2026年各地期末名卷精选七年级语文下册人教版第57页答案
二、科学探索之路(30分)
(一)班级开展“科学探索之路”专题学习活动,同学们搜集了相关资料,编制了一份整理表,请你根据要求完善内容。(15分)
走,看星星去
吕默默
北宋至和元年(1054)。一日清晨,乳白色的光照在李洛薄薄的眼皮上,把他亮醒了。哪怕油灯已熄
第一部分(科普文本)
灭,但李洛依然能看清书上的字。“这难道是后羿射日时没射死的金鸟?”他有些担心,若这真是金鸟,大家可能都会被热死。然而20多天后,那颗星星就暗淡了……
李洛看到的明亮的星星在古代天文观测史上非常有名,被称为天关客星(编号SN1054),第一次被观测到是在公元1054年。
当时在北宋宫廷任职的天文学家杨惟德也发现了这颗星星,他记录下来并做了上报。这颗星星的出现让人们感到紧张。后来经过宋朝司天监观测并讨论出结论,天关客星一直都在那里,并不曾入侵天上的三垣核心区域,所以这可能是一位来自远方的星宿神仙,它并无恶意。人们也就放心了。
古代没有望远镜,天文学家基本都是靠肉眼观测,还会记录下星星的运行轨道和各种天象。古代天文学家有很多观测成果,比如发现了北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向:指向东边时就是春天,指向南方时就是夏天,依此类推,对应四季。这在当时非常有用,因为那时没有万年历,也没有天气预报,全靠农民的经验和这些星图来判断什么时候该播种,什么时候该收获。
现在我们如何观测这些遥远的恒星呢?
◎光学望远镜
世界上最早的望远镜在1608年被荷兰一名眼镜商发明出来。很快这一消息就被天文学家知道了,于是他们纷纷模仿并制作,著名科学家伽利略就是其中一员。他制作了一架口径4.2厘米的望远镜,并借此发现了月球坑坑洼洼的表面,还看到了木星的四颗卫星。
伽利略制作的望远镜使用了两个透镜,利用光线的折射,对星光进行收集和光学放大。此外,牛顿、开普勒也都根据需求选取不同的透镜和构造,做出了属于自己的望远镜。不过这类都属于收集可见光的光学望远镜。
随着望远镜的不断发展,望远镜的口径越来越大,汇聚的星光也越来越多,便于观测者看到更遥远的宇宙。我国的郭守敬望远镜就是光学望远镜中的佼佼者,它的主镜口径达4米,能看到更遥远的星体,即便这些星体十分暗淡,也能被郭守敬望远镜“捕捉”。
◎射电望远镜
在现代望远镜分类中,有的可以收集红外线,有的可以收集X射线,还有的可以收集能量更高的伽马射线。由于这些都是人眼看不见的光谱波段,所以它们并不属于“光学望远镜”。
拿中国最大的射电望远镜FAST来说,它收集的是遥远的星辰发出的无线电波。射电望远镜其实是接收天体无线电信号的天线,因为无线电信号在天文学上又叫射电信号,所以才叫射电望远镜。收集这样的不可见光波就不需要光学透镜了,而是需要一个如巨大锅盖的天线。中国天眼FAST望远镜就是这样的形状,直径达500米。
另外,由于射电望远镜不直接收集可见光线,所以即使是多云的时候,也可以用于观测。
◎太空望远镜
除了光学望远镜和射电望远镜,还有一种望远镜叫作太空望远镜。顾名思义,就是通过火箭发射到太空中的望远镜。
太空里没有空气,光学望远镜可以不间断地进行观测,观测效果和效率都有巨大提升。另外,在太空受到的无线电波影响十分小,射电望远镜能接收到更纯净的信号。于是科学家把越来越多的望远镜发射到了太空中。
著名的哈勃望远镜、韦布望远镜肩负着发现宇宙中更多秘密的使命而被发射上天,目前已经拍摄了很多高质量的星球照片,供科学家研究。
(选自《课堂内外》2024年11月,有删改)
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第二部分(习题表格)
星象观测科技成就整理表

| 维度 | 古代内容 | 现代内容 |
|--------------|-|-|
| 主要成果 | 发现一:公元1054年,第一次观测到天关客星(编号SN1054)。
发现二:
北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向,对应四季。
| 发明一:光学望远镜(郭守敬望远镜是其中的佼佼者)
发明二:射电望远镜(中国最大的射电望远镜FAST)
发明三:太空望远镜 |
| 研究方式 | 靠肉眼观测并记录 | 通过先进的设备进行观测:
(1)光学望远镜(
B
)
(2)射电望远镜(
C
)
(3)太空望远镜(
A
) |
| 成果影响 | 由于那时没有万年历,也没有天气预报,观测所得的星图可以帮助农民判断播种、收获的时间。 |
让我们对宇宙的认知更深入,能探索更多宇宙奥秘。
|
| 科学的诗意
远行之路 | 科技创新之路犹如“(1)
故园东望路漫漫
”(岑参《逢入京使》),科学家们怀揣探索真理的初心,在未知领域执着前行。当研究陷入瓶颈时,科学家们常会经历“(2)
山重水复疑无路
”(陆游《游山西村》)的迷茫,但只要秉持坚定的信念,终将迎来“(3)
柳暗花明又一村
”(陆游《游山西村》)的突破。攀登科技高峰恰似“政入万山围子里,(4)
一山放出一山拦
”(杨万里《过松源晨炊漆公店》),每个难题的攻克都孕育着新的挑战。科学探索永无止境,正是这种“(5)
不畏浮云遮望眼
”(王安石《登飞来峰》)的坚韧精神,让科技成果之花在神州大地绽放。“斯是陋室,(6)
惟吾德馨
”既是古人的智慧启迪,更是当代科技工作者的精神写照。 |
9. 梳理材料内容,在“主要成果”维度填补“发现二”。(2分)
10. 研读辨析材料,在“研究方式”维度为三种望远镜分别选择对应的研究方式。(填字母)(3分)
A.通过火箭发射到太空中进行观测的望远镜。
B.利用光线的折射,对可见光进行收集和光学放大。
C.收集无线电波、人眼看不见的光谱波段。
11. 整合材料内容,在“成果影响”维度概括现代观测成果带来的影响。(4分)
12. 小组成员化用古诗文名句来形容科学的诗意远行,请在横线上填写恰当的句子。(6分)

答案

9.北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向,对应四季。10.(1)B (2)C (3)A11.让我们对宇宙的认知更深入,能探索更多宇宙奥秘。12.(1)故园东望路漫漫 (2)山重水复疑无路 (3)柳暗花明又一村 (4)一山放出一山拦 (5)不畏浮云遮望眼(6)惟吾德馨

解析

【分析】
本题围绕“科学探索之路”专题设置4道小题:第9题需从材料中提取古代天文观测的另一项成果;第10题要结合材料描述匹配三种现代望远镜的功能;第11题需整合现代天文观测的影响;第12题考查课内古诗文默写。解题时需紧扣材料原文和课内古诗文积累,逐一对应作答。
【解析】
9. 从材料第一部分古代天文观测内容中,找到古代天文学家的另一项发现:北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向,对应四季,填补“发现二”。
10. 结合材料对三种望远镜的描述:光学望远镜利用光线折射收集可见光,对应B;射电望远镜收集无线电波等不可见光谱,对应C;太空望远镜通过火箭发射到太空中观测,对应A,故依次填B、C、A。
11. 整合现代观测的作用:现代先进设备让我们能观测更遥远的宇宙星体,获取更多宇宙信息,推动对宇宙的深入探索,概括为让我们对宇宙的认知更深入,能探索更多宇宙奥秘。
12. 根据课内古诗文积累,对应诗句依次为:(1)故园东望路漫漫;(2)山重水复疑无路;(3)柳暗花明又一村;(4)一山放出一山拦;(5)不畏浮云遮望眼;(6)惟吾德馨。
【答案】
9. 北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向,对应四季;10. (1)B (2)C (3)A;11. 让我们对宇宙的认知更深入,能探索更多宇宙奥秘;12. (1)故园东望路漫漫 (2)山重水复疑无路 (3)柳暗花明又一村 (4)一山放出一山拦 (5)不畏浮云遮望眼 (6)惟吾德馨
【知识点】
天文观测、信息概括、古诗文默写
【点评】
本题结合科普文本与传统文化,考查学生梳理信息、辨析内容、概括要点及古诗文积累的能力,贴近科技发展与语文学习要求,难度适中,能激发学生对天文和传统文化的兴趣。
【难度系数】
0.6