上下文语境匹配合适语句，考查日常对话的逻辑理解，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 由Jimmy的问题“What subjects do we have?”可知，Alice应先引出课程表，选E；2. 针对Jimmy的科目提问，Alice回答具体科目内容，选C；3. Jimmy表示喜欢数学，补充喜欢的理由“它很有趣”，选B；4. Jimmy询问Alice最喜欢的科目，Alice回答自己的喜好，选D；5. 到体育课时间，Jimmy提议去操场，选A。
【答案】1.E 2.C 3.B 4.D 5.A
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题是情景交际类补全对话，需结合上下文语境匹配合适语句，考查日常对话的逻辑理解，难度较低。
【难度系数】0.8
