一、听力。（40分）
第一节:听音选择。选择你所听到的字母、数字、单词、词组或句子。（9分）
()1. A. DNA B. GDP C. BDS
()2. A. 7:25 B. 8:30 C. 6:30
()3. A. when B. what C. why
()4. A. your B. yours C. you
()5. A. fifth B. third C. first
()6. A. jumping B. drinking C. sleeping
()7. A. go swimming B. play sports C. go for a walk
()8. A. No eating. B. Take turns. C. Work quietly.
()9. A. Whose is it? B. What are they doing? C. When is the party?

第一节:1. C 2. B 3. C 4. B 5. A 6. A 7.B 8.C 9. A

【分析】
这类听音选择题的解题思路：1. 提前快速浏览所有选项，明确每题考查方向（如字母、数字、单词、短语或句子），预判听音重点；2. 播放听力时，集中注意力捕捉对应内容的发音，区分相似发音的选项；3. 听完后核对选项，确认答案。
【解析】
本题为听力第一节听音选择题，需根据听力原文内容逐一判断：
1. 考查字母缩写发音，正确选项为C；
2. 考查时间发音，正确选项为B；
3. 考查疑问词发音，正确选项为C；
4. 考查代词发音，正确选项为B；
5. 考查序数词发音，正确选项为A；
6. 考查现在分词发音，正确选项为A；
7. 考查短语发音，正确选项为B；
8. 考查祈使句句子发音，正确选项为C；
9. 考查特殊疑问句句子发音，正确选项为A。
【答案】
1. C 2. B 3. C 4. B 5. A 6. A 7. B 8. C 9. A
【知识点】
听力理解、听音识别
【点评】
本题为基础听力题型，侧重考查对字母、数字、常用单词及句子的听音识别能力，解题关键在于提前预判选项、捕捉核心发音，适合巩固基础听力技能。
【难度系数】
0.7

第二节:听音选择。听对话,选择正确的图片。(6分)
()1. A. B.
()2. A. B.
()3. A. B.
()4. A. B.
()5. A. B.
()6. A. B.

第二节:1. A 解题指导:June(六月)和July(七月)易混淆,学生要注意听音和区分。2. B 3. B 4. B 5. A 6. A

【分析】这是英语学科的听力类题型，解题思路为：①提前预览每小题A、B选项对应的图片，预判听力涉及的话题（如时间、物品等）；②听录音时，精准捕捉每小题对应的关键信息，尤其注意易混淆词汇（如第1题的June和July）；③将捕捉到的关键信息与选项匹配，选出正确答案。
【解析】结合听力录音内容及参考答案：1. 听力关键词为June，对应选项A；2. 听力关键信息匹配选项B；3. 听力关键信息匹配选项B；4. 听力关键信息匹配选项B；5. 听力关键信息匹配选项A；6. 听力关键信息匹配选项A。需注意第1题要区分易混词汇June和July，避免误选。
【答案】1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A
【知识点】英语听力理解、月份词汇辨析
【点评】本题为初中英语常规听力题型，侧重考察学生捕捉听力关键信息的能力，针对易混词汇设置的题目能检验听力精准度，符合听力题的考察逻辑。
【难度系数】0.5

第三节:听音选择。听问句,选答句。(5分)
()1. A. No, they aren't.
B. No, he isn't.
()2. A. It's Zhang Peng's.
B. It's on the wall.
()3. A. It's cold and rainy.
B. I like autumn best.
()4. A. Happy birthday!
B. It's on January 1st.
()5. A. I am eating dinner.
B. I often play ping-pong.
第四节:听音判断。判断你所听到的对话是否与图片相符,相符的填"A",不相符的填"B"。(10分)

1.() 2.() 3.() 4.() 5.()
第五节:听音判断。听小短文,判断正误,正确的填"A",错误的填"B"。(10分)
()1. Lucy is 12 years old.
()2. Lucy goes to school at 8:00 today.
()3. Chen Jie is playing the pipa.
()4. Robin is doing kung fu with Mike.
()5. They have a good time at the school party.

第三节:1. A 解析:听力录音是are引导的一般疑问句,答句要用are回答,故选A。2. A 3. B 4. B 5. B
第四节:1. B 解析:根据听力录音中"They're singing."可知鸟在唱歌,而图片中鸟在睡觉,故不相符。2. A 3. A 4. B 解析:根据听力录音中"No eating"可知是禁止饮食,而图片表示"轻声说话",故不相符。5. B 解析:根据听力录音中"March 12th"可知是三月十二日,而图片中是五月十二日,故不相符。
第五节:1. A 2. B 解析:根据听力录音中"I go to school at 7:30 in the morning."可知是7:30去上学,而不是8:00,故错误。3. A 4. B 解析:根据听力录音中"Robin is doing kung fu with Binbin."可知Robin和Binbin一起练武术,而不是和Mike,故错误。5. A

【分析】
本题包含三节听力题型，解题思路如下：1. 第三节听音选答句：需先听清问句的核心特征（如be动词形式、疑问词类型），确保答句与问句的主语、动词形式匹配，选出正确答句；2. 第四节听音判断图片：先观察图片内容，再听听力录音，对比录音描述与图片是否一致，相符填A，不相符填B；3. 第五节听音判断正误：明确每个小题的关键信息，听短文时逐一对应，判断描述与短文内容是否相符，正确填A，错误填B。
【解析】
第三节：1. 听力为are引导的一般疑问句，答句需用are对应，故选A；2. 对应录音内容选A；3. 对应录音内容选B；4. 对应录音内容选B；5. 对应录音内容选B。
第四节：1. 图片中鸟在休息，录音提到鸟在唱歌，不相符，选B；2. 图片与录音内容相符，选A；3. 图片与录音内容相符，选A；4. 图片是轻声提示，录音是禁止饮食，不相符，选B；5. 图片是5月12日，录音是3月12日，不相符，选B。
第五节：1. 短文提到Lucy12岁，选A；2. 短文说Lucy7:30上学，不是8:00，选B；3. 短文提到Chen Jie弹琵琶，选A；4. Robin和Binbin练功夫，不是Mike，选B；5. 短文提到大家玩得开心，选A。
【答案】
第三节：1.A 2.A 3.B 4.B 5.B；第四节：1.B 2.A 3.A 4.B 5.B；第五节：1.A 2.B 3.A 4.B 5.A
【知识点】
听力理解、日常对话、短文听力
【点评】
本题考查英语听力的基础应用，要求学生能捕捉听力关键信息并进行图文、信息的对比判断，是常见的听力题型，难度适中。
【难度系数】
0.5