5. 文字留痕,镌刻如画胜景。请你观察图片,仿照例句集中强调一种颜色的写法,描绘出雪中洛阳白马寺的景象。(3分)

5. 示例一 白色的房顶,白色的道路,就连寺院里的大树也穿上了白色的衣裳。
示例二 寺庙戴上了白帽子,道路盖上了白被子,就连树木也披上了白披风,天地之间到处都是白茫茫的一片。
采分点
①结合图片,集中强调一种颜色来写雪景,得2分。
②语句通顺,表意清晰,得1分。

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：首先第一步先明确题干的两个核心要求，一是要结合图片里雪中白马寺的实景，不能脱离画面凭空创作；二是必须集中强调同一种颜色，不能多色混杂分散描写重点。我们首先锁定雪景最具代表性的核心颜色——白色，接着从图里提取可描写的元素：覆雪的寺院屋顶、落雪的周边树木、积了雪的地面道路，之后把所有选中的景物都围绕“白色”这个核心特征展开描写，最后调整语句让它通顺流畅，贴合雪后古寺的氛围就可以完成作答。
【解析】
1. 审题抓核心规则：需紧扣“雪中白马寺”的场景，全程围绕同一种颜色展开描写，本题场景下优先选择雪的代表色“白色”作为核心描写色。
2. 提取画面对应景物：依次选取寺院建筑、周边树木、地面道路三类图中清晰可见的景物，分别给它们赋予白色相关的落雪特征，也可以使用拟人等修辞让表达更生动鲜活。
3. 整合语句，保证表意连贯自然，整体呈现出雪后古寺的画面感即可。
【答案】
示例一：白色的房顶，白色的道路，就连寺院里的大树也穿上了白色的衣裳。
示例二：寺庙戴上了白帽子，道路盖上了白被子，就连树木也披上了白披风，天地之间到处都是白茫茫的一片。
【知识点】
景物描写，语句仿写
【点评】
本题属于基础的语言运用仿写题型，既考查学生的读图观察能力，又引导学生学会抓住场景核心特征进行集中描写，避免描写内容零散无重点，难度较低，只要紧扣核心颜色结合实景组织语言即可拿到满分。
【难度系数】
0.8

6. 妙语连珠,邂逅生活滋味。下面词语一定让你回想起吃烧烤时的情景。请任选一个展开想象,用生动的语言描述这一情景。(3分)
吵 热 辣 香 忙 烫
:

6. 示例一 辣 这份烤鸡翅太辣了。爸爸被辣得满脸通红,妈妈被辣出了眼泪,我被辣得不停地喝水。
示例二 忙 烧烤店的工作人员真忙啊!服务员忙着给客人倒水上菜、打扫卫生,烧烤师傅忙着烤制食材,收银员忙着给顾客结算。大家都忙得不可开交。

【分析】
这道题属于开放性情景描写题，解题时首先第一步先从题干给出的6个汉字里，挑选自己最有生活体验、最容易联想到相关画面的字作为描写核心；第二步紧扣“吃烧烤”的特定场景，调动自己平时吃烧烤的真实记忆，围绕选定的字补充具体的细节，比如不同人物的动作、神态，对应的感官感受，把单个的字具象成鲜活的生活画面，保证语句通顺、符合生活逻辑，就能完成作答。
【解析】
1. 选定描写核心：从给定的“吵、热、辣、香、忙、烫”中任选一字作为描写的中心主题。
2. 紧扣烧烤场景展开具象描写：围绕选定的字补充符合生活逻辑的细节，搭配对应的人物反应、场景特征，把抽象的单字转化为可感知的鲜活画面，内容不脱离烧烤情景、贴合所选字的特点即可。
【答案】
示例一 辣 这份烤鸡翅太辣了。爸爸被辣得满脸通红,妈妈被辣出了眼泪,我被辣得不停地喝水。
示例二 忙 烧烤店的工作人员真忙啊!服务员忙着给客人倒水上菜、打扫卫生,烧烤师傅忙着烤制食材,收银员忙着给顾客结算。大家都忙得不可开交。
【知识点】
语言表达运用，情景描写
【点评】
本题是低门槛的开放性表达题，引导学生观察生活、结合日常体验输出内容，没有硬性的标准答案，只要紧扣选定的字、贴合烧烤的场景、语句通顺就能拿到满分，难度很低，能很好锻炼学生的具象表达能力。
【难度系数】
0.8

7. 多情诗文千古诵,智慧言辞百家传。根据所学知识填空。(每空1分,共7分)
(1)诗中的“趣”是“稚子金盆脱晓冰,”的天真可爱;诗中的“悲”是“遗民泪尽胡尘里,”的复杂情绪;诗中的“喜”是“,青春作伴好还乡。,便下襄阳向洛阳”的归家心切;诗中的“惜”是“,唯见长江天际流”的依依不舍。
(2)文中的“智”是旁观者对楚人“,何如?”的提问;而“人有耻,”是《朱子语类》中对荣辱观的智慧见解。
大美中国——领略古典名著风采

7. (1)彩丝穿取当银钲 南望王师又一年
白日放歌须纵酒 即从巴峡穿巫峡
孤帆远影碧空尽
(2)以子之矛陷子之盾
则能有所不为

【分析】
这道题是情境式古诗文与国学经典名句默写题，解题时首先要结合每句给出的上句/下句提示、对应的情感/文本背景，回忆课内要求必背的对应篇目内容：第一部分围绕古诗里的不同情感，依次对应《稚子弄冰》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的相关诗句；第二部分围绕文言小故事和国学语录，对应《自相矛盾》的内容和《朱子语类》的经典名句，填写时注意规避易错字，保证字形完全正确即可。
【解析】
1. 第一空出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，对应上句“稚子金盆脱晓冰”，补出下句：彩丝穿取当银钲；
2. 第二空出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，对应上句“遗民泪尽胡尘里”，补出下句：南望王师又一年；
3. 第三、第四空出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，对应后句“青春作伴好还乡”补出前句“白日放歌须纵酒”，再结合归家心切的路线描写提示，补出下句“即从巴峡穿巫峡”；
4. 第五空出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，对应后句“唯见长江天际流”，补出前句：孤帆远影碧空尽；
5. 第(2)部分第一空出自寓言《自相矛盾》，对应旁观者对楚人提出的问题，补出内容：以子之矛陷子之盾；
6. 最后一空出自《朱子语类》，对应上句“人有耻”，补出下句：则能有所不为。
【答案】
(1)彩丝穿取当银钲 南望王师又一年 白日放歌须纵酒 即从巴峡穿巫峡 孤帆远影碧空尽
(2)以子之矛陷子之盾 则能有所不为
【知识点】
古诗文名句默写，国学经典积累
【点评】
本题以“诗文情、先贤智”为主题整合所有默写内容，跳出了机械默写的出题模式，兼顾考察课内必背内容的掌握程度和学生对经典文本情感内涵的理解，日常背诵时要注意同步落实字形记忆，避免出现“钲、巫峡”这类易错字书写错误的问题。
【难度系数】
0.8

8. 中国古典名著之一的《西游记》以其奇幻的故事和丰满的人物形象深受人们喜爱。请阅读部分回目及剧本,完成练习。(11分)
第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇
第六十回 牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇
第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
地点:① 人物:孙悟空、罗刹女等
孙悟空(嘿嘿一笑):嫂嫂,我与②曾结义为兄弟,请将芭蕉扇借我一用吧。
罗刹女a.():你这泼猴,坑害我儿③去了观音菩萨那里,让我终日不得见,正要寻你报仇,你自己却送上门来,我怎肯饶你?(双手使剑砍向孙悟空)
孙悟空b.():嫂嫂,你可冤煞俺老孙了,不但不借,还欲要刺我……
(1)结合上述回目及相关情节,填写剧本①~③处的内容。(每空1分,共3分)
(2)根据剧本,在a、b处的括号内补充人物的动作或神态。(每空1分,共2分)
(3)取经路上,师徒四人曾历经无数磨难。请你从中另选一个令你印象深刻的故事,制作一张记录卡。(1+1+2+2,共6分)
地点: 遇到的妖怪:
师徒经历:

我的感受:

大美中国——传承优秀传统文化

8. (1)①火焰山(芭蕉洞) ②牛魔王
③红孩儿
(2)示例a. 怒目圆睁 b. 侧身躲过
【解析】本题考查对名著内容的识记与理解。结合剧本的剧情可知,罗刹女对孙悟空充满仇恨,因此当她听到孙悟空提及牛魔王并请求借芭蕉扇时,她应该是极度愤怒的,"怒目圆睁"能很好地表现她的这种情绪,因此a处可以填写"怒目圆睁"。结合对孙悟空形象特点的了解可知,孙悟空面对罗刹女的攻击,他应该会灵活地侧身躲过攻击,也可能会以笑来化解紧张气氛,为接下来的对话作铺垫,因此b处可以填写"侧身躲过"。
采分点
①围绕"极度愤怒"的情绪填写罗刹女的动作或神态,得1分。
②围绕"灵活、机智"等特点填写孙悟空的动作或神态,得1分。
(3)示例 琵琶洞 蝎子精
唐僧被琵琶洞中的蝎子精掠走,孙悟空和猪八戒为救师父先后被蝎子精所蜇。最终他们在观音的指点下,请昴日星官相助,成功杀死了蝎子精。
人生就像唐僧师徒去西天取经一样,充满着困难与挑战,但我要像孙悟空一样,想尽办法战胜困难,取得成功。
采分点
①答出故事发生的地点,得1分。
②答出遇到的妖怪,且与前面的地点相对应,得1分。
③用简单的语言概括出唐僧师徒在前面所述地点时的经历,得2分。
④能结合唐僧师徒的经历写出感受,思想积极,表意清晰,得2分。

【分析】
这道题围绕《西游记》“三调芭蕉扇”的经典情节展开，解题时可以按小问逐步梳理思路：
1. 做第(1)题时，先对应题干给出的三调芭蕉扇相关回目，回忆对应原著情节：整个故事围绕唐僧师徒过火焰山借芭蕉扇展开，故事核心发生地就是火焰山，罗刹女居住的芭蕉洞也符合剧情逻辑；罗刹女是牛魔王的妻子，孙悟空早年和牛魔王结为异姓兄弟，因此才会称呼罗刹女为嫂嫂，第二空自然对应牛魔王；罗刹女怨恨孙悟空的核心原因，就是自己的儿子红孩儿此前被观音菩萨收为善财童子，母子难以相见，第三空就可以确定为红孩儿。
2. 做第(2)题时，要结合人物当下的情绪和性格特点补写：a处罗刹女对孙悟空满是怨恨，听到孙悟空上门还提出借扇，第一反应是暴怒，补写的神态动作要贴合愤怒的状态即可；b处孙悟空本身身手敏捷、性格跳脱，面对罗刹女挥剑砍来的反应要符合他机灵灵活的特质，内容合理就符合要求。
3. 做第(3)题时，选自己最熟悉的《西游记》经典情节，对应填好故事发生的地点、对应的妖怪，把情节经过梳理通顺，最后结合内容写出正向清晰的感悟即可，答案不唯一，符合要求即可得分。
【解析】
(1) 结合“三调芭蕉扇”的原著内容：故事发生在唐僧师徒西行途经火焰山时，罗刹女居住在芭蕉洞，因此①可填火焰山（芭蕉洞）；孙悟空早年与牛魔王等六名妖王结拜为兄弟，罗刹女是牛魔王的妻子，因此②填牛魔王；罗刹女的儿子是红孩儿，此前在号山掳掠唐僧，被观音菩萨收为善财童子，导致罗刹女长期无法和儿子相见，因此③填红孩儿。
(2) a处罗刹女此时对孙悟空充满恨意，情绪极度愤怒，可填写符合暴怒状态的神态动作，比如怒目圆睁、咬牙切齿等；b处孙悟空身手矫健、性格机敏，面对罗刹女挥剑砍来的动作，可填写符合他灵活特质的反应，比如侧身躲过、连忙后退等，内容符合人物设定即可。
(3) 任选《西游记》除三调芭蕉扇外的经典情节，对应填写准确的地点、妖怪，通顺概括师徒的相关经历，写出正向清晰的阅读感受即可，参考示例：地点填琵琶洞，妖怪填蝎子精，经历部分写唐僧被蝎子精掳走，孙悟空和猪八戒前去营救先后被蜇伤，最终在观音指引下请昴日星官收服蝎子精救出唐僧，感受部分结合经历谈面对困难要齐心协力、善借外力等正向内容即可。
【答案】
(1) ①火焰山(芭蕉洞) ②牛魔王 ③红孩儿
(2) 示例：a. 怒目圆睁 b. 侧身躲过（符合人物状态即可）
(3) 示例：琵琶洞；蝎子精；唐僧被琵琶洞中的蝎子精掠走，孙悟空和猪八戒为救师父先后被蝎子精所蜇。最终他们在观音的指点下，请昴日星官相助，成功杀死了蝎子精；人生就像唐僧师徒去西天取经一样，充满着困难与挑战，但我要像孙悟空一样，想尽办法战胜困难，取得成功。（内容符合要求即可）
【知识点】
《西游记》情节识记、名著人物分析、阅读感悟表达
【点评】
本题以《西游记》经典的“三调芭蕉扇”情节为依托，由浅入深设置题目，既考察学生对原著基础情节的积累识记情况，又通过开放类设问引导学生主动梳理名著内容、输出个性化阅读感悟，兼顾知识性和趣味性，能有效检验学生的整本书阅读效果。
【难度系数】
0.7