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二、单词辨音。读单词或句子,选出画线部分发音不同的一项。(5分)
(
(
(
(
A B C
(
A B C
(
A
)1. A. whose B. what C. when(
C
)2. A. thin B. fourth C. theirs(
C
)3. A. teacher B. lunch C. Christmas(
B
)4. Pllease put the apple on the white plate.A B C
(
B
)5. The young boy likes to sing English songs.A B C
答案
二、1. A 解析:A项画线部分发音为/h/,其余选项画线部分发音为/w/。2. C 解析:C项画线部分发音为/ð/,其余选项画线部分发音为/θ/。3. C 解析:C项画线部分发音为/k/,其余选项画线部分发音为/tʃ/。4. B 解析:B项画线部分发音为/p(ə)l/,其余选项画线部分发音为/pl/。且B项中l发模糊音,其余选项中l发清晰音。5. B 解析:B项画线部分发音为/ŋg/,其余选项画线部分发音为/ŋ/。
解析
【解析】
1. 分别分析选项发音：A. whose 画线部分wh发音为/h/；B. what 画线部分wh发音为/w/；C. when 画线部分wh发音为/w/，发音不同的是A。
2. 分别分析选项发音：A. thin 画线部分th发音为/θ/；B. fourth 画线部分th发音为/θ/；C. theirs 画线部分th发音为/ð/，发音不同的是C。
3. 分别分析选项发音：A. teacher 画线部分ch发音为/tʃ/；B. lunch 画线部分ch发音为/tʃ/；C. Christmas 画线部分Ch发音为/k/，发音不同的是C。
4. 分别分析选项发音：A. Please 画线部分pl发音为清晰音/pl/；B. apple 画线部分pl发音为模糊音/p(ə)l/；C. plate 画线部分pl发音为清晰音/pl/，发音不同的是B。
5. 分别分析选项发音：A. young 画线部分ng发音为/ŋ/；B. English 画线部分ng发音为/ŋg/；C. songs 画线部分ng发音为/ŋ/，发音不同的是B。
【答案】
1. A
2. C
3. C
4. B
5. B
【知识点】
字母组合发音辨析
单词辨音规则
辅音连缀发音
【点评】
本题考查常见字母组合的发音辨析，覆盖了wh、th、ch、pl、ng等高频辨音考点，既包含基础辅音组合的发音区分，也涉及清晰音、模糊音这类易混发音的辨别，适合巩固小学阶段英语语音基础。
【难度系数】
0.6
1. 分别分析选项发音：A. whose 画线部分wh发音为/h/；B. what 画线部分wh发音为/w/；C. when 画线部分wh发音为/w/，发音不同的是A。
2. 分别分析选项发音：A. thin 画线部分th发音为/θ/；B. fourth 画线部分th发音为/θ/；C. theirs 画线部分th发音为/ð/，发音不同的是C。
3. 分别分析选项发音：A. teacher 画线部分ch发音为/tʃ/；B. lunch 画线部分ch发音为/tʃ/；C. Christmas 画线部分Ch发音为/k/，发音不同的是C。
4. 分别分析选项发音：A. Please 画线部分pl发音为清晰音/pl/；B. apple 画线部分pl发音为模糊音/p(ə)l/；C. plate 画线部分pl发音为清晰音/pl/，发音不同的是B。
5. 分别分析选项发音：A. young 画线部分ng发音为/ŋ/；B. English 画线部分ng发音为/ŋg/；C. songs 画线部分ng发音为/ŋ/，发音不同的是B。
【答案】
1. A
2. C
3. C
4. B
5. B
【知识点】
字母组合发音辨析
单词辨音规则
辅音连缀发音
【点评】
本题考查常见字母组合的发音辨析，覆盖了wh、th、ch、pl、ng等高频辨音考点，既包含基础辅音组合的发音区分，也涉及清晰音、模糊音这类易混发音的辨别，适合巩固小学阶段英语语音基础。
【难度系数】
0.6
三、单项选择。(10分)
A.看图,读句子或对话,选答案。(5分)
(
A. May B. March C. June
(
A. go shopping B. go for a walk C. play sports
(
A. eating B. sleeping C. climbing
(
A. go swimming B. go on a picnic C. pick apples
(
—OK. , please.
A. Take turns B. Keep to the right C. Talk quietly
A.看图,读句子或对话,选答案。(5分)
(
A
)1. Labour Day is in .A. May B. March C. June
(
B
)2. I often on the weekend.A. go shopping B. go for a walk C. play sports
(
C
)3. Look! The cute panda is happily.A. eating B. sleeping C. climbing
(
B
)4. In spring, I can with my family.A. go swimming B. go on a picnic C. pick apples
(
A
)5. —Lunch time! Let's wash the hands first.—OK. , please.
A. Take turns B. Keep to the right C. Talk quietly
答案
A.1. A 2. B 解题指导:本题要注意观察活动对应的星星数量,三颗星表示经常(often),一颗星表示有时(sometimes)。3. C 4. B 5. A
解析
【解析】
1. 第1题：图中显示日历标注5.1，劳动节的日期为5月1日，对应选项A May（五月），B March是三月，C June是六月，均不符合。
2. 第2题：图中购物旁标注1颗星代表偶尔进行，散步旁标注3颗星代表经常进行，对应题干的often，选B go for a walk。
3. 第3题：图中的熊猫正在攀爬竹子，对应选项C climbing（攀爬），A eating是进食，B sleeping是睡觉，均不符合图意。
4. 第4题：图中呈现一家人在户外铺餐垫摆放食物野餐的场景，春季适合和家人野餐，对应选项B go on a picnic，A go swimming是去游泳（多为夏季活动），C pick apples是摘苹果（多为秋季活动），均不符合。
5. 第5题：图中标识是排队轮流的标志，洗手时需要轮流进行，对应选项A Take turns，B Keep to the right是靠右行，C Talk quietly是轻声交谈，均不符合场景。
【答案】
1. A
2. B
3. C
4. B
5. A
【知识点】
图文匹配；常识辨析；情景交际
【点评】
本题结合图片考查英语词汇、节日常识与情景用语，解题关键是准确观察图片细节，结合题干关键词匹配对应选项，难度较低，适合小学阶段巩固基础知识点使用。
【难度系数】
0.8
1. 第1题：图中显示日历标注5.1，劳动节的日期为5月1日，对应选项A May（五月），B March是三月，C June是六月，均不符合。
2. 第2题：图中购物旁标注1颗星代表偶尔进行，散步旁标注3颗星代表经常进行，对应题干的often，选B go for a walk。
3. 第3题：图中的熊猫正在攀爬竹子，对应选项C climbing（攀爬），A eating是进食，B sleeping是睡觉，均不符合图意。
4. 第4题：图中呈现一家人在户外铺餐垫摆放食物野餐的场景，春季适合和家人野餐，对应选项B go on a picnic，A go swimming是去游泳（多为夏季活动），C pick apples是摘苹果（多为秋季活动），均不符合。
5. 第5题：图中标识是排队轮流的标志，洗手时需要轮流进行，对应选项A Take turns，B Keep to the right是靠右行，C Talk quietly是轻声交谈，均不符合场景。
【答案】
1. A
2. B
3. C
4. B
5. A
【知识点】
图文匹配；常识辨析；情景交际
【点评】
本题结合图片考查英语词汇、节日常识与情景用语，解题关键是准确观察图片细节，结合题干关键词匹配对应选项，难度较低，适合小学阶段巩固基础知识点使用。
【难度系数】
0.8
