4. — Which class is Andy in? — He is in .

A.Grade Seven, Class Five
B.grade seven, class five
C.Class Five, Grade Seven
D.class five, grade seven

4. C

【分析】这道题考查英语中班级和年级的表达规则，需掌握两个核心要点：一是表达顺序，要先说班级、后说年级；二是书写规范，Class、Grade及后面的基数词首字母都要大写。
【解析】英语中表示“某班某年级”的正确结构为“Class + 基数词, Grade + 基数词”。逐一分析选项：A选项顺序颠倒，应为班级在前；B选项Class、Grade及数字未大写，且顺序错误；D选项同样存在未大写和顺序错误的问题；只有C选项符合结构和书写要求。
【答案】C
【知识点】英文班级年级表达、专有名词书写规范
【点评】本题是基础英语常识题，考查班级年级的英文表达规则，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

5. 易错题 — I'm in today's fashion show.
— Me too. I like the idea of using old things to design clothes.

A.interested; interested
B.interested; interesting
C.interesting; interested
D.interesting; interesting

5. B
易错分析
本题考查interesting与interested的用法区别。前一空为短语be interested in，后一空为interesting修饰表示物的名词短语。
知识拓展
与interesting/interested用法类似的词还有exciting/excited、amazing/amazed、tiring/tired、boring/bored等。

【分析】
要解决这道题，需先区分-ed形容词和-ing形容词的用法：-ed形容词多修饰人，表达人的主观感受，常见搭配有be interested in；-ing形容词多修饰物，表达事物的客观特性。再结合句子结构和语境判断：第一空需用固定搭配be interested in，第二空修饰表示事物的fashion show，据此选出答案。
【解析】
本题考查interesting与interested的用法区别。
步骤1：分析第一空，固定搭配be interested in意为“对……感兴趣”，主语是人，因此第一空填interested；
步骤2：分析第二空，此处修饰表示事物的名词短语fashion show，需用-ing形容词interesting（意为“有趣的”）。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词（interesting与interested的用法）
【点评】
本题为易错题，核心考查-ed形容词与-ing形容词的用法差异，需牢记“-ed修饰人，-ing修饰物”的规则，同时注意固定搭配be interested in的使用。
【难度系数】
0.7

6. — are the students in your class? — Most of them are only fourteen.

A.How long
B.How old
C.How many
D.How often

6. B

【分析】
本题考查特殊疑问词组的用法，解题思路是先根据答语明确提问方向，再逐一分析选项的含义，匹配符合语境的疑问词组。答语“Most of them are only fourteen”表明问句是对年龄提问，需结合各选项的用法判断正确答案。
【解析】
根据答语“Most of them are only fourteen（大部分学生只有14岁）”可知，问句是询问年龄。逐一分析选项：A项How long意为“多长；多久”，用于询问长度或时间时长；B项How old意为“多大年龄”，专门用于询问年龄；C项How many意为“多少”，用于询问可数名词的数量；D项How often意为“多久一次”，用于询问动作频率。结合语境，此处询问学生的年龄，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词组辨析；情景交际
【点评】
本题为基础的情景交际题，核心是区分常见特殊疑问词组的用法，结合答语语境即可快速选出正确选项，难度较低。
【难度系数】
0.8

7. We like teachers because they nice to us.

A.all our; all are
B.our all; all are
C.our all; are all
D.all our; are all

7. D

【分析】本题考查英语中all的用法及形容词性物主代词的搭配规则。首先，all修饰形容词性物主代词（如our）时，需放在物主代词之前，据此可排除B、C选项；其次，all用于be动词之后，因此第二个空应为are all，排除A选项，最终确定答案。
【解析】1. 第一空：all修饰形容词性物主代词our时，结构为“all + 限定词（our）+ 名词（teachers）”，故第一空填all our，排除B、C（B、C为our all，不符合规则）；2. 第二空：all在be动词（are）之后，实义动词之前，此处be动词为are，故第二空填are all，排除A（A为all are，位置错误）。综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】all的用法；形容词性物主代词
【点评】本题为英语基础语法题，考查all与限定词、be动词的搭配位置，属于高频考点，需牢记相关规则即可解答。
【难度系数】0.6

8. — Do you like tigers? — Yes. I also like animals like lions and koalas.

A.others
B.other
C.another
D.any

8. B

【分析】首先明确各选项的词性与用法：空格后是复数名词animals，需要形容词修饰。A项others是代词，无法修饰名词；B项other是形容词，可修饰复数名词；C项another修饰单数名词；D项any多用于否定/疑问句，结合语境逐一判断。
【解析】逐一分析选项：A. others为代词，相当于“other+复数名词”，不能直接修饰名词，排除；B. other是形容词，意为“其他的”，可修饰复数名词，符合语境；C. another指“三者及以上中的另一个”，后接单数名词，与句中复数animals不符，排除；D. any用于否定句或疑问句，本句为肯定句且语义不符，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词用法；代词用法
【点评】本题考查易混词的辨析，重点掌握other、others、another等词的词性和搭配规则，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.7

9. — More and more young people have an interest in AI.
— Yes. It's an important part of modern .

A.shape
B.science
C.advice
D.piano

9. B

【分析】首先理解对话语境：第一句提到越来越多年轻人对AI（人工智能）感兴趣，第二句承接说明AI是现代某领域的重要部分。接下来分析各选项词义，结合AI所属领域的常识，筛选出符合语境的选项。
【解析】根据对话语境，AI（人工智能）属于现代科学范畴，是现代科学的重要组成部分。逐一分析选项：A.shape意为“形状”，不符合语境；B.science意为“科学”，符合AI所属的领域；C.advice意为“建议”，与语境无关；D.piano意为“钢琴”，也不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查常见名词的词义辨析，结合对话语境和常识即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.5

10. — you ready for the class? — Yes, .

A.Do; I am
B.Are; I am
C.Are; I do
D.Do; I do

10. B

【分析】
这道题考查一般疑问句的构成和固定搭配。首先，“be ready for”是固定短语，意为“为……做好准备”，不能用助动词do，由此可排除用Do的选项；其次，以Are开头的一般疑问句，肯定回答需用“Yes, 主语+be动词”的结构，问句主语是you，回答对应主语为I，be动词用am，据此选出正确选项。
【解析】
1. 固定搭配“be ready for”中，be动词随主语变化，主语是you，因此第一空应填be动词Are，排除A、D选项；
2. 以Are开头的一般疑问句，肯定回答结构为“Yes, I am”，不能用助动词do，因此第二空填I am；
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
一般疑问句；固定搭配
【点评】
本题考查英语基础的一般疑问句用法和日常固定短语，属于简单的交际用语题，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8

11. 易错题 — Who is Millie? — She is the tall girl long hair.

A.has
B.about
C.on
D.with

11. D
易错分析
本题考查介词短语作定语的用法。句中有谓语动词is。with long hair作后置定语，修饰girl。

【分析】首先分析句子结构，本句已有谓语动词is，不能选动词形式的has（A选项），否则会出现双谓语的语法错误；再结合语义，此处需要修饰“the tall girl”，表达“带有长发”的含义，需用介词引导的定语，about、on不符合语义，with表示“具有、带有”，可作后置定语修饰名词，因此选D。
【解析】句子“She is the tall girl ______ long hair”中，主语为She，谓语为is，表语为the tall girl，空格处需填入修饰girl的成分：A选项has是动词，填入后会导致句子出现两个谓语动词（is和has），语法错误；B选项about意为“关于”，C选项on意为“在……之上”，均不符合“带有长发”的语义；D选项with是介词，意为“具有、带有”，with long hair构成介词短语作后置定语，修饰the tall girl，符合语法和语义要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词短语作定语，介词with的用法
【点评】本题为易错题，易错点是忽略句子已有谓语动词，误选动词has，需先分析句子成分，再结合介词语义判断，难度适中。
【难度系数】0.5

12. — I like playing the piano. — I love swimming.

A.How are you?
B.What are you like?
C.How about you?
D.How do you like?

12. C

【分析】首先明确对话语境：前一句表达自己的爱好是弹钢琴，后一句回应自己的爱好是游泳，空格处需填入询问对方情况的交际用语。接着逐一分析选项的含义和用法，选出符合语境的答案。
【解析】根据对话逻辑，上文说“我喜欢弹钢琴”，下文需询问对方的情况。A选项“How are you?”用于询问身体状况，不符合；B选项“What are you like?”用于询问人的性格或外貌，不符合；C选项“How about you?”意为“你呢？”，用于询问对方的情况，契合语境；D选项表达错误，正确结构应为“How do you like...（你觉得……怎么样）”，此处缺少宾语，用法不当。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题考查英语日常情景对话，需结合语境选择合适的交际表达，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

五、根据所给中文意思完成句子。
1. 西蒙是阳光中学的一名新学生。 Simon is at Sunshine Middle School.
2. 西蒙对科学感兴趣。 Simon .
3. 放学后他喜欢和丹尼尔踢足球。 He likes Daniel .
4. 他爸爸也擅长体育运动。 His father too.
5. 西蒙的妹妹是一个留着长发的苗条女孩。 .

1. a new student 2. is interested in science
3. playing football with; after school 4. is good at sport
5. Simon's sister is a slim girl with long hair.

【分析】本题为根据中文意思完成英语句子的基础题型，解题思路是：先明确每个中文句子的核心语义，再匹配对应的英语固定短语、句式结构，注意人称、时态（一般现在时，描述常态）及介词、动词的正确形式，确保翻译符合英语表达习惯。
【解析】1. 中文“一名新学生”对应英语名词短语“a new student”，直接填入空格；2. “对……感兴趣”的固定搭配为“be interested in sth.”，主语Simon是第三人称单数，be动词用is，故填“is interested in science”；3. “喜欢做某事”是“like doing sth.”，“和某人踢足球”是“play football with sb.”，“放学后”是“after school”，依次填入“playing football with”“after school”；4. “擅长……”的固定搭配为“be good at sth.”，主语His father是第三人称单数，be动词用is，“体育运动”用“sport”，故填“is good at sport”；5. 整句翻译：“西蒙的妹妹”是名词所有格“Simon's sister”，“留着长发的苗条女孩”用“a slim girl with long hair”表达，组合成完整句子“Simon's sister is a slim girl with long hair.”
【答案】1. a new student 2. is interested in science 3. playing football with; after school 4. is good at sport 5. Simon's sister is a slim girl with long hair.
【知识点】固定搭配、汉译英、名词所有格
【点评】本题考查英语基础的短语运用与汉译英能力，属于日常英语学习中的基础题型，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8

六、选用方框中所给的单词或短语并用其适当形式填空。
主题群:生活与学习 子主题:人物介绍 语篇类型:说明文 词数:205 难度:★★☆
come from be classmate introduce book
The Reading Club at Sunshine Middle School opens. Boys and girls, now Sam and Amy are ready 1. themselves and their friends.
Hello! I'm Sam. I'm a tall boy. I'm 11 years old. I 2. China. My hair is short and black. I'm a new student at Sunshine Middle School. I often read books in my free time.
Nice to meet you! My name is Amy. I'm a beautiful girl. I'm 11 years old too. I'm in Class 1, Grade 7. Sam and I 3. in the same class. We are 4. . I'm not tall. But I love sport. I'm good at football. I often read some 5. about football.
well slim after school read talk
This is Lily. She is 14 years old. She's from the USA. She's tall and 6. . She has long brown hair. She does 7. in English. She likes reading English books best. She often 8. with her friends in English.
This is David. He is from London. He is 13 years old. He also loves 9. . He reads many books about e-dogs. He also makes some cute e-dogs. He often plays with them 10. .

1. to introduce 2. come from 3. are
4. classmates 5. books 6. slim 7. well 8. talks
9. reading 10. after school

【分析】本题为选词填空，需结合语境、固定搭配、时态、词性变化逐一解题：1. 固定搭配be ready to do sth，需用动词不定式；2. 表达“来自”用come from；3. 主语为复数，be动词用are；4. 两人同班，需用名词复数；5. some后接可数名词复数；6. 需填形容女孩的形容词；7. 固定短语do well in；8. 一般现在时主语为第三人称单数，动词变单三；9. love后接动名词；10. 需填表时间的短语。
【解析】1. 固定搭配be ready to do sth，故填to introduce；2. 主语为I，表达“来自”用come from，故填come from；3. 主语Sam and Amy是复数，be动词用are，故填are；4. 两人同班，classmate需用复数classmates，故填classmates；5. some后接可数名词复数，book变books，故填books；6. 此处需形容女孩的形容词，slim符合语境，故填slim；7. 固定短语do well in表示“擅长”，故填well；8. often表一般现在时，主语he是第三人称单数，talk变talks，故填talks；9. love doing sth是固定搭配，read变reading，故填reading；10. 此处需填表时间的短语，after school符合语境，故填after school。
【答案】1. to introduce 2. come from 3. are 4. classmates 5. books 6. slim 7. well 8. talks 9. reading 10. after school
【知识点】固定搭配、动词形式变化、名词复数
【点评】本题考查初中英语基础词汇的运用，需结合语境、固定搭配及语法规则解题，难度适中，注重基础知识的掌握。
【难度系数】0.6