2026年长江作业本同步练习册八年级数学上册人教版第113页答案
1. 计算$\dfrac{2x^3 z}{y} ÷ (-3z^2) · 4xy^2$的结果是 (
C


A.$-\dfrac{x^2}{6y^3 z}$
B.$\dfrac{x^2}{6y^3 z}$
C.$-\dfrac{8x^4 y}{3z}$
D.$\dfrac{8x^4 y}{3z}$

答案

C

解析

【分析】
这道题考查分式的乘除混合运算,解题思路如下:首先,分式乘除混合运算需要先将除法转化为乘法,即除以一个整式等于乘这个整式的倒数;其次先确定结果的符号,式中只有1个负因数,因此结果为负,可直接排除选项B、D;最后分别计算系数的乘积、相同字母的幂的运算,约分后即可得到最终结果。
【解析】
根据分式乘除运算法则,先将除法转化为乘法:
$\begin{aligned}原式&=\dfrac{2x^3 z}{y} × \dfrac{1}{-3z^2} × 4xy^2\\&= 2×(-\dfrac{1}{3})×4 × \dfrac{x^3 · x · z · y^2}{y · z^2}\\&= -\dfrac{8}{3} × \dfrac{x^4 y}{z}\\&= -\dfrac{8x^4 y}{3z}\end{aligned}$
【答案】
C
【知识点】
分式乘除混合运算,同底数幂的运算,约分
【点评】
本题是分式运算的基础题型,解题关键是先将除法统一为乘法后再按从左到右的顺序计算,提前确定运算结果的符号,能有效减少计算出错的概率。
【难度系数】
0.7
2. 计算$(\dfrac{3a}{a - b})^2$的结果是 (
D


A.$\dfrac{6a^2}{a^2 - b^2}$
B.$\dfrac{9a^2}{a^2 - b^2}$
C.$\dfrac{6a^2}{(a - b)^2}$
D.$\dfrac{9a^2}{(a - b)^2}$

答案

D

解析

【分析】
本题是分式的乘方运算题,解题思路如下:首先回忆分式乘方的运算规则,即分式乘方需要将分子、分母分别进行乘方运算;其次分子是单项式3a,计算它的平方时要用到积的乘方法则,将系数和字母分别乘方后再相乘;最后注意分母是多项式(a-b),平方后保留整体平方的形式即可,不要错误套用平方差公式展开成$a^2 - b^2$,也不要误将系数3的平方算成6,就能排除错误选项得到正确结果。
【解析】
根据分式乘方的运算法则$(\dfrac{A}{B})^n=\dfrac{A^n}{B^n}$($B≠0$,n为正整数),可得:
$(\dfrac{3a}{a - b})^2=\dfrac{(3a)^2}{(a - b)^2}$
再根据积的乘方法则$(ab)^n=a^n b^n$计算分子:
$(3a)^2=3^2· a^2=9a^2$
因此原式计算结果为$\dfrac{9a^2}{(a - b)^2}$。
【答案】
D
【知识点】
分式乘方运算,积的乘方运算
【点评】
本题是分式运算的基础题型,重点考查分式乘方的计算规则,解题时要注意系数的乘方运算,同时区分完全平方与平方差公式,避免因概念混淆出错。
【难度系数】
0.9
3. 计算$(\dfrac{3y}{-2x})^2 · (\dfrac{2x}{3y})^3$的结果是(
C


A.$\dfrac{x}{3y}$
B.$-\dfrac{x}{3y}$
C.$\dfrac{2x}{3y}$
D.$-\dfrac{2x}{3y}$

答案

C

解析

【分析】
本题属于分式的混合运算题,解题需遵循“先乘方,再乘除”的运算顺序:第一步先根据分式乘方法则,分别计算两个分式的乘方,注意负数的偶次幂为正,分子分母需分别乘方;第二步再按照分式乘法法则,将两个乘方结果相乘,最后通过约分化简得到最简结果,也可先观察式子特点,利用乘方的性质先约分再计算,简化运算过程。
【解析】
解:先计算乘方运算:
$(\dfrac{3y}{-2x})^2=\dfrac{(3y)^2}{(-2x)^2}=\dfrac{9y^2}{4x^2}$,
$(\dfrac{2x}{3y})^3=\dfrac{(2x)^3}{(3y)^3}=\dfrac{8x^3}{27y^3}$,
再计算乘法运算,分子相乘作分子,分母相乘作分母:
原式$=\dfrac{9y^2}{4x^2} · \dfrac{8x^3}{27y^3}$
$=\dfrac{9y^2 · 8x^3}{4x^2 · 27y^3}$
约分可得:
$\dfrac{9}{27}=\dfrac{1}{3}$,$\dfrac{8}{4}=2$,$\dfrac{x^3}{x^2}=x$,$\dfrac{y^2}{y^3}=\dfrac{1}{y}$,
代入得原式$=\dfrac{2x}{3y}$。
【答案】
C
【知识点】
分式的乘方运算、分式的乘法运算、分式约分
【点评】
本题是分式运算的常规基础题,核心考查运算顺序和运算法则的掌握情况,计算时注意符号判断和约分的准确性,熟练掌握运算法则即可快速解题。
【难度系数】
0.8
4. 计算$(-\dfrac{2x}{y^2})^3 · (\dfrac{2y}{x})^2 ÷ \dfrac{2y}{x}$的结果是(
C


A.$-\dfrac{8x^3}{y^6}$
B.$\dfrac{8x^3}{y^6}$
C.$-\dfrac{16x^2}{y^5}$
D.$\dfrac{8x^3}{y^5}$

答案

C

解析

【分析】
这是分式的乘方、乘除混合运算题,解题需遵循分式混合运算的顺序:第一步先计算分式的乘方,根据分式乘方法则,分子分母分别乘方,注意负数的奇次幂符号为负;第二步将除法运算转化为乘法运算(除以一个分式等于乘以它的倒数);第三步把所有分式的系数、相同字母的幂分别合并计算,约分化简后得到最终结果,再对应选项选择即可。
【解析】
解:按照运算顺序分步计算:
1. 先计算乘方:
$(-\dfrac{2x}{y^2})^3 = \dfrac{(-2x)^3}{(y^2)^3} = -\dfrac{8x^3}{y^6}$
$(\dfrac{2y}{x})^2 = \dfrac{(2y)^2}{x^2} = \dfrac{4y^2}{x^2}$
2. 将除法转化为乘法:
$÷ \dfrac{2y}{x} = × \dfrac{x}{2y}$
3. 统一进行乘法运算,分别计算系数、x的幂、y的幂:
原式$= -\dfrac{8x^3}{y^6} · \dfrac{4y^2}{x^2} · \dfrac{x}{2y}$
系数部分:$-8 × 4 ÷ 2 = -16$
x的幂部分:$x^3 ÷ x^2 × x = x^{3-2+1} = x^2$
y的幂部分:$y^2 ÷ y^6 ÷ y = y^{2-6-1} = y^{-5} = \dfrac{1}{y^5}$
4. 合并结果得:$-\dfrac{16x^2}{y^5}$
【答案】
C
【知识点】
分式乘方运算,分式乘除运算,同底数幂运算
【点评】
本题考查分式的混合运算,解题时要先确定运算顺序,计算乘方时注意符号的判断,将除法转化为乘法后再约分,计算同底数幂时要准确运用指数运算规则,避免因粗心算错系数或指数导致失分。
【难度系数】
0.7
5.计算:$(\dfrac{2x}{3y})^2 · (\dfrac{3y}{4x})^3 ÷ \dfrac{1}{4}xy =$
$\dfrac{3}{4x^2}$

答案

$\dfrac{3}{4x^2}$

解析

【分析】
本题是分式的乘方、乘除混合运算,解题思路遵循先乘方、再乘除的运算顺序:第一步先根据分式乘方法则计算两个分式的乘方,第二步将除法运算转化为乘法运算,第三步把所有分子的因式相乘、分母的因式相乘,最后通过约分得到最简分式即可,计算时要注意系数和字母指数的运算规则。
【解析】
解:原式先计算乘方:
$=\dfrac{(2x)^2}{(3y)^2} · \dfrac{(3y)^3}{(4x)^3} · \dfrac{4}{xy}$
$=\dfrac{4x^2}{9y^2} · \dfrac{27y^3}{64x^3} · \dfrac{4}{xy}$
将分子、分母分别相乘:
$=\dfrac{4x^2 · 27y^3 · 4}{9y^2 · 64x^3 · xy}$
约分:常数项$\dfrac{4×27×4}{9×64}=\dfrac{3}{4}$;字母因式中$x$项约分得$\dfrac{1}{x^2}$,$y$项全部约掉,最终得:
$=\dfrac{3}{4x^2}$
【答案】
$\dfrac{3}{4x^2}$
【知识点】
分式乘方运算,分式乘除运算,约分
【点评】
本题重点考查分式的混合运算,核心是掌握运算顺序和分式的运算法则,计算时需注意乘方运算中分子分母要分别乘方,除法要转化为乘以倒数,约分过程中要准确计算字母的指数,避免因粗心出错。
【难度系数】
0.7
6.计算:$\dfrac{m - m^2}{m^2 - 1} ÷ \dfrac{m}{m - 1} · (-\dfrac{m + 1}{m - 1})^2 =$
$-\dfrac{m+1}{m-1}$

答案

$-\dfrac{m+1}{m-1}$

解析

【分析】
分式乘除混合运算要遵循“先乘方,再乘除”的运算顺序,解题思路如下:1. 先计算乘方运算,注意负数的偶次幂为正;2. 将除法运算转化为乘法运算,除以一个分式等于乘以它的倒数;3. 对各分式中能因式分解的分子、分母进行因式分解(提公因式、平方差公式);4. 约掉分子分母的公因式,合并剩余部分得到最简结果,全程要注意符号的处理。
【解析】
解:按照运算顺序逐步化简:
1. 先计算乘方:$(-\dfrac{m + 1}{m - 1})^2 = \dfrac{(m+1)^2}{(m-1)^2}$
2. 将除法转化为乘法:$\dfrac{m - m^2}{m^2 - 1} ÷ \dfrac{m}{m - 1} = \dfrac{m - m^2}{m^2 - 1} × \dfrac{m - 1}{m}$
3. 对分子分母因式分解:
分子$m - m^2 = -m(m - 1)$,分母$m^2 - 1 = (m + 1)(m - 1)$
4. 代入原式约分:
$\begin{aligned}原式 &= \dfrac{-m(m - 1)}{(m + 1)(m - 1)} × \dfrac{m - 1}{m} × \dfrac{(m + 1)^2}{(m - 1)^2} \\&= \dfrac{-m(m-1) · (m-1) · (m+1)^2}{(m+1)(m-1) · m · (m-1)^2} \\&= -\dfrac{m+1}{m-1}\end{aligned}$
【答案】
$-\dfrac{m+1}{m-1}$
【知识点】
分式的乘除运算,因式分解,分式的约分
【点评】
本题考查分式的乘除混合运算,运算时要严格遵守运算顺序,先算乘方再算乘除,因式分解是正确约分的基础,解题时要特别注意符号的变化,避免因符号处理失误失分。
【难度系数】
0.7
7.绿化队原来用漫灌方式浇绿地,$a$天用水$m$ t.现改用喷灌方式,可使同样$m$ t的水量多用5天.漫灌方式每天的用水量是喷灌方式每天用水量的
$\dfrac{a+5}{a}$
倍.

答案

$\dfrac{a+5}{a}$

解析

【分析】
要解决这道题,首先需要明确数量关系:每天用水量=总用水量÷使用天数,求一个量是另一个量的几倍用除法计算。我们可以先分别算出漫灌、喷灌两种方式的日用水量,再用漫灌的日用水量除以喷灌的日用水量,最后化简分式得到结果。
【解析】
1. 计算漫灌方式的日用水量:
已知漫灌$a$天用水$m$ t,根据日用水量计算公式,可得漫灌每天用水量为$\frac{m}{a}$ t。
2. 计算喷灌方式的日用水量:
同样$m$ t的水,喷灌比漫灌多用5天,即喷灌的使用天数为$(a+5)$天,因此喷灌每天用水量为$\frac{m}{a+5}$ t。
3. 计算倍数:
用漫灌日用水量除以喷灌日用水量,结合分式除法运算法则(除以一个分式等于乘它的倒数)计算:
$\frac{m}{a} ÷ \frac{m}{a+5} = \frac{m}{a} × \frac{a+5}{m} = \frac{a+5}{a}$
【答案】
$\dfrac{a+5}{a}$
【知识点】
列代数式;分式的除法运算;分式化简
【点评】
本题结合实际生活场景考察分式的应用,解题关键是理清总用水量、使用天数、日用水量三者的数量关系,计算时注意区分被除数和除数,不要搞反两种灌溉方式的用量关系,熟练掌握分式除法法则就能顺利解题。
【难度系数】
0.7
8. 已知$a^2 -5a +1=0$,则$a^2 + \frac{1}{a^2} = \_\_\_\_\_\_$。

答案

23

解析

【分析】
首先观察已知方程和所求代数式的特征,先判断a的取值:若a=0,代入已知方程左边得1≠0,因此a≠0,可利用分式的基本性质将已知方程两边同时除以a,得到a + 1/a的值;再结合完全平方公式的变形,把所求的$a^2+\frac{1}{a^2}$转化为含$a+\frac{1}{a}$的式子,代入计算即可得到结果。
【解析】
解:$\because a^2 -5a +1=0$,
若$a=0$,代入方程左边得$0-0+1=1\ne0$,因此$a\ne0$,
将方程两边同时除以$a$,得:
$a -5 + \frac{1}{a}=0$,
移项得:$a+\frac{1}{a}=5$,
根据完全平方公式$(a+b)^2=a^2+2ab+b^2$,令$b=\frac{1}{a}$,可得:
$(a+\frac{1}{a})^2=a^2+2· a·\frac{1}{a}+\frac{1}{a^2}=a^2+\frac{1}{a^2}+2$,
移项得:$a^2+\frac{1}{a^2}=(a+\frac{1}{a})^2-2$,
将$a+\frac{1}{a}=5$代入上式,得:
$a^2+\frac{1}{a^2}=5^2-2=25-2=23$。
【答案】
23
【知识点】
分式的基本性质,完全平方公式,代数式求值
【点评】
本题是代数式求值的常见题型,解题核心是先明确a不为0的前提,对已知方程变形得到$a+\frac{1}{a}$的值,再灵活运用完全平方公式的变形求解,需注意公式变形的正确性。
【难度系数】
0.7
9.将$x$ g含糖$10\%$的糖水与$y$ g含糖$30\%$的糖水混合,混合后的糖水含糖(
D


A.$20\%$
B.$\dfrac{x+y}{2}$
C.$\dfrac{x+3y}{20}$
D.$\dfrac{x+3y}{10x+10y}$

答案

D

解析

【分析】
要解决这道题,首先明确混合后糖水的含糖浓度计算逻辑:含糖浓度=总糖的质量÷混合后糖水的总质量。第一步先分别算出两种糖水中所含糖的质量,相加得到总糖质量;第二步计算混合后糖水的总质量,即两种糖水的质量之和;第三步用总糖质量除以总糖水质量,将得到的分式化简后和选项对比即可选出正确答案。
【解析】
1. 计算两种糖水的含糖质量:
x g含糖10%的糖水中,糖的质量为$10\%x = 0.1x$ g;
y g含糖30%的糖水中,糖的质量为$30\%y = 0.3y$ g。
2. 计算混合后总质量:
混合后总糖质量为$0.1x + 0.3y$ g,混合后糖水总质量为$(x + y)$ g。
3. 计算混合后糖水的含糖比例:
$\mathrm{含糖比例}=\frac{\mathrm{总糖质量}}{\mathrm{总糖水质量}}=\frac{0.1x + 0.3y}{x + y}$
将分子分母同时乘10消去小数,可得:
$\frac{0.1x + 0.3y}{x + y}=\frac{(0.1x + 0.3y)×10}{(x + y)×10}=\frac{x + 3y}{10x + 10y}$
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
1. 浓度问题公式
2. 分式的化简
【点评】
这道题是分式在实际生活问题中的典型应用,解题的核心是牢记浓度的计算公式,准确找到总溶质(糖)和总溶液(糖水)的质量,再对分式进行简单化简即可得到结果,属于基础类的常考题型。
【难度系数】
0.7