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1.人的成长离不开社会。作为一名初中生，我们要积极了解并参与社会生活。下列做法中，恰当的是(
①陪妈妈去菜市场买菜
②和表妹一起去参观博物馆
③和好友去网吧玩游戏
④在网络上曝光同学的隐私
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)。①陪妈妈去菜市场买菜
②和表妹一起去参观博物馆
③和好友去网吧玩游戏
④在网络上曝光同学的隐私
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
1.A
解析
【分析】本题要求选出初中生恰当的参与社会生活的做法，需逐一判断四个小项是否符合道德与法律要求、是否为合理的社会参与方式，再对应选项得出答案。
【解析】我们逐一分析各做法：①陪妈妈去菜市场买菜，是参与家庭生活、接触社会的合理方式，做法恰当；②和表妹参观博物馆，是参与公共文化生活、了解社会的正确途径，做法恰当；③未成年人不得进入营业性网吧，该做法不符合法律规定，不恰当；④在网络上曝光同学隐私，侵犯了同学的隐私权，属于违法行为，不恰当。因此恰当的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】合理参与社会生活；遵守规则；尊重他人权利
【点评】本题结合初中生日常行为场景，考查对恰当社会参与方式的判断，贴近学生生活实际，难度较低，侧重基础行为规范的考查。
【难度系数】0.8
【解析】我们逐一分析各做法：①陪妈妈去菜市场买菜，是参与家庭生活、接触社会的合理方式，做法恰当；②和表妹参观博物馆，是参与公共文化生活、了解社会的正确途径，做法恰当；③未成年人不得进入营业性网吧，该做法不符合法律规定，不恰当；④在网络上曝光同学隐私，侵犯了同学的隐私权，属于违法行为，不恰当。因此恰当的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】合理参与社会生活；遵守规则；尊重他人权利
【点评】本题结合初中生日常行为场景，考查对恰当社会参与方式的判断，贴近学生生活实际，难度较低，侧重基础行为规范的考查。
【难度系数】0.8
2.新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。为此,我们应该(
①在共建中尽责,在担当中成长
②提升个人素养,服务奉献社会
③立即放下学业,投身社会实践
④踏着青春节拍,无拘无束成长
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)。①在共建中尽责,在担当中成长
②提升个人素养,服务奉献社会
③立即放下学业,投身社会实践
④踏着青春节拍,无拘无束成长
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
2.A
解析
【分析】本题考查新时代中国青年的正确做法，需逐一分析每个小项的合理性：①符合青年在集体中尽责、担当成长的要求；②符合青年提升素养、服务社会的正确方向；③“立即放下学业”违背学生阶段的主要任务，错误；④“无拘无束成长”忽视青春成长需遵守规则，错误。由此确定正确选项。
【解析】逐一分析各小项：①在共建中尽责、在担当中成长，是新时代青年应有的责任态度，正确；②提升个人素养、服务奉献社会，是青年实现人生价值的正确途径，正确；③“立即放下学业”错误，学生的主要任务是学习，应兼顾学业与实践，不能放弃学业；④“无拘无束成长”错误，青春成长需要遵守规则，并非不受约束。因此正确的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】少年担当、服务社会
【点评】本题为基础类题目，围绕新时代青年的责任与成长展开，需准确辨析选项中的错误表述，难度较低，适合学生巩固相关知识点。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各小项：①在共建中尽责、在担当中成长，是新时代青年应有的责任态度，正确；②提升个人素养、服务奉献社会，是青年实现人生价值的正确途径，正确；③“立即放下学业”错误，学生的主要任务是学习，应兼顾学业与实践，不能放弃学业；④“无拘无束成长”错误，青春成长需要遵守规则，并非不受约束。因此正确的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】少年担当、服务社会
【点评】本题为基础类题目，围绕新时代青年的责任与成长展开，需准确辨析选项中的错误表述，难度较低，适合学生巩固相关知识点。
【难度系数】0.8
3.研学旅行作为衔接学校教育和校外实践的有效途径，有助于同学们拓宽视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明(
①个人的成长离不开社会
②中学生要奉献社会、服务社会
③人的身份是在社会关系中确定的
④亲社会行为在社会实践中养成
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
)。①个人的成长离不开社会
②中学生要奉献社会、服务社会
③人的身份是在社会关系中确定的
④亲社会行为在社会实践中养成
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
3.B
解析
【分析】
首先明确题干核心：研学旅行（校外实践）对个人成长的积极作用。接着逐一分析四个观点：①个人成长离不开社会，研学属于社会生活实践，说明个人成长需要社会提供的实践条件，符合题意；②题干未强调中学生要主动奉献服务社会，仅阐述研学的作用，与题干无关；③题干未涉及“身份在社会关系中确定”的内容，与题干无关；④研学是社会实践，有助于养成亲社会行为，符合题意。因此正确观点为①④，对应选项B。
【解析】
1. 解读题干：题干强调研学旅行（校外实践）对拓宽视野、提升实践能力等个人成长的积极作用。
2. 分析各观点：
①个人的成长离不开社会：研学是社会生活的一部分，说明个人成长需要社会提供的实践平台，该观点正确且符合题意；
②中学生要奉献社会、服务社会：题干仅阐述研学的作用，未要求中学生主动奉献服务社会，该观点与题干无关，排除；
③人的身份是在社会关系中确定的：题干未提及身份的形成，该观点与题干无关，排除；
④亲社会行为在社会实践中养成：研学属于社会实践活动，能帮助养成亲社会行为，该观点正确且符合题意。
3. 综上，正确观点为①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
个人与社会的关系；亲社会行为
【点评】
本题考查个人与社会的关系、亲社会行为的养成，属于基础类题目，需准确理解题干主旨，逐一分析选项与题干的关联性，排除无关观点即可得出答案。
【难度系数】
0.7
首先明确题干核心：研学旅行（校外实践）对个人成长的积极作用。接着逐一分析四个观点：①个人成长离不开社会，研学属于社会生活实践，说明个人成长需要社会提供的实践条件，符合题意；②题干未强调中学生要主动奉献服务社会，仅阐述研学的作用，与题干无关；③题干未涉及“身份在社会关系中确定”的内容，与题干无关；④研学是社会实践，有助于养成亲社会行为，符合题意。因此正确观点为①④，对应选项B。
【解析】
1. 解读题干：题干强调研学旅行（校外实践）对拓宽视野、提升实践能力等个人成长的积极作用。
2. 分析各观点：
①个人的成长离不开社会：研学是社会生活的一部分，说明个人成长需要社会提供的实践平台，该观点正确且符合题意；
②中学生要奉献社会、服务社会：题干仅阐述研学的作用，未要求中学生主动奉献服务社会，该观点与题干无关，排除；
③人的身份是在社会关系中确定的：题干未提及身份的形成，该观点与题干无关，排除；
④亲社会行为在社会实践中养成：研学属于社会实践活动，能帮助养成亲社会行为，该观点正确且符合题意。
3. 综上，正确观点为①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
个人与社会的关系；亲社会行为
【点评】
本题考查个人与社会的关系、亲社会行为的养成，属于基础类题目，需准确理解题干主旨，逐一分析选项与题干的关联性，排除无关观点即可得出答案。
【难度系数】
0.7
4.下面是某中学八年级(3)班开展班级活动的记录：
活动结束后,同学们在班会课上畅谈体会。下列同学的说法中,正确的是(
①小明:通过参加社会实践活动,我各方面的能力得到了提高
②小志:在参加劳动和奉献社会的过程中,我收获了快乐
③小高:我的主要任务是学习,应该将精力都放在学习上
④小童:只要积极参加社会实践活动,就一定能实现人生价值
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
活动结束后,同学们在班会课上畅谈体会。下列同学的说法中,正确的是(
A
)。①小明:通过参加社会实践活动,我各方面的能力得到了提高
②小志:在参加劳动和奉献社会的过程中,我收获了快乐
③小高:我的主要任务是学习,应该将精力都放在学习上
④小童:只要积极参加社会实践活动,就一定能实现人生价值
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
4.A
解析
【分析】
本题考查参加社会实践的意义，需逐一分析四位同学的说法是否正确，明确中学生成长既需要学习知识，也需要参与社会实践，同时要警惕绝对化表述和片面观点。
【解析】
1. 分析①：参加社会实践活动，能锻炼学生的动手能力、沟通能力、解决问题的能力等，确实能让各方面能力得到提高，该说法正确。
2. 分析②：参加劳动（如开垦、种菜）和奉献社会（如捐款捐物、建言献策）的过程中，能获得精神层面的满足，收获快乐，该说法正确。
3. 分析③：学生的主要任务是学习，但并非要将所有精力都放在学习上，参与社会实践也是中学生成长的重要组成部分，该说法片面，错误。
4. 分析④：“只要积极参加社会实践活动，就一定能实现人生价值”的表述过于绝对，实现人生价值还需要其他条件，该说法错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
参加社会实践的意义；奉献社会的价值
【点评】
本题围绕中学生参与社会实践的意义展开，重点考查学生对社会实践作用的理解，以及对片面、绝对化观点的辨析能力，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题考查参加社会实践的意义，需逐一分析四位同学的说法是否正确，明确中学生成长既需要学习知识，也需要参与社会实践，同时要警惕绝对化表述和片面观点。
【解析】
1. 分析①：参加社会实践活动，能锻炼学生的动手能力、沟通能力、解决问题的能力等，确实能让各方面能力得到提高，该说法正确。
2. 分析②：参加劳动（如开垦、种菜）和奉献社会（如捐款捐物、建言献策）的过程中，能获得精神层面的满足，收获快乐，该说法正确。
3. 分析③：学生的主要任务是学习，但并非要将所有精力都放在学习上，参与社会实践也是中学生成长的重要组成部分，该说法片面，错误。
4. 分析④：“只要积极参加社会实践活动，就一定能实现人生价值”的表述过于绝对，实现人生价值还需要其他条件，该说法错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
参加社会实践的意义；奉献社会的价值
【点评】
本题围绕中学生参与社会实践的意义展开，重点考查学生对社会实践作用的理解，以及对片面、绝对化观点的辨析能力，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
