B. 读句子或对话,选择最佳答案。(5 分)
()1. —Oh, it's rainy. Is this umbrella ?
—Yes. It's . Let's share!

A.yours; yours
B.my; mine
C.yours; mine

B.1. C 解析:两空后都没有名词,故用名词性物主代词,且根据句意可知第一空表示"你的",第二空表示"我的",故选C。

【分析】
本题考查物主代词的用法，需先明确形容词性物主代词和名词性物主代词的区别：形容词性物主代词后必须接名词，名词性物主代词本身相当于名词，后面无需接名词。观察句子结构，两个空格后都没有名词，因此需选用名词性物主代词；再结合句意判断两空的含义，即可选出正确答案。
【解析】
1. 区分物主代词类型：形容词性物主代词（如my）后需接名词，名词性物主代词（如yours、mine）后无需接名词。
2. 分析句子空格：两空后均无名词，排除含形容词性物主代词my的选项B。
3. 结合句意匹配：第一空问“这把伞是你的吗”，需用名词性物主代词yours；第二空回答“是我的”，需用名词性物主代词mine，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词性物主代词
【点评】
本题考查英语基础的物主代词用法，核心是区分形容词性与名词性物主代词的使用场景，需结合句子结构和句意判断，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.6

()2. Summer vacation is in and .

A.June; July
B.July; August
C.June; August

2. B

【分析】首先，这道题考查生活常识，需明确暑假所在的月份。第一步回忆我国暑假的常规时间，通常为七月和八月；第二步逐一分析选项：A选项包含六月，六月是学期末尾，不属于暑假；C选项包含六月，不符合暑假时间；B选项的七月和八月是暑假所在月份，据此选出正确答案。
【解析】根据生活常识，我国的暑假一般在七月（July）和八月（August）。对各选项分析：A选项June（六月）是学期期末，不属于暑假；C选项June（六月）也不是暑假月份；仅B选项的July（七月）和August（八月）符合暑假时间，因此选B。
【答案】B
【知识点】生活常识、月份词汇
【点评】本题结合生活常识考查英语月份词汇的应用，属于基础常识类题目，难度较低，学生只要了解暑假的时间就能轻松作答。
【难度系数】0.8

()3. — do you like spring, Cindy?
—Mmm, because the weather is warm and the flowers are beautiful.

A.What
B.Why
C.Which

3. B 解析:根据答句中"because"可知问句问原因,疑问词用why,故选B。

【分析】首先观察答句中的关键词“because”，它用于回答原因，说明问句是在询问“为什么”，需要选择对应询问原因的疑问词；再分析各选项含义：A选项What意为“什么”，询问事物；B选项Why意为“为什么”，询问原因；C选项Which意为“哪一个”，询问特定范围内的事物，据此确定答案。
【解析】根据答句中的“because”（因为）可知，问句是在询问喜欢春天的原因，需使用询问原因的疑问词。A选项What、C选项Which均不符合语境，B选项Why符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，结合答句中的“because”即可快速锁定正确选项，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. —Mum! Can I draw pictures here? —Yes, honey. Please .

A.keep to the right
B.talk quietly
C.keep your desk clean

4. C

【分析】先理解对话语境：孩子询问能否在某处画画，妈妈同意后需给出合适的行为要求。逐一分析选项含义：A选项“keep to the right”意为“靠右通行”，多用于道路等场景，与画画无关；B选项“talk quietly”意为“小声说话”，不符合画画的语境；C选项“keep your desk clean”意为“保持你的桌面整洁”，是画画时合理的要求，因此选C。
【解析】根据对话场景，孩子要进行画画活动，妈妈同意后提出的合理要求是保持桌面整洁。A选项不符合画画场景，B选项不符合语境，C选项符合要求，故答案为C。
【答案】C
【知识点】情景交际；动词短语辨析
【点评】本题考查日常情景交际中的用语选择，需结合语境辨析各短语含义，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. I like sports. I usually running and morning exercises on Sundays.

A.go; do
B.do; do
C.go; play

5. A 解析:考查固定搭配。go running意为"去跑步",do morning exercises意为"做早操"。

【分析】
这道题考查英语中与运动相关的固定动词短语搭配，解题时需回忆常见固定表达：“去跑步”的固定短语是go running，“做早操”的固定短语是do morning exercises。结合题目中的两个空，第一个空后接running，需用go；第二个空后接morning exercises，需用do，据此可选出正确选项。
【解析】
本题考查固定搭配。go running为固定短语，意思是“去跑步”；do morning exercises为固定短语，意思是“做早操”。根据句意，第一个空对应running，应填go；第二个空对应morning exercises，应填do，因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配
【点评】
本题考查基础的英语动词固定短语搭配，属于日常常用表达，难度较低，主要考查学生对基础固定短语的积累。
【难度系数】
0.8

四、阅读理解与语言交际。（29分）
A. 补全对话。根据上下文，选择方框中的选项，将对话补充完整（有一项多余）。（8分）
The School Celebration Day(校庆) is coming. Lucy is talking with Jake at school.
Lucy: Hey, Jake. This picture of spring is so nice. 1.
Jake: It's mine. I will take part in the second school art show.
Lucy: Great! 2.
Jake: It's on June 8th. It's also our School Celebration Day. We will have a school party, too.
Lucy: Wow, how nice! What will we do in the party?
Jake: 3. We will play games, too. Do you want to show in the party?
Lucy: Yes, I do. I'm good at dancing.
Jake: Wonderful! We can enjoy the delicious food and drinks, too.
Lucy: 4.
A. Whose is it?
B. Is this yours?
C. When is the art show?
D. We will sing and dance.
E. That sounds like a lot of fun.
B. 阅读填空。根据前面 A 部分对话内容，填补单词。(5分)
After talking, Lucy writes a diary.
Jake draws a nice picture of 1. . He will take part in the 2. school art show. The show is 3. June. It's also our School Celebration Day. We will have a school party. I will 4. in the party. I'm good at it. We will play 5. , too. We can also enjoy the delicious food and drinks. I can't wait.

A.1. A 2. C 3. D 4. E
B.1. spring 2. second 3. in 4. dance 5. games

【解析】
A部分补全对话：
1. 根据Jake的回答“It's mine.”，可知空处是询问画的归属，对应选项A“Whose is it?”。
2. 根据Jake的回答“It's on June 8th.”，可知空处是询问艺术展的时间，对应选项C“When is the art show?”。
3. 根据Lucy的问题“What will we do in the party?”以及后文“We will play games, too.”，可知空处是回答派对上的活动，对应选项D“We will sing and dance.”。
4. Jake介绍完派对上的美食饮品后，空处是Lucy对派对的评价，对应选项E“That sounds like a lot of fun.”，多余选项B不符合对话逻辑。
B部分阅读填空：
1. 对话开篇提到“This picture of spring is so nice”，所以填spring。
2. 对话中Jake提到“I will take part in the second school art show”，所以填second。
3. 表示“在某月”的固定搭配为in+月份，June是六月，所以填in。
4. 对话中Lucy提到“Yes, I do. I'm good at dancing”，will后接动词原形，所以填dance。
5. 对话中Jake提到“We will play games, too”，所以填games。
【答案】
A. 1. A 2. C 3. D 4. E
B. 1. spring 2. second 3. in 4. dance 5. games
【知识点】
情景交际补全对话
原文信息提取
介词固定搭配
【点评】
本题围绕校庆主题设置对话补全和语篇填空题型，既考查日常情景交际的逻辑匹配能力，又考查从原文定位提取信息的能力，整体难度适中，适合巩固基础的英语交际和阅读提取能力。
【难度系数】
0.7