2026年一本同步训练八年级初中数学上册人教版第23页答案
1.如图,AC和BD相交于点O,$OA=OD$.若用“SAS”判定$△ AOB≌△ DOC$,则还需要的条件为 (
B
)


A.$AB=DC$
B.$OB=OC$
C.$∠ A=∠ D$
D.$∠ AOB=∠ DOC$

答案

1.B

解析

【分析】
解题时首先明确“SAS”判定三角形全等的核心要求:两个三角形的两组对应边相等,且这两组边的夹角也对应相等。首先梳理题干已给出的条件:①已知OA=OD;②AC和BD交于点O,可得对顶角∠AOB=∠DOC,这组角恰好是△AOB中OA、OB的夹角,△DOC中OD、OC的夹角。要满足SAS的判定条件,仅缺夹角的另一组对应边相等,即OB=OC,再逐一排除不符合要求的选项即可得到答案。
【解析】
要使用“SAS”判定△AOB≌△DOC,需满足两边及其夹角对应相等:
1. 已知条件:$OA=OD$,且AC与BD相交于点O,根据对顶角相等可得$∠ AOB=∠ DOC$;
2. $∠ AOB$是$△ AOB$中OA与OB的夹角,$∠ DOC$是$△ DOC$中OD与OC的夹角,已有一组对应边$OA=OD$、一组对应夹角相等,因此需要另一组夹边相等,即$OB=OC$;
3. 分析选项:
A选项$AB=DC$,对应条件为SSA,无法判定三角形全等,不符合要求;
C选项$∠ A=∠ D$,属于ASA判定的条件,不符合SAS的要求;
D选项$∠ AOB=∠ DOC$是已有对顶角相等的条件,无需额外添加;
因此符合要求的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
SAS判定三角形全等、对顶角的性质
【点评】
本题考查三角形全等的SAS判定定理,解题关键是明确SAS中相等的角必须是两组对应相等边的夹角,注意区分各全等判定定理的使用条件,同时要牢记SSA不能判定一般三角形全等。
【难度系数】
0.8
2.如图,$AF = DC$,$BC // EF$,补充一个条件
$BC=EF$
,可得$△ ABC ≌ △ DEF(\mathrm{SAS})$。

答案

2.$BC=EF$

解析

【分析】
要利用“SAS”判定$△ ABC ≌ △ DEF$,首先明确SAS的判定要求:两个三角形有两组对应边相等,且这两组边的夹角也对应相等。我们先结合已知条件推导已有的边、角相等关系:首先由$AF=DC$,根据等式的性质,两边同时加$FC$可得$AC=DF$,得到第一组对应边相等;再由$BC// EF$,根据平行线的内错角相等性质,可得$∠ ACB=∠ DFE$,得到了两组边的夹角相等。此时要满足SAS条件,还缺夹这组相等角的另一组对应边相等,即$BC$与$EF$相等,因此补充该条件即可。
【解析】
1. 推导对应边相等:已知$AF=DC$,在等式两边同时加上公共线段$FC$,可得$AF+FC=DC+FC$,即$AC=DF$。
2. 推导对应角相等:已知$BC// EF$,根据“两直线平行,内错角相等”,可得$∠ ACB=∠ DFE$。
3. 对照SAS判定条件:此时已有一组对应边$AC=DF$,一组对应夹角$∠ ACB=∠ DFE$,还需要夹这组角的另一组对应边相等,即$BC=EF$,就满足“两边及其夹角对应相等”的SAS判定条件,可证$△ ABC ≌ △ DEF$。
【答案】
$BC=EF$
【知识点】
SAS判定三角形全等、平行线的性质、等式的性质
【点评】
本题考查全等三角形SAS判定的应用,解题时需要先结合已知条件推导出已有的边、角相等关系,再对照SAS的判定要求补全缺失的条件,注意SAS判定中的角必须是两组对应边的夹角,不要混淆边角的对应位置。
【难度系数】
0.8
3.(2024·云南)如图,在$△ ABC$和$△ AED$中,$AB=AE,∠ BAE=∠ CAD,AC=AD$.求证:$△ ABC≌△ AED$.

答案

3.证明: $\because ∠ BAE=∠ CAD, \therefore ∠ BAE+∠ CAE=∠ CAD+∠ CAE$, 即$∠ BAC=∠ EAD$.
在$△ ABC$和$△ AED$中, $\begin{cases} AB=AE, \\ ∠ BAC=∠ EAD, \\ AC=AD, \end{cases}$
$\therefore △ ABC ≌ △ AED(\mathrm{SAS}).$

解析

【分析】
要证明△ABC≌△AED,首先回忆“SAS”判定三角形全等的条件:需要两组对应边相等,且两组边的夹角对应相等。题目已给出AB=AE、AC=AD两组对应边相等,因此只需推导两组边的夹角∠BAC和∠EAD相等即可。结合已知∠BAE=∠CAD,给两个角同时加上公共角∠CAE,根据等式性质即可得到∠BAC=∠EAD,满足“SAS”判定条件,即可完成证明。
【解析】
证明:$\because ∠BAE=∠CAD$,
$\therefore ∠BAE+∠CAE=∠CAD+∠CAE$,即$∠BAC=∠EAD$.
在$△ ABC$和$△ AED$中,
$\begin{cases} AB=AE, \\ ∠ BAC=∠ EAD, \\ AC=AD, \end{cases}$
$\therefore △ ABC ≌ △ AED(\mathrm{SAS}).$
【答案】
证明过程如上所示。
【知识点】
角的和差计算,SAS判定三角形全等
【点评】
本题是全等三角形判定的基础常规题,解题关键是通过角的和差关系推导得到对应夹角相等,再结合已知边相等的条件,套用“SAS”判定定理即可解决,需注意准确识别全等三角形的对应边和对应夹角。
【难度系数】
0.9
4.如图,AD,BC表示两根长度相等的木条.若O是AD,BC的中点,经测量AB=9 cm,则容器的内径CD为
9
cm.

答案

4.9

解析

【分析】
要求容器内径CD的长度,已知AB的长度,可通过证明AB、CD所在的三角形全等求解。首先根据O是AD、BC的中点,可得到两组对应边相等,再结合对顶角相等的性质,可利用“SAS”判定两个三角形全等,最后根据全等三角形对应边相等即可得到CD的长度。
【解析】
解:
∵O是AD、BC的中点,
∴$OA=OD$,$OB=OC$。
在$△ AOB$和$△ DOC$中:
$\begin{cases}OA=OD \\∠ AOB=∠ DOC \quad (\mathrm{对顶角相等}) \\OB=OC\end{cases}$
∴$△ AOB ≌ △ DOC$(SAS)
∴$CD=AB=9\ \mathrm{cm}$
【答案】
9
【知识点】
SAS判定三角形全等、全等三角形的性质、对顶角的性质
【点评】
本题是全等三角形在实际生活中的基础应用题,解题的关键是结合中点、对顶角的性质找到三角形全等的判定条件,再利用全等三角形对应边相等的性质求出未知边长。
【难度系数】
0.8
5.如图,$CA=CB$,$CD=CE$,$∠ ACB = ∠ DCE$,连接$AB$,$DE$,$AD$交$BC$于点$F$,交$BE$于点$G$,求证:$∠ BGF = ∠ ACB$。

答案

5.证明: $\because ∠ ACB=∠ DCE$,
$\therefore ∠ ACB+∠ BCD=∠ DCE+∠ BCD$,
即$∠ ACD=∠ BCE$.
在$△ ACD$和$△ BCE$中, $\begin{cases} CA=CB, \\ ∠ ACD=∠ BCE, \\ CD=CE, \end{cases}$
$\therefore △ ACD ≌ △ BCE(\mathrm{SAS})$,
$\therefore ∠ CAD=∠ CBE$,
$\therefore ∠ BGF=∠ AFB-∠ CBE=∠ AFB-∠ CAD=∠ ACB.$

解析

【分析】
要证明∠BGF=∠ACB,首先结合已知的两组相等边、一组相等角的条件,先通过角的和差运算得到△ACD和△BCE的夹角相等,用SAS判定两三角形全等,得到对应角∠CAD=∠CBE;再利用三角形外角的性质找到∠BGF、∠ACB与已有等角的关系,通过等量代换即可证明结论。
【解析】
证明:$\because ∠ ACB=∠ DCE$,
$\therefore ∠ ACB+∠ BCD=∠ DCE+∠ BCD$,
即$∠ ACD=∠ BCE$。
在$△ ACD$和$△ BCE$中,
$\begin{cases} CA=CB, \\ ∠ ACD=∠ BCE, \\ CD=CE, \end{cases}$
$\therefore △ ACD ≌ △ BCE(\mathrm{SAS})$,
$\therefore ∠ CAD=∠ CBE$。
根据三角形外角性质可得$∠AFB=∠BGF+∠CBE=∠CAD+∠ACB$,
$\therefore ∠ BGF=∠ AFB-∠ CBE=∠ AFB-∠ CAD=∠ ACB$。
【答案】
证明: $\because ∠ ACB=∠ DCE$,
$\therefore ∠ ACB+∠ BCD=∠ DCE+∠ BCD$,
即$∠ ACD=∠ BCE$.
在$△ ACD$和$△ BCE$中, $\begin{cases} CA=CB, \\ ∠ ACD=∠ BCE, \\ CD=CE, \end{cases}$
$\therefore △ ACD ≌ △ BCE(\mathrm{SAS})$,
$\therefore ∠ CAD=∠ CBE$,
$\therefore ∠ BGF=∠ AFB-∠ CBE=∠ AFB-∠ CAD=∠ ACB.$
【知识点】
SAS判定三角形全等,全等三角形的性质,三角形外角性质
【点评】
本题是全等三角形章节的典型基础题,解题核心是通过角的和差构造全等判定所需的等角,再结合全等性质与角的等量代换完成求证,能有效考查学生对全等判定、性质的应用能力。
【难度系数】
0.7
6.(2025·鞍山立山区期中)如图,CA平分∠DCB,CB=CD.若∠BAD=98°,则∠DAC的度数为(
C
)

A.82°
B.98°
C.131°
D.102°

答案

6.C

解析

【分析】
解题思路可分三步:1. 先根据角平分线的定义得到一组相等的角,结合已知的等边和公共边,用SAS判定△ACD和△ACB全等;2. 由全等三角形的对应角相等得到∠B=∠D,再结合三角形外角的性质推出∠BAD和∠B+∠BCA的数量关系,求出∠B+∠BCA的度数;3. 最后利用三角形内角和定理求出∠BAC的度数,再由全等对应角相等得到∠DAC的度数。
【解析】
解:
∵CA平分∠DCB,
∴∠DCA=∠BCA,
在△ACD和△ACB中:
$\{\begin{array}{l}CD=CB \\∠DCA=∠BCA \\CA=CA\end{array} $
∴△ACD≌△ACB(SAS),
∴∠D=∠B,∠DAC=∠BAC,
根据三角形外角的性质可得:$∠ BAD=∠ D+∠ DCA+∠ B+∠ BCA=2(∠ B+∠ BCA)$,
已知$∠ BAD=98°$,
∴$∠ B+∠ BCA=98°÷2=49°$,
在△ABC中,由三角形内角和为$180°$得:$∠ BAC=180°-(∠ B+∠ BCA)=180°-49°=131°$,
∴$∠ DAC=∠ BAC=131°$。
【答案】
C
【知识点】
SAS判定三角形全等、三角形内角和定理、三角形外角的性质
【点评】
本题是全等三角形与角度计算的综合基础题,核心是通过SAS证明三角形全等得到对应角相等,再结合三角形内角和、外角的性质推导角度关系,解题时要注意对应角的匹配,避免角度关系混淆。
【难度系数】
0.6
7.如图,$BD=BC$,$BE=CA$,$∠ DBE=∠ C=62°$,$∠ BDE=75°$,则$∠ AFD$的度数为(
B
)

A.$30°$
B.$32°$
C.$33°$
D.$35°$

答案

7.B

解析

【分析】
解题时先观察已知条件:有两组对应边相等,且两组边的夹角也相等,符合SAS全等判定的条件,因此先证明△BDE和△BCA全等,得到对应角∠A=∠BED;再利用三角形内角和定理求出△BDE中∠BED的度数,即可得到∠A的度数;接着根据邻补角的定义求出∠ADF的度数,最后在△ADF中利用三角形内角和定理就能算出∠AFD的度数。
【解析】
1. 证明三角形全等:
在$△ BDE$和$△ BCA$中:
$\begin{cases} BD=BC(\mathrm{已知}) \\ ∠ DBE=∠ C(\mathrm{已知}) \\ BE=CA(\mathrm{已知}) \end{cases}$
$\therefore △ BDE ≌ △ BCA(\mathrm{SAS})$
根据全等三角形的性质,得$∠ A=∠ BED$。
2. 计算$∠ BED$的度数:
在$△ BDE$中,由三角形内角和为$180°$可得:
$∠ BED=180°-∠ DBE-∠ BDE=180°-62°-75°=43°$
$\therefore ∠ A=43°$。
3. 计算$∠ ADF$的度数:
$\because ∠ ADF$与$∠ BDE$是邻补角,$\therefore ∠ ADF=180°-∠ BDE=180°-75°=105°$。
4. 计算$∠ AFD$的度数:
在$△ ADF$中,由三角形内角和为$180°$可得:
$∠ AFD=180°-∠ A-∠ ADF=180°-43°-105°=32°$。
【答案】
B
【知识点】
SAS判定三角形全等、三角形内角和定理、邻补角的性质
【点评】
本题是全等三角形与角度计算的综合题,解题核心是准确识别全等三角形的对应元素,熟练运用全等的性质和三角形内角和定理求解角度,是几何部分的基础典型题。
【难度系数】
0.7