2026年初中文言文阅读拓展训练九年级语文上册人教版第94页答案
八三 人皆有不忍人之心
孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心行不忍人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕${}^{②}$恻隐之心;非所以内交${}^{③}$于孺子之父母也,非所以要誉${}^{④}$于乡党朋友也,非恶其声而然也。由是观之,无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自谓不能者,自贼者也;谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。”
(选自《孟子·公孙丑上》,有删改)
[注释]① 不忍人之心:怜悯体恤别人的心肠。 ② 怵惕:惊骇,戒惧。 ③ 内交:结交。内,同“纳”,接纳,交纳。 ④ 要誉:求取声誉。
1. 用“/”给下面的句子断句。(限两处)
所 以 谓 人 皆 有 不 忍 人 之 心 者
2. 解释下列加点词的意思。
(1) 非内交于孺子之父母也(
表凭借,用来……的
)
(2) 非其声而然也(
厌恶
)
(3) 仁之也(
发端
)
(4) 不足以父母(
侍奉
)
3. 用现代汉语翻译下列句子。
(1) 以不忍人之心行不忍人之政,治天下可运之掌上。
用怜悯体恤别人的心肠,施行怜悯体恤百姓的政治,治理天下就可以像在手掌心转动东西一样容易了。


(2) 凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。
凡是有这四种发端的人,都知道要扩大充实它们,就像火刚刚开始燃烧,泉水刚刚开始流淌。


4. 文中孟子的论证思路是怎样的?请简要分析。
以人突然看见小孩子将要掉入井里时的反应为依据,论证“人皆有不忍人之心”,由此提出人都有“四端”,进而论述“四端”对于为人处世、治理天下的重要性。


5. 孟子认为“不忍人之心”是人所固有的,即“性本善”,但又要求“知皆扩而充之”,你认为是否矛盾?为什么?
不矛盾。因为在孟子看来,即使人的本性是善的,但由于人们的社会活动存在私欲膨胀会导致善的本性逐渐泯灭,所以必须在后天的教育中指导人们自觉地扩大充实自己的“善心”。因此,“仁政”的主张具有实践意义。

答案

1. 所以谓/人皆有/不忍人之心者
2. (1) 表凭借,用来……的 (2) 厌恶 (3) 发端 (4) 侍奉
3. (1) 用怜悯体恤别人的心肠,施行怜悯体恤百姓的政治,治理天下就可以像在手掌心转动东西一样容易了。
(2) 凡是有这四种发端的人,都知道要扩大充实它们,就像火刚刚开始燃烧,泉水刚刚开始流淌。
4. 以人突然看见小孩子将要掉入井里时的反应为依据,论证“人皆有不忍人之心”,由此提出人都有“四端”,进而论述“四端”对于为人处世、治理天下的重要性。
5. 不矛盾。因为在孟子看来,即使人的本性是善的,但由于人们的社会活动存在私欲膨胀会导致善的本性逐渐泯灭,所以必须在后天的教育中指导人们自觉地扩大充实自己的“善心”。因此,“仁政”的主张具有实践意义。